吉林省人教版数学一年级上册第5章第3节10同步练习
吉林省人教版数学一年级上册第5章第3节10同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
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吉林省人教版数学一年级上册第5章第3节10同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
济南市人教版数学一年级上册第7章第1节认识钟表同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
超市经销一种水果,每千克盈利10元,每天销售500千克,经市场调查,若每千克涨价1元,日销售量减少20千克,现超市要保证每天盈利6000元,每千克应涨价为( )A. 15元或20元 B. 10元或15元 C. 10元 D. 5元或10元
南京市人教版数学一年级上册第2章第2节左、右同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
2021——2022学年度人教版八年级数学上册 第十四章 整式的乘法与因式分解 14.2 乘法公式 同步练习 一、选择题 1.下列计算正确的是( ) A.(a+b)(a﹣2b)=a2﹣2b2 B.(a﹣)2=a2﹣
1.如图1所示的是山西大同北都桥的照片,桥上面的部分是以抛物线为模型设计而成的,从正面观察该桥的上面部分是一条抛物线,如图2,若 ,以 所在直线为 轴,抛物线的顶点 在 轴上建立平面直角坐标系,则此桥上半部分所在抛物线的解析式为( )
吉林省人教版数学一年级上册第6章第1节11—20各数的认识同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
2021——2022学年度人教版八年级数学上册 第十五章 分式 15.1分式 同步练习 一、选择题 1.下列式子中,是分式的是( ) A. B. C. D. 2.若分式有意义,则的取值范围是( ) A.
人教版五年级数学上册第四单元知识点同步练习附测试卷 第四单元知识点 1. 可能性事件的发生有确定性和不确定性,确定的事件用“一定”或“不可能”来描述,不确定的事件用“可能”来描述。 2. 事件发生可能性的大小
吉林省人教版数学一年级上册第3章第2节比大小同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
2021——2022学年度人教版八年级数学上册 第十四章 整式的乘法与因式分解 14.2.2 完全平方公式 同步练习 一、选择题 1.下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 2.利用乘法公式判断,下列等式何者成立?(
【第一课时】 1~5的认识1.写一写。( ) ( ) ( ) ( )答案:5;4;2;3。2.连一连。答案:3.涂一涂。答案:4.猜一猜。(1)这个数在3的后面,可能是几?还可能是几?(2)这个数在5的前面,有可能是几?(3)这个数在4的前面,而且在1的后面,可能是几? 答案:(1)4或5;(2)1或2或3或4;
如果2是一元二次方程x^2=c的一个根,则另一个根是( )A. 2 B. -2 C. 4 D. -4
第5课时 多项式除以单项式 命题点 1 单项式除以单项式 1.(-6a6)÷-13a2的运算结果是 ( ) A.2a3 B.2a4 C.18a3 D.18a4 2.若8x3ym÷4xny2=2y2
每节课的练习 【第一课时】 复习20以内各数 1、在○里填上“>”或“ < ”。 < > < 5 ○ 12 20 ○ 19 9 ○ 11 > > < 13 ○ 15 18 ○ 8 11 ○ 10 2、〇
2021——2022学年度人教版八年级数学上册 第十四章 整式的乘法与因式分解 14.2.1 平方差公式 同步练习 一、选择题 1.若m为大于0的整数,则(m+1)2-(m-1)2一定是( ). A.3的倍数
8.1幂的运算 一、选择题(共15题) 1. 空气的密度是 0.00129 克每立方厘米,将 0.00129 用科学记数法表示应为 A. 1.29×10−3 B. 1.29×10−5 C. 1
9.2分式的运算 一、选择题(共15题) 1. 化简 a2a−1−1−2a1−a 的结果为 A. a+1a−1 B. a−1 C. a D. 1 2. 化简 a2+b2a−b+2abb−a 的结果是
人教版(新课程标准)一年级上册《项链》同步练习(II )卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!