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预备党员解放思想思想汇报 第二篇：预备党员思想汇报：解放思想，开阔视野 敬爱的党组织： 在党校的学习过程中，我们认真的学习了党的知识，使自己对党的知识有了更全面地了解，用党的知识来武装自己，落实到自

  解放思想要落实在推进工作上     　 　　胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：“解放思想是发展中国特色社会主义的一**宝”，高度概括了解放思想对于夺取全面建设小康社会新胜利的重大意义。去年12

解放思想“大家谈”活动会议记录  时间：2013年5月26日 地点：纪检办公室 主持人：**子辉 记录人：王加彦 参加人员：**子辉、王加彦 会议内容：本部门2013年工作目标、工作方法、完成时限等

解放思想，基础和前提是学习 　　党的十七大报告在引言中开宗明义地指出：“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝”。我们党在十七大继续强调解放思想，归根到底是因为，党领导的中国特色社会主义伟大事业进

公司思想解放演讲稿 　　尊敬的各位领导、各位评委，在座的同志们： 　　我是机电设备公司的xxx，我演讲的题目是：《打破枷锁和桎梏，推动改革促发展》。 　　今年初，在集团公司一届三次职代会上，*董事长

解放思想 抢抓机遇 加快转型 努力把**建成经济强县生态大县     各位领导、同志们：     今天我演讲的题目是：解放思想、抢抓机遇、加快转型，努力把**建成经济强县、生态大县。大家知道，我县地

“解放思想 推动高质量发展” 解放思想要以高质量发展为目的 为深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示精神，省委十二届四次全会强调，把解放思想贯穿振兴发展始终，深入开展解放思想推动高质量发展大讨论

“解放思想”排比句金句 (40组) 1.坚决破除固步自封、裹足不前的等待意识，坚决破除因循守旧、按部就班的保守心态，坚决破除以管窥天、以蠡测海的井底思维。 2.解放思想、深化改革之路，面向世界、扩大开放之路，打破常规、创新突破之路。

8篇解放思想大讨论心得合集 近期，集团公司把深入开展“解放思想大讨论”作为从源头解决问题的“良方”，这深刻把握了从转变观念到转变行动的客观规律。**矿党委也结合实际，广泛开展“学习新思想、瞄准新目标

解放思想、实事求是、与时俱进 谋殡葬事业大发展 大家好，我是玉田县民政局殡葬管理所所长安国华，近一段时间，我单位以解放思想大讨论为契机，结合我县殡葬工作实际，开展了“抓服务、促发展”活动，取得了良好的社会效益。

解放思想大讨论活动整改落实台帐 单位：**高速公路管理处 时间：2011年8月1日 序号 整改的重要问题 整改目标 整改措施 责任 领导 责任 部门 整改 时限 备注 1 解决换位思考的问题 提高职工责任感，提高工作效率

思想大解放个人剖析材料 自开展思想解放活动以来，按照局里的安排部署, 结合个人思想与工作实际，坚持边学边改、把整改贯穿始终的原则, 进行了深刻的自我剖析，查摆出了自身在宗旨观念、工作作风、自我要求等

解放思想大讨论访谈 采访人：您怎样看待当前开展的“解放思想大讨论活动”？ 陈局长：我县经过近几年的赶超发展、跨越发展，实现了跻身全市科学发展第一方阵的目标，这与全县上下解放思想、开拓创新是分不开的。

解放思想大讨论心得八篇 【篇一】 解放思想，是党的思想路线的本质要求，是我们应对前进道路上各种新情况新问题、不断开创事业新局面的一大法宝。近年来，化工公司认真贯彻集团公司年度工作部署，以落实“16+

  解放思想大讨论活动心得1     　 　　①思想进一步解放，新的教育理念不断树立。通过这次大讨论，我从思想上认识到了加强学习的重要性，大家通过学习党和政府关于教育的各项政策，把自己的工作与现代化

解放思想大讨论学习活动总结 　　自开展以学习实践科学发展观为主题的解放思想大讨论活动以来，按照场总支的统一安排，通过集中学习和自学，系统全面地学习了党的十七大报告，重点学习了科学发展观的精神实质和内

  解放思想与推动科学发展     　 　　季建业中共江苏省扬州市委书记 　　解放思想、实事求是、与时俱进，是马克思主义活的灵魂，是我们适应新形势、认识新事物、推动新发展的根本思想武器。当前，新一轮

关于开展解放思想大讨论活动的通知     　 各团支部： 　　为深入贯彻党的十七大精神、团的党的十六大精神，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，宣传改革开放三十年来的辉煌成就，进一步解放思想，抢抓

  解放思想大讨论活动学习心得     　 　　为认真贯彻落实党的十七大关于“继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展”的战略部署和省、市委关于开展解放思想大讨论活动的通知精神，示范带动全县领导干部

继续解放思想大讨论心得 　　创新方法丰富载体 　　没有调查就没有发言权。做好调查研究工作，是把继续解放思想大讨论活动推向深入的一种有效途径。要深入调查研究，必须创新调查研究的方法，丰富调查研究的载体