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(本页无文本内容) 2. 健康危机不容忽视！第一篇 3. 科技进步和生活水平的提高与患病人数的不正常增长； 4. 病从口入与我们对饮用水的不设防； 5. 因各种疾病住院治疗的人数和身患各种疾病的亚健康人群不计其数。

1. 饮水有益健康 2. 猜谜语谜题：用手拿不起，用刀劈不开，煮饭和洗衣，都得请它来。 (打一自然物) 3. 生活中的水 4. 活动一：人为什么要喝水？水大约占我们身体的60%~70%，当水的流失达到

1. 《给冷水加热》 2. 一、说教材分析 《给冷水加热》是人教版科学五年级下册第二单元第二课的教学内容。他与第一课《热起来了》和后面的《液体的热胀冷缩》、《空气的热胀冷缩》、《热是怎样传递的》等合为

煮饭和洗衣， 都得请我来。 谜底： 水猜猜我是谁: 2. 饮 水 有 益 健 康 3. 我们为什么要喝水呢？ 4. 百岁兰的变化 5. 水是构成我们身体的成分 6. 水是体内运输车。 7. 你喜欢喝什么？

给冷水加热 2. 议一议 水袋加热后浮起来的现象与什么因素有关？ 3. 物体放在水中，体积不变时，重量变轻，就容易 ，例如 ； 物体放在水中，重量不变时，体积变大，就容易 ，比如 。 浮浮 4. 提供材料

1. 分离食盐与水的方法 2. 实验仪器我会认← 蒸发 皿← 石棉网← 三脚架酒精灯→mǐn 3. 看书37页内容思考：1、怎么拿酒精灯。 2、怎么点燃酒精灯。 3、怎么熄灭酒精灯。 4、使用酒精灯有什么重要注意事项。

乌鸦喝水 2. 身穿黑袍子， 长个丑样子， 懂得爱妈妈， 是个好孩子。 (猜一小动物)猜谜语(乌鸦) 3. 1、乌鸦为什么要喝水呢？ 2、乌鸦是怎么喝水的？ 3、乌鸦最终喝到水了吗？乌鸦喝水 4. 自

1. 17 难忘的泼水节 2. 第1课时第2课时 3. 第1课时 4. 这是什么节日的场面？泼水节“泼”字有什么好办法记住它？ 泼水会打湿头发，所以是三点水加头发的“发”。 5. 泼水节是傣族最隆重的节日。

1. 吃水不忘挖井人人教版部编版一年级语文下册授课老师： 2. 毛泽东（1893—1976） 马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家和军事家。他是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖。

向上和不断创新的精神。（重点） 3.了解课文的叙述顺序，体会条理清楚的表达特点。（难点）学习目标 4. 相关资料青藏铁路　 起自青海省西宁市，终抵西藏 自治区首府拉萨市，全长1956公里， 穿越海拔4000米以上地段960公里，

的生活习性？让我们一起走进课文，去了解一下这些有趣的小动物们吧。 2. 部编版 语文 三年级 下册4 昆虫备忘录 3. 汪曾祺，江苏高邮人，1920年出生，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。

1. 红井水，甜又清， 手捧清泉想恩人。 喝上一口红井水， 一股暖流涌上心。你知道这首民谣中被大家想念的“恩人”是谁吗？ 2. 毛泽东 我国的伟大领袖，著名的军事家、政治家、诗人，被人们尊称为“毛主席”。点击图片，观看视频了解毛泽东

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人类社会发展历程的生态学基础 人类社会发展的三个阶段 三个不同发展阶段的比较 3. 关于社会发展阶段的几种表述 4. 马克思的六个阶段理论马克思从宏观大历史的角度看待社会发展的规律。 马克思根据社会生产力与生产关系之间的关系，将人类社会划分六个阶段。

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风险与收益的衡量一、风险的含义与分类 二、收益的含义与类型 三、实际收益率与风险的衡量 四、预期收益与风险的衡量 4. 一、风险的含义与分类（一）风险的涵义 注：风险既可以是收益也可以是损失 ◆ 数学表达 风险是某种

现代技术工具：如何有效利用执行过程的现实工具3 4. 诸葛亮借东风的启示任势者，其战人也，如转木石。木石之性，安则静，危则动，方则止，圆则行。故善战人之势，如转圆石于千仞之山者，势也。孙子的“势”说:4 5. 环境管理工具：