香当网

Unit 1 How tall are you？ 第一课时 Part A Let’s try Let’s talk 教学目标 1.学生能够听、说、认读单词dinosaur，hall，metre（meter），than，both。

部编版道德与法治五年级第三课《弘扬优良家风》第1课时 教学设计 课题 弘扬优良家风 单元 一 学科 道德与法治 年级 五 学习 目标 知识与技能： 知道家风是什么，知道家风与传统美德之间的密切关系

中学教案纸 [复习提问]：什么是化学变化？化学变化的实质是什么？ [引入]：由分子构成的物质在化学变化中分子先裂解成原子，原子再重新组合成新分子，新分子再聚集成新物质（边讲解边板书）。这说明在化学变

7、《生命最宝贵》 第一课时 教材简析： 《生命最宝贵》一课是部编版《道德与法治》三年级上册第三单元的第一课，由两个板块组成，分别是“我们的生命来之不易”和“爱护身体、珍惜生命”。本课的编写依据是《

教 案 教学基本信息 课题 我是一只小虫子 （第一课时） 学科 语文 学段： 小学低段 年级 二年级 教材 书名：义务教育教科书 语文二年级下册 出版社：人民教育出版社 出版日期：2020 年 1 月

C虽与之俱学，弗若之矣。 弗若，是不如的意思。 到底谁比不上谁呢？第二个人比不上第一个人。 注意句中两个“之“”分别指的都是第一个人，即专心致志的那个人。 过渡：同拜一人为师，为什么结果截然不同？这不由得让人产生疑问。

五上Unit 5 What do they do?(Story time第一课时) 一、 教学目标： 1. 能在情境中理解故事内容，并能听懂，会说，会读故事中出现的词汇 teacher, teach

②经过努力，我终于取得了好成就。 四、成功思学: 2019新人教版部编本四年级上册语文《第2课《走月亮》》教案 教学过程： 第一课时 一、师生谈话导入 1、同学们，你们和妈妈一起散过步吗？你们去过什么样的地方？当你和妈妈在一起时，你有什么感受？

第8课《这些东西哪里来》第一课时说课 　　一、教材分析 　　《这些东西哪里来》是四年级下册第三单元“美好生活哪里来”中的第八课。这一课是根据《义务教育品德与社会课程标准（2011年版）》中主题四“ 

（讲解）从向澄清石灰水中通入二氧化碳气体，对比反应前后溶质质量的变化。 分析、思考、回答。 帮助学生理解“饱和溶液中如何减少溶质”。 （提问）在以前的学习中同学们还记得二氧化碳、氧气、碳酸钙、氢氧化钙等物质溶解能力的描述吗？

第二单元 100以内的加法和减法（二） 第1节 两位数加两位数 【第一课时】不进位加法 一、教学目标 1.理解100以内的两位数不进位加法算理，掌握笔算方法，能正确用竖式计算。 2.学生经历探索两位

部编版道德与法治三年级 我的家在这里 第一课时 教学设计 课题 我的家在这里 第一课时 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 三年级 学习 目标 1、情感态度与价值观目标：增加对自己所生活地方的认同感、喜爱感。

第1章 第2节 人体生命活动需要的环境条件（第1课时） 一、教学分析 1、教材分析 “人体生命活动需要的环境条件”是初中《生命科学》第1章第2节第一部分的内容，是学生对细胞、组织、器官、系统、人体有

《生活离不开规则》第一课时说课 　　一、教材分析 　　《生活离不开规则》是《道德与法治》三年级下册第三单元《我们的公共生活》第二课，本单元围绕“公共生活”这一学习主题，设计了三课内容，本课的落脚点在

《平行四边形的特征 (第一课时) 》教学设计 教学内容：人教版数学四年级上册第 64 页的例 1 及相关内容。 教材分析：本节课是在学生初步认识了平行四边形，并且掌握平 行与垂直的概念上展开教学的，教材以此为起点，提供了一组平行四

《我的家在这里》第一课时说课 　　一、教材分析 　　三年级下册第二单元“我在这里长大”隶属“社区与家乡”主题，有三篇课文：《我的家在这里》、《我家的好邻居》、《请到我的家乡来》。第五课《我的家在这里

能展开想象，仿照第二、三小节说出人们还会在祖先的摇篮里做些什么。 【课前准备】 多媒体课件 【课时安排】 两课时 第一课时 【课时目标】 认识“祖、掏”等7个生字，会写“祖、啊”等9个字，会写“祖先、原始”等10个词语。

7、《生命最宝贵》  第一课时   教学目标  1. 体会、理解妈妈孕育生命的艰辛。  2.体会家人养育自己付出的爱与辛苦。  3．了解身体受伤后面临的不便，有爱惜身体、珍惜生命的意识。 重难点 

部编版道德与法治三年级 爱心的传递者 第一课时 教学设计 课题 爱心的传递者 第一课时 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 三年级 学习 目标 1、情感态度与价值观目标：感受他人对我们的关系，积极营造互相关爱的社会氛围。

第7课《不甘屈辱 奋勇抗争》第一课时说课 　　一、教材分析  　　《不甘屈辱  奋勇抗争》是统编教材《道德与法治》五年级下册第三单元“百年追梦 复兴中华”中的第一课，这一课是根据课程标准中“我们的国