香当网

3.2　第1课时　熔化和凝固现象、熔化和凝固实验 一、选择题 1.小明的玩具灯笼里的灯泡不亮了,爸爸检查后发现是电路板的线断了,于是爸爸用电烙铁把断开的电路重新焊接好,则焊锡发生的物态变化是 (　　)

第2节 熔化和凝固 教学目标 知识与能力： 1.理解气态、液态和固态是物质存在的三种形态。 2.了解物质的固态和液态之间是可以转化的。 3.了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别。 4.了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。

 熔化和凝固 教学目标： 1了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别。 2能尝试将生活和自然界中的一些现象与物质的熔点或凝固点联系起来。 3学会画出固体凝固时温度随时间变化的曲线，知道图像是描绘物理过程的重要方法。

初二物理教案设计：熔化和凝固 　　（一）教学目的 　　1.知道什么是熔化和凝固现象。 　　2.理解晶体的熔点和凝固点的物理意义。 　　3.知道晶体和非晶体的熔化、凝固的区别。 　　4.知道熔化吸热、凝固放热。

《熔化和凝固》导学案 学习目标： 1、了解物质的固态和液态之间是可以转化的。 2、了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别。 3、了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。 重 点：探究固体熔化时温度的变化规律。

《熔化和凝固》学案 一、学习目标： 1. 理解气态、固态和液态是物质存在的三种形态。 2.了解物质的固态和液态之间是可以转化的。 3.了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别。 4.了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。

熔化和凝固导学案 学习目标：(1)知道熔化和凝固的含义 (2)知道晶体和非晶体的区别及熔点和凝固点 (3)了解熔化图象和凝固图象的物理意义 学习重点：指导学生通过对实验的观察、分析、概括，总结出固体

革兰染色和血浆凝固酶实验 实验目的： 掌握革兰染色法的原理以及实验步骤；理解血浆凝固酶试验的原理；掌握血浆凝固酶试验的操作方法以及结果判断。 试验仪器及试剂： 仪器：载玻片、特种铅笔、试管夹、酒精灯、打火机、接种环、染色盘、显微镜

4.3　探究熔化和凝固的特点 第1课时 1.列举熔化、凝固现象,说出熔化、凝固的含义. 2.经历探究固体熔化过程,提高观察和操作能力;解释固体熔化时温度变化的规律. 3.在实验过程中养成实事求是的科学态度

第八章运动和力 一、选择题 1. 对于牛顿第一运动定律，下列说法正确的是( ) A．直接证明牛顿第一运动定律的实验是做不出来的，因此该定律不能肯定是正确的 B．直接证明牛顿第一运动定律的实验虽然不能做

9.1 压强 一、选择题 1. 物理课本放在桌面上，对桌面的压强约为 ( ) A． 5 帕 B． 50 帕 C． 500 帕 D． 5000 帕 2. 关于压强，下列说法不正确的是 ( ) A．压强是表示压力作用效果的物理量

 题目 超声波对A380凝固行为的实验研究 摘要 传统导入方式的超声波处理虽然能够显著改善金属凝固组织和强化金属材料性能，但是由于存在诸多缺点，比如容易卷入夹杂物、对于高温合金的操作困难等，使得该技

第二节　熔化与凝固 第1课时　熔化　　　　　　　 1.下列现象不属于熔化现象的是 (　　) A.在熔炉中铁块变成铁水 B.冰变成水 C.食盐放入水中化成盐水 D.玻璃在高温状态下变成液态玻璃 2.如图所示

运动的描述 同步练习 一、选择题 1.下列现象中不属于机械运动的是（　　） A．汽车的行驶 B．开水变凉 C．地球的公转 D．蚂蚁的爬行 2.根据机械运动的含义，下列说法正确的是（ ） A.机械运动

第七章《力》同步练习 一、填空题： 1、力的作用效果与力的大小、 和作用点有关。如图，分别在A、B、C处用同样大小的力关门，感受手推A点最容易，此现象说明力的作用效果跟力的  有关。 2、用手拿住拴

压强 一、选择题 1. 如图所示四个实例中，属于增大压强的是( ) A. 滑雪板面积较大 B. 骆驼宽大的脚掌 C. 铁轨下铺设枕木 D. 破窗锤敲击端做成锥状 2. 一本八年级物理课本平放在水平桌面

10.2 阿基米德原理 一、选择题 1. 将重为 5 N 的金属实心球轻轻放入盛满水的溢水杯中，若溢出 2 N 的水，金属实心球受到的浮力为( ) A． 0 N B． 2 N C． 3 N D． 5 N

第4节噪声的危害和控制优化练习 一、单选题 1.以下关于声音的说法，正确的是（   ） A. 各种乐器都是通过振动而发声 B. 打雷时我们先看到闪电后听到雷声，是因为闪电比雷声先发生 C. 神七航天

学生主动应用概念模型法思路。 伴随着由道尔顿到汤姆森再到卢瑟福的化学史资料，学生设计模型、质疑实验、分析实验得出结论，多方位参与原子结构的发现过程。 过程活动 学生借助老师提供的资料，分析获得关于原子结构的规律认识。

第十章流体的力现象练习教科版物理八年级下册 一、单选题 1．甲、乙两物体的体积相同，甲的密度是，乙的密度是，将它们分别挂在A、B两个弹簧测力计下，则以下判断正确的是（ ） A．A、B两弹簧测力计的示数之比