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1. 3. 植物妈妈有办法部编版二年级上册 2. 新课导入　　“孩子如果已经长大，就得离开妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？”是啊，植物的孩子没长脚也没有翅膀，怎样才能到四面

1. 地中海风情小镇概述上海百马房地产顾问咨询有限公司 分享 撰写：忻苗 2. 随着中国经济实力的强盛，那些根植于中国文化，而又加入了时尚现代元素的产品，出现在生活的各个领域，受到世界的追捧。关于中国风的思考China

1. 专题三 冠词 2. 知识导图 3. 目录中考试练满分突破 4. 提示：点击 进入真题讲评123101112答案呈现456789aanaatheananatheathean131415athethe中

不懂就要问3初读感知学习字词助读资料当堂检测品读释疑结构主旨课堂拓展 2. 孙中山你知道这是谁吗？ 3. 我们一起走进课文，去了解孙中山先生小时候的一件事。 4. 孙中山是中国民主主义革命先行者，被后人

1. 第一章 植物细胞 2. 第一节 植物细胞的形态和结构 形状和大小 3. (本页无文本内容) 4. 第二节 原生质及其主要组成（一）组成原生质的化学元素（二）组成原生质的化合物主要元素、次要元素、微量元素无机物有机物

我的植物朋友 2. 植物朋友 3. 植物朋友 4. 为自己的植物朋友做个观察记录卡吧。借助记录卡，写一写你的植物朋友，让更多的人了解它。 5. “我的植物朋友”这是一篇观察习作，就是先观察植物做好观察记录卡，然后借助记录卡习作。

1. 部编版三年级下册我的植物朋友习 作 2. 激趣导入 3. 植物朋友们，你们好！植物乐园开幕了！我是今天的主持人蒲公英姐姐，很高兴看到这么多的植物朋友欢聚一堂。现在我们先来做一下自我介绍吧，请各位

玛丽·凯：一位优秀的管理人员应该多听少讲，也许这就是上天为何赐予我们两只耳朵、一张嘴巴的缘故吧。 “听君一席话，胜读十年书” 3. 内容结构：倾听概述 倾听中的障碍 倾听中的反馈 如何提高倾听的效果 4. 第一节 倾听概述一、倾听的重要性

体会课文所要表达的深刻含义。 2.学习课文借物喻人的表现方法,体会白杨的特点和爸爸的心愿。(难点)学习目标 3. 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这

看生长在茫茫戈壁滩上的白杨。 2. 白 杨3第 一 课时助读资料初读感知再读感悟学习字词当堂检测 3. 1.学会本课6个生字，正确读写“清晰、浑黄一体、高大挺秀”等词语。 2.有感情的朗读课文；背诵爸爸介绍白杨的那段话。(重点)学习目标

1. 企业投资决策 2. 货币的时间价值 利率 单利 复利 贷款的分期偿还 3. 货币时间价值的含义和计量1. 货币时间价值的涵义 （1）货币时间价值，是指货币经一定时间的投资和再投资 所增加的价值。也称为资金的时间价值

1. 银杏纲第一组--张大林、刘锦桥 2. (本页无文本内容) 3. 叶扇形，具长柄，叶顶端具波状缺刻或全缘，叶基楔形或为肾状，叶脉二叉分枝状。在长枝上的叶螺旋状排列，先端2深裂；短枝由于生长很慢，叶

（重点） 4. 认识排比句，体会作者丰富的想象，学习边阅读、边想象画面的读书方法。（难点）学习目标 3. 让我们走进课文，看看作者是从哪些方面来描写荷花的？ 4. 作者是在哪里观赏荷花的？是什么引起了作者观赏荷花的兴趣？(串珠问题1)

花3初读感知学习字词当堂检测助读资料第 一 课时 2. 荷 花一个小姑娘， 坐在水中央。 身穿白衣裳， 坐在绿船上。 (打一植物) 3. 荷花——美丽、漂亮、让人喜欢。今天我们一起来欣赏一下荷花的美丽身影吧！ 4. 叶圣陶：(18

1. 课题背景——天然香料植物或花卉的天然气味可使人神清气爽。 芳香油广泛应用于轻工、化妆品、饮料和食品等方面。 2. 6.1植物芳香油的提取 3. 一、 基础知识（一）植物芳香油的来源主要来源于麝、

(本页无文本内容) 2. 1.种类20种2.结构简式必 需非必需重难点解析（一）氨基酸 3. 在细胞中脱氨基3.代 谢氨基酸氨基氧化 供能在肝脏中转化为尿素循环系统泌尿系统尿液不含N 部分 4. 1.

1. 开满鲜花的小路3初读感知学习字词当堂检测第 一 课时 2. 这是一条什么样的小路呢？ 3. 今天,我就要带大家走上这条小路。看看在这条小路上有着什么样有趣的故事！ 4. 1. 认识“邮、递” 等

。 （重点） 2.抓住重点句段，联系生活实际，领悟文章蕴含的道理。 （重点） 3.体会借物喻人的写作方法。（难点） 3. 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给

异景观呢？让我们跟随作者的足迹，一同游览金华的双龙洞，去感受大自然的神奇吧！ 2. 点击播放视频 3. 记金华的双龙洞3助读资料初读感知再读感悟字词精讲当堂检测第 一 课时 4. 学习目标1.会写13

的景象，感受大自然的壮观。（重点） 2.我要领悟按游览顺序进行叙述的写作方法，积累语言。（难点） 3. 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这