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4电磁波家族 自主提升过关练（解析版） 一、选择题 1．关于电磁波及电磁波谱，下列说法正确的是（　　） A．雷达是用X光来测定物体位置的设备 B．医学检查中的拍片实际上是让患者接受一定剂量的γ射线照射 C．用红

间。这有时比上一堂课给教师的感受更多，在这点上我们组还欠缺。 　　三、互相学习，分享经验。 　　我组成员能按开学初制订的计划，认真、积极地投入到教研活动。本学期我组共开出了五节实践课。王小青老师执教《

的时间。这有时比上一堂课给教师的感受，在这点上我们组还欠缺。 　　三、互相学习，分享经验。 　　我组成员能按开学初制订的计划，认真、积极地投入到教研活动。本学期我组共开出了五节实践课。王小青老师执教《

  观________    晴________ 三、 写出反义词。 (共1题；共6分) 3. （6分）加偏旁，组成新字，再组词 ________＋喿=________ ________＋喿=________ ________＋喿=________

在哈尔滨工业大学，刘永坦院士的先进事迹在师生朋友圈“刷屏”。“我一直在想，是什么样的动力，能让刘永坦院士栉风沐雨地坚守在雷达试验站？学习完刘永坦院士事迹后，我得到答案，那便是党和国家的需要。我已通过研究生支教团的面试，明年

2.2 研究方法及要达到的要求 3 第三章 系统硬件设计 4 3.1 Arduino模块 4 3.1.1 Arduino简介 4 3.1.2 Arduino UNO系统原理 4 3.2 倾斜传感器模块

液位监控装备的设置 6.3.1 储罐应设置液位监测器，应具备高低位液位报警功能。 6.3.2 新建储罐区宜优先采用雷达等非接触式液位计及磁致伸缩、光纤液位计。 6.3.3 监测和报警精度：≤±5 %。有计量功能的，应执行相关规范中的高精度规定。

2公里　，新建桥2座、维修吊桥3座；新建及维修水磨9座，配置电磨25台；新建村民活动中心8个；接入有线电视网络43户，置换电视接收机1218户；建学生食堂及宿舍6所，卫生院1所。　　 　　总结一年来的工作，我们不断积累和丰富了一些

保局和住建局等部门负责人参加。 四、调研组的组成 调研组由省人大常委会副主任田喜荣带队，部分全国人大代表、省人大常委会农工委和省气象局有关领导及工作人员组成，确保精简、高效。 田喜荣   省人大常委会副主任、省总工会主席

机，手机，PC机等） 1套 7、连接导线 8根 四、实验原理 语音信号光纤传输系统主要有以下几部分组成，如图3-1所以： 图1—1 语音信号光纤传输系统框图 五、注意事项 1、光源、光跳线等光学仪器件

3.1组织工作和物资储备 3.1.1管理处应根据市场营运部的要求，组织建立管理处防汛防台工作小组，并建立防汛防台网络,由各管理处安全员、保安主管、维修主管、环保监管等人员组成。 3.1.2按市场营运部

本制度。 2.适用范围 本制度适用于公司各班组安全活动有关的管理。 3.职责 3.1 总经理 3.1.1 对班组安全活动管理在制度建设上予以明确和支持。 3.2 综合部 3.2.1 负责推进班组安全活动管理工作。

施工可关掉泵机，起耙上架。 施工现场水位站设置“潮位自动遥报仪”：测量水位通过无线传输设备发送到接收机。“北斗发射装置”：由于航道较长，潮位仪信号传输距离有限，潮位仪信号通过北斗发射装置发送给卫星，再

cm×20cm×30cm水泥礅，并标注点号及年月。 4.3、 外业观测 E级GPS控制点外业使用7台套中海达GPS接收机: №:0811333、№:0811304、№:0811320、№:0811424、№:08113

轴的窜动。 15）选择性能稳定可靠的隔离开关。 16）配置免充电式遥控装置一套（8个发射机、2个接收机），实现采煤机整机遥控操作功能。 17）外牵引与机体连接，采用定位销加螺丝紧固的连接方式。 18）底托架连接螺丝设定位销。

5本测区技术设计书 3.        投入的仪器设备及技术力量 3.1投入的仪器设备   天宝GPS接收机8台（套），电脑2台，PC-E500计算机3台，汽车5台。 3.2投入的人力  高级工程师1名，工

20台喷气织机，年内形成3200万米织染布生产能力。②围绕科技创新抓技改。银河集团电子工业园卫星接收机扩产项目要在9月份搬入新车间，并形成规模生产能力。另外机箱和智能仪式两只车间在年底完成基建工程。公

备了很强的IFWM和IXPM容忍能力。DRZ属于OOK类编码调制技术，发射机和接收机实现相对简单，不需要复杂的平衡接收机。 　　二、适用于80/96波系统骨干超长距的eDQPSK编码调制格式。 　　e

14．GPS定位的误差来源有( )。 A．卫星钟误差 B．卫星星历误差 C．电离层延迟误差 D．接收机钟差 E．接收机噪声 15．根据EDI的不同发展特点和运作层次，将其分为( )。 A．封闭式EDI B．开放式EDI

第二单元主题训练卷 课文主题感悟(40分) 一、积极思考，提出问题。(20分) 1．多角度提问：读《蝙蝠和雷达》一文，选一选。(9分) A．联系生活经验　B．针对课文内容　C．课文的写法 (1)为什么课文只具体写第一次实验？(　　)