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原记账本位币金额的差额，应计入的会计科目是（ ）。 A. 财务费用 B. 营业外支出 C. 其他综合收益 D. 公允价值变动损益 4. 某外商投资企业以人民币作为记账本位币，收到外商作为实收资本投入的设备一台，协议作价 100 万美

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《桂花雨》第二时教学设计 【教学目标】 １、感情地朗读文。 ２、抓住语言训练点，想象文描写的情景，体验摇花乐 和思乡情。 ３、揣摩文本语言，并学会运用来表达自己的情感。 【教学理念】 １、堂教学应在师生、生生对话交际的过程中进行。

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俏（俊俏） 砾（瓦砾） 萧（萧条） 冕（加冕） 锦（锦缎） 狭（狭窄） 曳（摇曳） 宛（宛如） 棉（棉花） 峡（峡谷） 拽（拽着） 婉（温婉） 瀑（飞瀑） 涯（天涯） 淘（淘气） 簸（簸动） 爆（爆炸） 崖（悬崖）

柏（松柏）（柏树）（柏油） 葵（葵花）（向日葵） 羹（羹汤）（羹匙）（鸡蛋羹） 贻（贻赠）（贻害）（贻误） 秦（秦国）（秦朝）更多内容请关注微信公众号：小学语文 晋（晋级）（晋升）（晋见） 芦（芦花）（芦苇）（芦苇荡）

鞭子，为我们表演套马。走进美丽的大自然，自己仿佛化作一朵 花，饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的婉转歌唱，快乐地 pó suō qǐ wǔ( )。 (2)欣赏着美丽的丁香花，嗅着它散发出来的淡淡的 yōu yǎ( ) 的甜香，看着春雨中小小的

植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。2、梅花 （宋）王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 3、《场景歌》 一只海鸥，一片沙滩。一艘军舰，一条帆船。

初心、牢记使命”主题教育，开展“改革促发展、先行展 作为”主题教育活动和庆祝新中国成立 70 周年系列活动， 推进企业文化建设，发布企业之歌，打造职工与企业命运 共同体。 2019 年经验体会 一是 坚定不移筑牢 “根和魂”。 二是 坚决守住“保安全”红线底线。

个生字。 2.正确、流利、有感情的朗读课文。 3.说说水的变化过程，体会“落、打、飘”用词的准确性。 4.了解水给人们带来的好处和灾害。 二、重点、难点： 了解课文内容，说清楚我是什么，我会变成什么，体会文章用词的准确性。

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...........................................16 4 花之歌 ................................................

匿名 深恶痛疾 3.C【解析】A 项绯．红 fēi，祖籍；B 项为富不仁，教诲 huì；D 项落第。 4.下列句子中加点的成语使用不正确的一项（ ）（3 分） A.姑妈是宽宏大量．．．．的人，难道还在我们小孩子身上计较不成？

6 分） 1．全年，整个村庄都浸在桂花的香气里。 （ ） 2．它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 （ ） 3．田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 （ ） 4． 有一天，他正在深山里打猎，忽然听见一群鸟在议论着什么。

） ( )然大（ ） 负（ ）名（ ） （ ） ( ) 吞枣 牵（ ）挂（ ） （ ）天立（ ） 4.选词填空。（ 5 分） 启示 启发 （1 ）三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆 和终生的（

________________________________________________________ 4．画□比△少。 △ △ △ △ △ △ △ △ __________________________

________________________________________________________ 4．珍珠鸟长得好肥。(改为比喻句) _________________________________

2．在括号里填上表示颜色的词语。(3 分) ()的蓑毛 ()的长喙 ()的果实 ()的桂花 ()的小嘴 ()的眼睑 3．按要求写四字词语。(3 分) 带有“花”字的词语：____________________________