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50米快速跑教案 教 学 内 容 50米快速跑 教学目标 1、 认知目标：了解蹲踞式起跑和途中跑的动作要领，知道跑的基本健身价值。 2、 技能目标：能够用正确的身体姿势跑步，发展学生速度、力量和灵敏

《快速跑》观课报告    《快速跑》观课报告 看了段老师上的《快速跑》这节课后，让我受益匪浅。 段老师的《快速跑》，准备部分是趣味热身，打破传统绕操场跑的枯燥热身，激发学生的兴趣。趣味热身中渗透了快速跑的辅助动作练习：摆臂、原地高抬腿跑

主题 1．走和跑：快速跑 5—（3） 2．韵律：韵律广播操 4—（1） 重点 后蹬有力 前摆高抬 快速蹬摆 难点 小组锻炼 边练边评 学习 目标 1．初步学会后蹬有力、前摆高抬、快速蹬摆的快速跑动作，逐步形成快速跑的正确姿势

1．走和跑：快速跑 5—（4） 2．投掷：走和跑几步垒球掷远5—（3） 重点 后蹬有力 大腿高抬 动作自然 难点 合作锻炼 互助互评 学习 目标 1．初步学会起跑、疾跑、途中跑、终点冲刺的快速跑正确技术，发展快跑的能力

快速跑 教学设计 一、指导思想： 本课以《体育与健康》课程理念为依据，坚持循序渐进的教学原则，组织安排教学内容，并紧紧围绕新课程的要求展开教学，注重学生的德育教育，以“健康第一”的指导思想贯穿课堂始

1．走和跑：快速跑 5—⑤ 2．基本内容II——小篮球10—（4） 重点 充分后蹬 前摆高抬大腿 自然放松 难点 自信进取 学习 目标 1．初步学会充分后蹬、前摆高抬大腿的快速跑动作，逐步形成快速跑的正确姿势

年级 五 人数 日期 执教 班级 组班形式 自然班 周次 三 课次 9 内容 主题 1．走和跑：快速跑 5—（2） 2．攀登与爬越：爬越120厘米高度的障碍2-（1） 重点 蹬地腿直 频率要快 后蹬有力

 50 米快速跑（水平二）教案 前脚的异侧臂屈肘在 体前，重心落在前脚 重 点 内 容 主 题 1．走和跑：50 米快速跑 2．游戏：冲破火力网 1、音响 1 台； 器 材 起跑时，后脚用力蹬 地 2、哨子、标志桶；

 《50 米快速跑》 水 平：水平一（二年级） 人 数 ：24 人 50 米快跑教学设计 《站立式起跑》 一、指导思想: 本课以快乐健身为指导思想，以课程标准为依据，按照水平二课程目标要求，促进学生

 弯道跑教学教案 永乐中学：王文龙                                                    教学 内容 1弯道跑技术动作学习 教学 目标 及 重难点 1

五班级快速跑教学课堂实录 30米快速跑是学校低班级跑的重点教材，是进展跑的最基本内容。也是同学必需学习和把握的主要体育技能。下面是我为大家整理的五班级快速跑教学课堂实录5篇，盼望大家能有所收获! 五班级快速跑教学课堂实录1

 六年级快速跑单元教学设计 第一部分:指导思想 依据“以学生发展为本”的课程理念,根据《课程标准》中提出的“体验与同伴合作学习的过程,正确做出站立时式起跑的动作并进行评价,充分体现内容主题在培养学生

六年级快速跑单元计划 学习内容说明： 快速跑是指人体快速运动的能力。它在体育的各种运动中，都具有重要的地位。快速跑技术是由起跑、起跑后加速跑、途中跑、终点冲刺四大过程组成。通过八年级快速跑的教学，进

 水平一（二年级）快速跑教学设计 一、指导思想： 本课依据体育课程标准，在设计教学过程中，坚持以“健康第一”为指导思想，贯彻“以学生发展为本”的理念。关注每一位学生发展，激发学生学习的兴趣。根据本教

快速跑 课的内容 时间 次数 组织教法与要求 开始部分 1、 体育委员整队，报告人数。 2、 师生问好，教师宣布本课内容和目标。 3、 检查服装，安排见习生。 1’ 组织：四列横队： 队形： ▲ ××××××××××××××

体育课表格式教案 第 14周 第 26课 教学任务 1、 耐久跑。 2、 球类。 教学内容 1、 发展耐力素质和跑的能力练习；定时跑：（男）10~12分钟；（女）6~8分钟。 2、 学习拦网技术的丫珞姿势、移动起跳和落地动作。

《迎面接力跑》 一、教学目标 【知识与技能】 能说出往返接力跑的练习方法，85%的学生能够展示此动作。 【过程与方法】 通过情景教学、分组练习，学练结合的过程，发展速度、力量、灵敏素质。 【情感态度与价值观】

弯道跑教案 教者： 班级： 一（X）班 时间： 教学内容 　　 弯道跑 重点：基本掌握弯道跑技术 难点：克服离心力，积极保持身体平衡，跑的更快。　 教学目标　　 1、认知目标：让学生了解弯道跑的技术特点并能理解弯道跑在生活中的价值。

　初中体育教师招聘《迎面接力跑》教案 　　一、教学目标 　　【知识与技能】 　　能说出往返接力跑的练习方法，90%的学生能够展示此动作。 　　【过程与方法】 　　通过情景教学、分组练习，学练结合的过程，发展速度、力量、灵敏素质。

《障碍跑》 学段：水平二 年级：四年级 教学内容 1、障碍跑 2、游戏：战士大考核 教学目标 1、通过教学使 90%以上的学生理解障碍跑的锻炼价值。 2、通过教学 80%至 90%以上的学生熟练运用