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2019-2020学年小学数学冀教版一年级下册 6.2三角形、圆的认识 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

苏教版小学数学四年级下册7.2三角形三边的关系及内角和同步练习 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空题。 (共3题；共7分) 1. （4分）由__

2019-2020学年小学数学冀教版一年级下册 4.2元、角、分的简单计算 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

2018-2019学年小学数学冀教版一年级下册 4.1元、角、分的关系 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

苏教版小学数学四年级下册7.3三角形的分类同步练习 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空 (共10题；共17分) 1. （2分）仔细想，认真填。

2018-2019学年小学数学冀教版一年级下册 6.2三角形、圆的认识 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

2018-2019学年小学数学冀教版一年级下册 4.2元、角、分的简单计算 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

苏教版小学数学四年级下册7.1三角形的认识同步练习 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 苏教版小学数学四年级下册7.1三角形的认识同步练习 (共6题；共16分)

新人教版备战2020年小升初数学专题一：数与代数--运算与规律 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

人教版备战2020年小升初数学专题一：数与代数--运算与规律 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

元角分练习 班级 姓名 成绩 一、 填一填： 1、在○填上“＞”、“＜”或“=”。 6元8角○7元 56元○65元 5元3角○3元5角 42分○4元1角 10角○1元 2角8分○3角2分 2、 买一支圆珠笔要用3元6角，付钱的方法有：

一年级下册数学第五单元试卷 姓名 座号 班别 评分 一、 连一连。（6分） 1、 把钱数和相应的人民币连起来。 100元 5元 2元 50元 1元 10元 二、 换一换。（15分） 1、1张能换（ ）张，还能换（

2021年中考数学压轴题：解直角三角形 分类综合专题复习练习 1、图1是一种三角车位锁，其主体部分是由两条长度相等的钢条组成.当位于顶端的小挂锁打开时，钢条可放入底盒中(底盒固定在地面下)，此时汽车

 《电功率》同步练习 ◆ 选择题 1.下列单位中，哪个不是电功率单位（　　） A.J/s     B.W      C.kW•h    D.V•A 2.小明利用电能表测量某个家用电器的电功率，当电路

） A．支持力做负功 B．重力做正功 C．合力做正功 D．摩擦力做负功 7．质量为的物体放在光滑的倾角为的斜面体上，同时用水平力向右推斜面体，使与斜面体保持相对静止。在前进水平位移为的过程中，斜面体对做的功为（

七年级数学上册压轴题精选 一．数轴上的动点问题 数轴上的动点问题离不开数轴上两点之间的距离。为了便于对这类问题的分析，不妨先明确以下几个问题： 1．数轴上两点间的距离，即为这两点所对应的坐标差的绝对

 2021-2022学年度人教版七年级数学上册导学案课题：1.5.2《科学计数法》 班级 姓名 学号 【学习目标】 1．会用科学记数法表示大于10的数；弄清科学记数法中10的指数n与这个数的整数位数的关系；

2．领悟判断同类项的两条标准，会识别同类项． 3．培养学生观察、分析、归纳和动手解决问题的能力，初步使学生了解数学的分类思想；通过合并同类项，体验化繁为简的数学思想．（难点） 导入 教师展示物品： 看一看： 教师以手里的零钱（10元，5

2020-2021学年第一学期七年级数学期末试题（卷） （时间120分钟，满分120分） 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分．在每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，把正

教学方案 年级:七年级 学科:数学 第一章有理数 第4小节 第1课时 累计 课时 主备教师: 上课教师: 审批领导: 授课时间: 年 月 日 课 题 1.4.1有理数的乘法（1） 教学目标 理解有理