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利率的高低首先取决于社会平均利润的高低，并随之变动 B. 借出资本所承担的风险越大，利率越低 C. 资本借出期间的不可预见因素越多，利率越高 D. 社会平均利润不变的情况下，借贷资本供过于求会导致利率上升 E.

物、排泄物等物质时，应戴手套。手 上有伤口时应戴双层手套。 进入 隔离病房 目标性监测流程 确定目标性 监测对象 填写目标性 监测登记表 及时发现院感问题，针 对问题提出有效的干预 措施问题给予纠正 对监测资 料进行统

， 加强道德自律，积极引导舆论。 疫情期间，某地 20 岁青年人利在网上散布“某某小区发生出现一例疑似冠状病毒肺炎者，已经被 隔离”等信息，散布谣言，谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的行为，属于扰乱

1分，不完整的酌情扣分，更新不 及时1人扣1分，不真实扣 2分。 8 一、个人基本信息项目填写齐全 个人信息填写不得缺项，凡缺项按比例扣分，应填 项目必须填写完整，字迹工整 , 否则按比例扣分 5 二、重点人群体检必须规范并录入电子档案

成配套设施设备、道路通行、绿化环境等未能达到房屋买卖合同 约定标准的，物业公共服务费应当予以减免，差额部分由建设单 位补偿给物业服务企业。 前款规定的物业公共服务费减免比例，属于普通住宅前期物 业的，由设区的市、县 （市、区）人民政府价格主管部门会同物

的计划和目标应该怎么制定，有了比 较清楚的认识。 周末同理，但是我对周末的效率要求不高。百分之四十，一天有四个小时在读书就很好啦。 不要小看这四个小时……有多少人周末回家连作业都不写的…… 最后回校，临时来补或者抄作业，多可惜啊……

最后才找到了他们的妈妈青蛙。 （2）这篇课文主要讲的是小蝌蚪怎样变成青蛙的故事。 随机板书：找鲤鱼乌龟变并在田字格里指导学生写“变”字 三、配乐朗读，初步感知： 1、师配乐范读，学生回答：这篇课文有几个自然段？在书上标出。 2

种间接生产成本，包括企业生产部门（如生产车间）管理人员的职工薪酬、折旧 费、办公费、水电费、机物料消耗、劳动保护费、季节性和修理期间的停工损失 等。 企业取得存货的其他方式主要包括接受投资者投资、非货币性资产交换、债 务重组、企业

一、将下列加点字的音节补充完整。（4 分） eng n ch x _ 耕． 田 懦． 弱 匀 称． 循． 环 二、看拼音，写词语。（8 分） yìng yàn zūn jìng shēng yá qiān xū （ ） （ ）

四、分组朗读，小组间比赛。 1．分小组朗读，每组读一自然段，各组练习。 2．各组练习后进行比赛。 五、巩固字、词，指导写词。 1．指名读生字，新词。 2．指导书写课后田字格中的字。 a．着重分析指导“晨、绒、服、装、读、影”。并且在黑板上田字格

Android name），如 UMENG_CHANNEL （2） 在“市场名称”中填写渠道名称，并在“渠道编号”里填写该渠道的 编号。编号支持英文与数字 （3） 如需要在一个应用中同时采用 2 个统计平台进行数据统计，可点击

部编版五年级语文第一学期期末测试卷 　时间:90 分钟　满分:100分　 ★卷面分:2分 一、拼音、汉字。(18分) 1.读拼音写词语。(12分) xīn fēi(　　　　)　　shāng yì(　　　　)　　 chàn dòng(　　　　)　　jiàn

用等，会导致资产损 失、法律诉讼或信用 损失 拟定资金 支付业务 管理制度 审核 明确资金 支付要求 填写“资金 支付申请 单”审批 审批 审批 审核 1 4 3 结束 资料存档 核实“资金 支付申请 单”

3m）的基坑（槽）的土方开挖工程。 三三三三、、、、模板工程及支撑体系模板工程及支撑体系模板工程及支撑体系模板工程及支撑体系 （一）各类工具式模板工程：包括大模板、滑模、爬模、飞模等工程。 （二）混凝土模板支撑工程：搭设高度 5m

..................................1632 习作 变围绕中心意思写 ...............................................166

的日子为什么一去不复 返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？ ——朱自清 2．读拼音，写词语。（5 分） qīnɡ fù chì luǒ dān ɡe nián chóu bǐ cǐ 3．下面加点字的读音完全正确的一组是（

A．戊戌变法——马关条约——五四运动 B．郑和下西洋——戚继光抗击倭寇——郑成功收复台湾C．张衡发明地动仪——诸葛亮写《出师表》——张骞出使西域 D．虎门销烟——中日甲午战争——第一次鸦片战争 9.下列现象中，与季风气候不存在因果关系的是(

权的退出机制。这就好比是，两口子不明不白结了婚。婚后发现，双方完全是两 个物种，想离婚时，却发现不知道该怎么离婚，甚至这婚还离不了。  一、合伙人股权的进入机制  3    合伙人股权的进入机制，即结婚机制。

有许许多多令人惊叹的奥秘。为什么小蝌蚪和它们的妈妈长 得不一样？能变成汽、云、雨、冰雹和雪的“我”究竟是什么？植物妈妈又是怎么传播种子 的呢?本组教材以“自然科普”为专题来编排教学内容，通过学习本组课文，学生们走进大自 然，

　　（2）这篇课文主要讲的是小蝌蚪怎样变成青蛙的故事。随机板书：找鲤鱼乌龟变 并在田字格里指导学生写“变”字 三、配乐朗读，初步感知：　　1、师配乐范读，学生回答：这篇课文有几个自然段？在书上标出。