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2020-2021学年第一学期七年级数学期末试题（卷） （时间120分钟，满分120分） 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分．在每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，把正

最新人教版七年级上册数学全册知识点 第一章 有理数1.1 正数和负数 ⒈正数和负数的概念 负数：比0小的数，正数：比0大的数，0既不是正数，也不是负数 注意：①字母a可以表示任意数，当a表示正数时，

教学方案 年级:七年级 学科:数学 第一章有理数 第3小节 第1课时 累计 课时 主备教师: 上课教师: 审批领导: 授课时间: 年 月 日 课 题 1.3.1 有理数的加法法则 教学目标 1.在现实背景中理解有理数加法的意义；

教学方案 年级:七年级 学科:数学 第一章有理数 第3小节 第3课时 累计 课时 主备教师: 上课教师: 审批领导: 授课时间: 年 月 日 课 题 1.3.2 有理数的减法法则 教学目标 1.理解掌握有理数的减法法则；

是（　　） A．29.88mm B．30.03mm C．30.02mm D．29.98mm 8．在比较同学们的身高时，设160cm为标准身高，超出记为“+”，不足记为“﹣”．某小组1～6号同学的身高（

12．绝对值不大于3的非负整数有________________． 13．已知一个角的补角比这个角的余角的3倍大10°，则这个角的度数是________． 14．若5x＋2与－2x＋9互为相反数，则x－2的值为________．

1．了解科学记数法的意义； 2．学会利用科学记数法表示比10大的数； 3．通过对科学记数法的学习，感受数学符号的简洁美． 【活动过程】 活动一 阅读课本P44~P45例5以上的部分，回答下列问题． 1．我们为什么要学习科学记数法？

七年级上学期拔高题 1、翻开数学书,连续看了3页,页码的和为363,则这3页的页码分别是第____ 页,第_______页,第________页. 2、近似数3.12×105精确到________位

教学方案 年级:七年级 学科:数学 第一章有理数 第4小节 第2课时 累计 10 课时 主备教师:: 上课教师: 审批领导: 授课时间: 年 月 日 课 题 1.4.1有理数的乘法（2） 教学目标

2021-2022学年度人教版七年级数学上册导学案 课题：2．1整式（1）——代数式 【学习目标】 班级 姓名 学号 1．能用代数式表示简单问题的数量关系和变化规律． 2．提升观察、分析及抽象思维的能力；

教学方案 年级:七年级 学科:数学 第一章有理数 第4小节 第3课时 累计 课时 主备教师:: 上课教师: 审批领导: 授课时间: 年 月 日 课 题 有理数的乘法（3） 教学目标 1、熟练有理数的乘法运算并能用乘法运算律简化运算；

2021-2022学年度人教版七年级数学上册导学案 课题：2.2整式加减（1） 班级 姓名 学号 【学习目标】 1．理解同类项的概念，并能正确辨别同类项 ； 【要求】 独立完成1~4，时间2分钟，每位同学作好口答准备，小组交流．

教学方案 年级:七年级 学科:数学 第一章有理数 第4小节 第4课时 累计12 课时 主备教师:: 上课教师: 审批领导: 授课时间: 年 月 日 课 题 1.4.2有理数的除法（1） 教学目标 1、理解除法是乘法的逆运算；

人教版七年级上数学期中检测题 考试时间：120分钟，满分120分 姓名： 一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 1．－3的倒数是（ ） A．3 B． C．－ D．－3 2．在有理数中，下列说法正确的是（

人教版数学七年级上册知识点总结 第一章有理数知识点总结 正数：大于0的数叫做正数。 1.概念 负数：在正数前面加上负号“—”的数叫做负数。 注：0既不是正数也不是负数，是正数和负数的分界线，是整数，

西师大版数学四年级下学期 2.2 乘法运算律及简便运算 同步训练（1） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

西师大版数学四年级下学期2.2乘法运算律及简便运算同步训练（3） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空。 (共2题；共7分) 1. （6分）直接写出得数．

2019-2020学年小学数学人教版二年级下册 2.1.3练习课 同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

哈尔滨市2019-2020学年小学数学人教版二年级下册 2.1.3练习课 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

2019-2020学年小学数学人教版二年级下册 2.1.3练习课 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的