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ICS 03 080 01 MZ 中 华 人 民 共 和 国 民政行 业 标 准 MZ/T 039—2013 老年人能力评估 Ability assessment for older adults 2013

小题，每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.为了保证机械设备的安全运行和操作工人的安全和健康，所采取的安全措施一般可分为 直接、间接和指导性三类。在机械设备上采用和安装各种安全有效的防护装置，克服在使用过 程中产生的不安全因素，这是（

答：第一，晕轮效应。所谓晕轮效应，是指人们在判断别人时，容易产生的一种主观倾向：首先把人分 成“好的”和“不好的”两部分。当一个人被列为“好的”一部分时，便把一切好的品性加在他的身上。 相反，如果一个人被

合而发生的，所以要进行综合性的预防。分店发现发霉与渗漏现象后，应理性分 析形成原因，制定科学的解决方案。 3.2 发霉的影响：墙纸发霉给人带来最直观的感受来自视觉上与嗅觉上，即 墙纸霉渍与客房霉味。同时霉菌的大量繁殖会通过散发霉菌孢子导致客房内霉菌

销售出现回落 ................................. 2 1.2、市场变化逻辑：内外部环境承压，结构性机遇待启 ..............................

.......................................... 1 3 术语和定义 ...............................................

统上，许多 组织以这种方式进行团队建设，但是，他们想知道为什么会表现出这种美妙的团队合作意识在务虚会或 研讨会上无法影响工作中的长期信念和行动。 我不反对静修、计划会议、研讨会和团队建设活动—事实上我领导他们—但它们必须成为更大的团

5、在时间轴上 n 秒时指的是 n 秒末。第 n 秒指的是一段时间，是第 n 个 1 秒。第 n 秒末和 第 n+1 秒初是同一时刻。 6、忽视位移的矢量性，只强调大小而忽视方向。 7、物体做直线运动时，位移的大小不一定等于路程。

诚诚信信 敬敬业业 合合作作 3 a) 胜任素质要求及其层级 某化工企业胜任素质模型由专业胜任素质和核心胜任素质两大部分构成。其中核心胜任素质有以 下七种： ·开拓创新 ·诚信自律 ·客户导向 ·应变能力

..............................................2 5.2 消防车道............................................

............................................. 2 5.2 认证申请及受理 ........................................

224300） 摘 要：情节突转指的是在事件展开过程中突然出现的出人意料的变化，这种变化将小说作品中的人和事情放置于新的 世界中，能打破读者的常规思路和预期阅读心理。本文结合笔者教学实践，就高中语文小说教学中运用情节突转，提升小说教

...................................... - 1 - 3 术语和定义................................................

水平具有较强的示范作用和影响力基层公务员是公务员队伍的主体，处在改革发展第一线，是党和国家方针政策的具体执行者，肩负着直接为人民群众提供公共服务的重要职责，与群众的接触最为频繁和广泛。虽然基层公务员不

二、填一填 1．看图写数。 2．（1）18 里面有（ ）个十和（ ）个一。 （2）个位上和十位上都是 1，这个数是（ ）；与它相邻的两 个数是（ ）和（ ）。 学 校 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

构的设计要跟随战略变化的观点， 此书名为(D)。 D.《战略与组织结构》 3.我国地方各级政府是(D)的执行机关。 D.各级国家权力机关 4.根据群体的成因分类，可把群体分为(A)和非正式群体。 A.正式群体

情感、态度 和价值观目 标 认同我们与世界的联系越来越密切，具有国际视野，主动关心世界的发展变 化；树立开放的心态，树立全球意识，对经济全球化持有积极的态度，尊重 文化多样性，关心国际社会的发展变化，增强积极参与国际交往活动的意愿

日在人民大会堂举行。国家主席习近平和论坛共同主席国南非 总统拉马福萨分别主持第一阶段和第二阶段会议。会议通过《关于构建更加紧密的中非命运共同体的北京 宣言》和《中非合作论坛—北京行动计划（2019—2021 年）》。习近平强调，我们一致同意秉持共商共建共

中学教育知识与能力 辨析题集锦 1.学习动机越强学习效果越好。 错误。学习动机和学习效果之间有着相互制约的关系。在一般情况下，学习动机增加，学习效果也会提高。 但是，动机水平并不是越高越好，动机水平超

的内容也不影响考试。 9.听模考课还是听本节课需要自己进行选择，本节课是基础课，很重要，老师建议听这 节课。模考中如果一道小题得 11 分是很有希望的。 10.关于国考和省考，本质的能力和做题方法没有区别，只是国考题目难度更大一些。