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浙江大学医学院 附属儿童医院，浙江杭州 310003；4.广州市妇女儿童医疗中心， 广 州 510120；5. 温州医学院附属育英儿童医院 ，浙 江 温 州 325027；6.重庆医科大学附属儿童医院，重庆 400014；7

9．平头螺丝（4）， M6×1.0×150mm 4．面板安装用的橡胶垫圈 10．平垫，1/4 英寸内径（4） 5．探头 11．弹簧垫圈，1/4 英寸内径（4） 6．传感器帽（到货时已经安装好了， 在校准包中还有额外的传感器帽）

联建立起来的高度集中的计划经济体制，严重阻碍了生产力的发展。经济发 展缓慢，人民生活水平不高，技术水平低，医疗卫生条件欠佳……当时的中 国面临来自各方的严峻挑战，社会主义建设受到阻碍。邓小平同志曾大声疾 呼，如果

XX，2017 年人均收入达 XX 元 以上，超过脱贫标准。 二是找准脱贫攻坚中存在的问题。部分部分贫困户环境卫生 差；有的贫困户产业链短小，脱贫成效低。 三是积极想办法解决问题。重点放在提升贫困户脱贫成效， 特

)的hǎi yánɡ( )。 4. 照样子，写词语。（6 分） 山川 名山大川 穷尽 烟云 遥远 5.选词填空。（6 分） 方 丛 条 道 只 座一（ ）海鸥 一（ ）鱼塘 一（ ）花园 一（ ）小溪

步进电动机的历史 2. 步进电动机的定义 3. 步进电动机的工作原理 4. 步进电动机的机座号 5. 步进电动机构造 6. 步进电动机主要参数 7. 步进电动机的特点一、步进电动机简介 1. 步进电动机的历史

选择软件安装的路径，默认安装在 C 盘，客户可根据实际情况选择合适的安装位置 19 4. 选择安装为 IDPS Server 5. 这里可以先选择临时许可，临时许可的软件功能全部开放，待客户的备份环境允许 稳定后，我们可以在以后添加正式许可。

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做美生态环境 打造宜居乡村(宜兴市白塔村) ............................. 16 5. 坚持文化引领 树立乡风文明新典范(贾汪区马庄村) .......................

3．（展示课件第三屏）出示课题：1 葡萄 叶的梦 4. 读了课题，你有什么问题要问吗？（葡 萄叶是什么样子的？它的梦是什么样的？） 5. 《葡萄叶的梦》是一首很美的诗歌。同 学们的疑问会在学习这首诗歌时自己解决，让 我们一起走进这首诗吧！

严重呕吐、腹泻，出现脱水表现； • 5.合并肺炎； • 6.原有基础疾病明显加重。 29 危重病例 • 1.呼吸衰竭； • 2.急性坏死性脑病； • 3.脓毒性休克； • 4.多脏器功能不全； • 5.出现其他需进行监护治疗的

欲言，大胆汇报。（展示课件第六屏） 2. 快速自读一次课文。 3. 再读课文，把自己的发现标出来。 4. 和同桌交流自己的发现。 5. 同学汇报，教师相机引导。 6. 师小结。 四、朗读感悟。 1．课件出示重点语句 1（展示课件第七屏），

a strong support to the claim that _____________. 5. 举例法 普通人事例 名人名事 literature: William Shakespeare: Renaissance/

into Chinese. 【语篇概述】杨绛先生逝世, 她终于可以和最爱的丈夫和女儿“我们 仨”团聚了。 5. What does the underlined sentence in Paragraph 1

原始记录数据应真实、准确，签认齐全。出具的检测 报告应客观、准确、完整，并在检测报告中对质量缺陷做出 评价、提出初步处理建议； 5.竣工验收质量检测时，建设单位组织检测机构对交工 验收质量检测发现问题的整改情况进行复查，并在有关报告

，答案写在试卷上或答题卡上 规定的区域以外无效. 4.作图要用 2B 铅笔，加黑加粗，描写清楚. 5.考试结来，将本试卷和答题卡一并交回. 第Ⅰ卷(选择题 共 24 分) 一、选择题(本大题共有 8 小题，每小题

 ，则（ ） A． 1y  B． 2x  C． 20xy D． 2 1 0xy   5. 设正实数 x ， y 满足  e e e yx y x ，则当 xy 取得最小值时， x

at room temperature, employing gentle agitation. 5. Remove the blocking agent and wash once with 0.5

下列说法中正确的是( ) A．“p∨q”是真命题 B．“p∧q”是假命题 C． 为假命题p D． 为假命题q 5．椭圆x2 m ＋y2 4 ＝1 的焦距为 2，则 m 的值等于( ) A．5 B．5 或 8 C．5

people believe that education is a lifetime study. 5. ⽬的状从：常由so that/in order that引导 Millions of people