部编版三年级下册语文第一单元口语交际
还有那会唱歌的小黄鹂。 春天在哪里呀,春天在哪里? 春天在那湖水的倒影里, 映出红的花呀,映出绿的草, 还有那会唱歌的小黄鹂。 嘀哩哩哩哩…… 春天在湖水的倒影里, 还有那会唱歌的小黄鹂……新知导入说一说 同
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还有那会唱歌的小黄鹂。 春天在哪里呀,春天在哪里? 春天在那湖水的倒影里, 映出红的花呀,映出绿的草, 还有那会唱歌的小黄鹂。 嘀哩哩哩哩…… 春天在湖水的倒影里, 还有那会唱歌的小黄鹂……新知导入说一说 同
课时初读感知学习字词当堂检测助读资料 2. 猜猜下面几幅图是什么季节?春 天 3. 春姑娘藏在哪里呢?让我们一块儿去找找吧! 4. 1. 认识“脱、袄”等14个生字,会写“冲、寻”等9个字,会写“春天、寻找”等8个词语。(重点)
1、黄河发源于哪里?注入哪个海洋? 2、黄河上、中、下游是如何划分的?主要支流有哪些? 3、黄河干流流经哪些省区和地形区? 4. 请各个小组指图汇报。指图汇报 5. 青海四川宁夏山 西陕西河南内 蒙 古山东巴颜喀拉山渤海甘肃 6
请同学们仿照上面的写法任选一题进行练习,并在最后加上简单的评论。 4. 参考答案1、看到池塘里这些可爱的鹅,我不禁想起了唐代诗人骆宾王的那首诗“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”白毛、绿水、红掌、清波,好美的画面啊!我仿佛置身于一个美妙的世界,令人流连忘返。
季春 季新课导入 3. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 墙角数枝梅,凌寒独自开。 4. 薛卫民,1959年生,吉林伊通人。 主要作
到那个时候 世界每个角落都会变得温暖又明亮 种太阳 2. 四个太幻灯片 3阳执教者:徐艳萍 3. 太阳 4. 听课文录音,边听边想: 文中的小朋友画了哪四个太阳? 分别送给了哪个季节? 5. 自读——要求:
)郁 硕大无朋 ( ) ( ) qióng ( ) 坠落 苍( ) 摇曳 心( )神往 顾影自( ) 4. 2、 根据意思写词语 ⑴把自己比作仅有的香花而自我欣赏。比喻自命清高。( ) ⑵柔美的样子,多用来写景物。(
春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑......找春天找春天 3. xiū zhē yǎn duǒ tàn nèn 羞 遮
你们知道现在是什么季节吗?你们是怎么知道的?2018新部编本二年级下册语文 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. (本页无文本内容)
激发学生热爱春天的情感,调动学生主动去观察、 发现。(难点)学习目标 3. “我们”去哪里找春天了? (串珠问题1) 4. 我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。“脱掉”“冲出”“奔向”连用三个动词,表
天春回大地 万物复苏 桃红柳绿 草长莺飞 鸟语花香 万紫千红 百花齐放 泉水丁冬2018新部编本二年级下册语文 3. 找春天1 4. xiū 羞 chù 触 què 鹊zhē 遮 yǎn 掩 duǒ 躲 tàn
第1课时“匆匆”是什么意思呢?急急忙忙的样子体验“匆匆”:你们在生活中,有过追赶时间的体验吗? 3. (本页无文本内容) 4. 8 匆匆 5. 朱自清(1898—1948),字佩弦,江苏人,著名散文家、诗人、学者。 主要作品
《春望》 C.《春夜喜雨》 (4)但使龙城飞将在,不教胡马度 。 A.阴山 B.边关 C.燕山AA 4. (5)“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”诗句中“坐”的意思是 。 A.因为 B.坐下 C.座位A
春天到啦,到处都生机勃勃。让我们选择一种植物,走近她,了解她,和她交朋友。情境导入 4. 含羞草 5. 银杏叶枫树叶 6. 桃花 7. 我们能用什么方法将我们观察到的植物的特点记录下来呢?观察记录卡名称: 样子:
韵歌。 3. 各种读课文云对雨, 雪对风。 花对树, 鸟对虫。 山清对水秀, 柳绿对桃红。对韵歌 4. 云/对/雨, 雪/对/风。 花/对/树, 鸟/对/虫。 山清/对/水秀, 柳绿/对/桃红。对韵歌朗读指导
更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。 4. 核心问题: 课文围绕“匆匆”写了什么?表达了作者怎样的感情? 串珠问题: 1.标题“匆匆”指的是
②已经发生的未知事件:是指进行推断的时刻to或to之前不久可能已经发生的事件,但对预测者来说,事件是不确知的。 4. 例如:某公司预测竞争对手到目前为止的竞争手段,产品改良状况,内部经济状况,人事变动,设备更新状况
说起话来呱呱呱, 小时有尾没有脚, 大了有脚没尾巴。 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. 写 5. 写秃宝盖tū ɡài 6. (本页无文本内容) 7. (本页无文本内容) 8. (本页无文本内容)
行交流探讨。 3. 一绝:造型绝 坐在飞机上从空中看,就会发现形状像一只倒挂着的蝙蝠。倒挂的蝙蝠 4. 二绝:风水绝 从气候上看,冬天,万寿山挡住了北边的寒风;夏天,从南面的昆明湖上吹来阵阵的凉风。因
成双的意思。你能联系生活,给“对”组词吗? 4. 小朋友闭上眼睛,听老师读课文,边听边想象:你仿佛看到了什么景象? 我仿佛看到:春风吹拂大地,柳树绿了,桃花红了,小鸟在枝头唱着欢乐的歌,小虫在树下、在