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20XX年幼儿园开学安全第一课教案 　　新学期，幼儿从中班升入大班，升级的快乐与自豪，面对焕然一新的环境，孩子就像进入了童话乐园，她们个个兴高采烈，喜气洋洋。让他们兴奋得欢呼雀跃，而追逐打闹，甚至是

某某小学2024年秋季开学第一课主题班会教案 教学目的： 1、让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。 2、反复重申安全知识，增加印象，提醒学生时刻注意各方面的安全。 教学内容： 重温规章制度，拟定新学期打算。

疫情防控2020年开学第一课教案 2019年12月以来，湖北省武汉市发现了新型冠状病毒感染的肺炎疫情，并逐渐蔓延到全国。经过全国人民两个多月的不懈努力，疫情形势持续向好，我校也顺利复课复学。 “行百

朗读、背诵课文 学习难点 识字、写字。 学习准备 课件、录音 学习方法 朗读感悟法 课时安排 二课时 教学环节 导 案 学 案 备 注 第一课时 导 入 1.小朋友，大家喜欢学诗吗？。今天，老师还要和大家一起学习一

《珍爱生命，安全第一》安全教育教案 教学目标： 1、观看《中小学生春季安全教育第一课》专题节目，加强学生安全防范意识，提高自救自护意识。 2、让每位学生在遇到自然灾害和突发事件时，能够沉着应对，减少意外事故的伤害。

《开学第一课》流程及主要内容 部分1《开学第一课》主题班会流程 （一）首先致欢迎词。欢迎同学们重新回归到校园，重新开启同学们的学校生活旅程。 （二）开学第一课班会的具体开展。 （三）为提升学生精气神，同学们进行入学宣誓。

开学第一课安全教育主题班会教案 一、教学目标： 1、 充分认识安全工作的重要意义。 2、 在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。 3、 进行预防灾害，预防突发事情的教育。  二、教学过程：

达旗七中2021-2022年度第一学期教案评价标准 项目 要求 基本要求 1. 一课时一学案。 2. 结构完整，包括情境导入、自主学习、合作探究、课堂展示、练习反馈、教师精讲、课堂小结、板书、作业布置、课后反思等。

开学第一课 预防新冠肺炎教案 六年级二班 唐秀菊 一、活动前景 因突发疫情，学生经历一个特殊的寒假，重大事件和环境变化必然会给学生习惯，谁知和情绪等方面带来变化，这次疫情也应该成为我们思考学生教育背

《开学第一课》主题班会课教案 　　课题：爱是力量——让爱和责任伴随我成长 　　教学目的： 　　1、让学生明白：爱的力量绝对伟大，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动……

小一班开学第一课防疫教案《病毒来了》 一、 活动目标 1.初步了解病菌会传播疾病 2.尝试根据相关线索推测故事情节 3.能比较清楚地回答有关故事的问题 二、活动准备 故事《病菌来了》、《病毒拜拜》ppt课件，发霉的面包

“疫情防控，生命教育”开学第一课教案 一、活动背景： 2020年年初，新型冠状病毒肆虐，猝不及防地改变了人们的生活轨迹。疫情当下，我们 该作何反思?如何更好的在行动上、 心理上应对在这场关乎每个人生命和健康的

**中心小学20**—20**学年度第一学期美术教案 年级 一年级 课题 快餐美食店 执教者 *** 教 学 目 标 一、教养方面：巧妙运用橡皮泥，运用多种制作方法把自己喜爱的食品表现出来。 二、教

 第一单元教材分析 　 本单元以“乡村生活”为主题，编排了《古诗词三首》《乡下人家》《天窗》《三月桃 花水》四篇课文。《古诗词三首》精选了范成大、杨万里、辛弃疾的诗词。《乡下人家》描 绘了农家不同时

“感恩——成功的第一步”主题班会教案 前言：04 年9月，我组织了一次主题班会《触及灵魂，激发动力，促进薄弱班级的转化》，收到了良好的效果，近一个学期过去了，当时的感动已经随岁月的流逝而淡化，为 此

学校开学第一课“你的样子就是中国的样子”主题班会活动教案 教育背景:新型冠状病毒肺炎疫情牵动着全国人民的心，习近平总书记强调:生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是责任。作为红船旁的新时代青年学生，我

八年级下册道德与法治第一单元教案 第一单元　坚持宪法至上 第一课　维护宪法权威 第1课时　公民权利的保障书   知识目标 1．知道我国宪法的基本原则其实就是规定我国的国家性质。 2．知道宪法内容，对

难点 “四步法”鉴赏过程各个阶段的认识，综合运用多种鉴赏方法进行鉴赏。 教材分析 本课由三个议题组成:第一个议题：鉴赏美术作品的一般过程是什么?第二个议题:鉴赏的常见方法有哪些?综合式的 --中国画品评2

snowy等的正确运用;了解“It will be…”与“There will be a…”的区别及用法。 教学过程 第一学时 教学活动 活动1【导入】Step 1　Warm－up／Revision 2.    Sing

教学难点：在朗读中了解小蝌蚪的成长历程，感受大自然的奇妙，激发探究动物奥秘的兴趣和欲望。 教学时间：2课时 教学过程： 第一课时 一、启发谈话，导入新课 同学们，大自然中有许多神秘的事物等待着我们去探索，从这节课开始