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冀教版英语四年级上册教学计划 本学期，使用的是新教材，为此，我紧紧把握新大纲、新教材的指导精神，认真学习教育思想、教学理念、教学方法等，提高了认识，更新了观念，为圆满完成本学期的教学任务，特制定计划如下： 

（二）检查自学效果。 1、课件出示带有生字词的句子，检查学生能否读正确、读流利。 2、出示生字卡片 4、开火车认读 5、指名朗读喜欢的小节，纠正读音。 三、品读诗文，想象画意。 （一）引导学深思考：在美

教育科学出版社《科学》第三单元第六课 《摆的研究》教学设计 教材分析 《摆的研究》是教科版科学五年级下册第三单元《时间的测量》的第六课。这课是在学生研究了《机械摆钟》的基础上进行的.学生对影响摆每分

正确认读“春天、夏天”等12个词语，并能运用其中的词语说出自己喜欢的季节。 3.能展示并认识姓名中的生字，产生在生活中自主识字的兴趣。 4.积累有关惜时的名言，初步懂得要珍惜时间。 5.和大人一起读《小松鼠找花生》，了解花生的果实长在地下这一生活常识。

1、请同学们听音乐思考歌曲的节拍、速度、力度、情绪。 歌曲为4/4拍，中速稍慢，中弱，忧伤惆怅的情绪。 2、请同学有感情的朗诵歌词 3、老师领唱曲谱 4、学生跟随音乐一起唱 《送别》所选曲调原是美国作曲家奥

No, I can’t. Can you ride a bike? Yes, I can. Step 4. Let＇s talk Hi, my little friends! Hi, Miss Fish!

C、添加翅膀和尾用搓、剪的方法装上翅膀和尾等部分。 D、安装基座 做一个大小合适的基座。把大公鸡安装在基座上。 4思考与实践 你还能依据动物的基本特征做出其他可爱的小动物吗？ 第二课：面具 学习内容：学习做面具的制作方法

《浮力》教学设计 教学内容 教科版《科学》五年级下册第一单元第5课。 教材分析 学生通过前面四课的学习，探究了构成物体的材料、重量、体积大小对沉浮的影响，感受到在水中的物体有浮力存在。从本课开始，学

西师版数学四年级下册教学设计 一、四则混合运算 第1课时 没有括号的三步四则混合运算 【教学内容】 教科书第1页例1，课堂活动1，练习一第1-3题。 【教学目标】 1．经历探索四则混合运算的运算顺序

Step 4. Practice Show the pictures: 1 make a cake; 2 invite some friends; 3 sing and dance; 4 eat noodles

下一节课上进行表演。 效果测试。 做练习册中的练习五、听力一至三及阅读练习。 教学反思： 总课时：4 Lesson 2 We mustn＇t cross the street now. 教学内容：单词、

三年级下语文s版教案 尽管对教学策略的内涵存在不同的认识，但在通常意义上，人们将教学策略理解为：教学策略是指在不同的教学条件下，为达到不同的教学结果所采用的手段和谋略，它具体体现在教与学的交互活动中

借助拼音朗读儿歌。背诵儿歌。进一步感受方位词。初步了解借助太阳辨别方向的方法。 3.展示在生活中自主识字的成果，养成自主识字的习惯。 4.朗读、背诵《古朗月行（节选）》。 5.和大人一起读《谁会飞》，感受儿歌的生动有趣，了解动物都有自己不同的活动方式。

 教育科学出版社小学科学 三年级下册 精 品 教 案 集 郑重说明： 本教案版权归小学科学教学网资源建设团队所有，供全国小学科学教师无偿使用。其他网站或个人想要转载，请与小学科学教学网资源建设团队联

个学生的成长为前提，发展儿童丰富的内心世界和主体人格为目的，以体现育人为本的现代价值取向 。 未来版四年级道德与法制上册教学计划 2019~2020学年度第一学期 教 学 目 标 与 要 求 1、 通

师：想象一下，如果从上面看，会看到什么形状？ 生：可能是一大一小的两个圆，也可能是两个圆旁有个短横。 4．观察桌上的实物，验证自己的想像。 师：现在，请同学们观察各组桌上的暖壶和杯子，看一看从上面看到的形状与想象的是否一致。

2.理解乘方的意义,掌握有理数的简单运算。 3.理解有理数的运算律,并能运用运算律进行简化计算. 4.能用有理数的运算解决简单的问题. 1.在现实情境中，经历引入负数的过程，理解有理数的意义,培养数感

北师大版品德与社会六年级下全册教案 教学计划 一、 教材分析     本册教材主要由3个单元组成：第一单元为《永恒的愿望》第二单元为《地球真美丽》、第三单元为《成长记录册》。其教材的编排主要体现以下特点：

（3）师：9万再加一万是几万？万位满十，怎么办？（万位满10，要向前一位进1）这里的一颗珠子表示多少？（十万） （4）师：根据刚才拨珠的过程想一想，万和十万有什么关系？（10个一万是十万） （5）师：十万有多大？（课

音乐教案－欢乐颂 教学内容：人教版12册第三课第三课时《欢乐颂》。   课型：综合课   教学目标：1、知识目标：了解歌曲创作的背景及贝多芬对人类音乐的伟大贡献，认识串铃、双响桶、三角铁、沙锤、碰钟5种乐器。