【部编版】一年级上语文12《 雪地里的小画家》优质公开课课件
1. (本页无文本内容) 2. 12 雪地里的小画家 3. 状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
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1. 2018新部编本二年级下册语文 2. (本页无文本内容) 3. 6.雷锋叔叔你在哪里 4. (本页无文本内容) 5. 雷锋经常热心地帮助战友们学习毛泽东思想, 提高大家的思想觉悟。 6. 雷锋帮老大娘找儿子雷锋做好事
1. 雷锋叔叔, 你在哪里课文我会认我会写我知道读读记记2018新部编本二年级下册语文 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. 你认识图片 上的人吗? 是雷锋叔叔呀 5. 雷
1. 珍爱信用记录享受幸福人生-大学生征信与相关金融知识讲座中国人民银行征信管理局 王晓蕾 二OO五年六月五日 中国人民大学 2. 第一篇征信概述 3. 1.1 何为征信 4. 1.2 两种现象之比较申请信用卡
1. 雷锋叔叔,你在哪里 2. 雷锋叔叔是谁?雷锋叔叔到底在哪里?……我会提出问题: 3. 雷锋叔叔,一身军装,多么精神。雷 锋 叔 叔+=雷+=锋+=叔 4. (本页无文本内容) 5. 课文中写雷锋叔叔究竟去了哪里?请同学
雷锋叔叔是一名解放军战士,只活了22岁。他为人民做了许多好事。当时流传这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”我知道 7. 2019/4/1雷锋事迹 一次雷锋外出,在沈阳站换车,刚出检票口,
话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”我知道 5. 雷锋叔叔离开我们已经很多年了,我们到哪里去寻找他呢? 6. 雷锋叔叔, 你在哪里6大杨庄小学:吴盼盼 7. 雷锋叔叔,你在哪里fēng shū céng
1. 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com雷锋叔叔,你在哪里 2. 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.comcéng nìng 曾经泥泞wō 脚窝jīngjí 荆棘mài
1. 5.一个豆荚里的五粒豆第一课时 2. 学习字词我会读荚jiá豌wān按àn僵jiānɡ苔囚框táiqiúkuànɡ溢yì 3. 豌按适恐枪玻璃探愉绕耐曾左右结构的字书写时要左窄右宽。“绕”的右上角没有一点。
27 图书馆里的小镜头 3. 我热爱生活,热爱生活中那一个个精彩的小镜头。然而,我更偏爱图书馆里一个个小镜头。 4. 我热爱生活,热爱生活中那一个个精彩的小镜头。然而,我更偏爱图书馆里一个个小镜头。
27、图书馆里的小镜头 2. 我热爱生活,热爱生活中那一个个精彩的小镜头。然而,我更偏爱图书馆里一个个小镜头。 3. 我热爱生活,热爱生活中那一个个精彩的小镜头。然而,我更偏爱图书馆里一个个小镜头。
1. 27、图书馆里的小镜头 2. 纤细 精彩 封闭 粗糙 细腻 争先恐后 伏案疾书 悄无声息xiān鸦雀无声 万籁俱寂 寂若无人 了无生息 3. 纤 xiān qiàn纤细纤夫 4. 我热爱生活,热
1. 雷锋叔叔, 你在哪里 2. léi fēng 雷 锋 3. 雷锋叔叔是一名解放军战士,只活了22岁。他为人民做了许多好事。当时流传这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”我知道 4.
1. 雷锋叔叔,你在哪里 2. 雷锋湖南望城县人。 全心全意为人民服务的楷模、中国人民解放军战士、伟大的共产主义战士,毛主席曾为他三次题词。 3. 1962年8月15日雷锋被一根杆子砸到,当场昏倒,经
他经常和父亲一起去实验炸药的性能,有多年随父亲研究炸药的经历。 4. Page 431 他从火里跑出来 5. 诺贝尔终于发明了烈性炸药。诺贝尔终于发明了烈性炸药。 6. Page 6自学1、2两节:
1. 部编版一年级上册第12课 雪地里的小画家 2. 课题导入 江 雪 —柳宗元 千山鸟飞绝, 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。 3. 生字广场用马牙竹几 4. 认读园地群 竹 牙 用 几 步为
上册第八单元12雪地里的小画家 2. 一、初读课文,整体感知用自喜欢的方式朗读课文。 3. 小动物们画了什么?小鸡—画竹叶小马—画月牙小狗—画梅花小鸭—画枫叶 4. 角色扮演,趣读课文小鸡小鸡在哪里?——小鸡小鸡在这里。
2、想想诺贝尔为什么会从火里跑出来呢? 4. 检查预习欧洲 开矿 灰烬 夜以继日 点燃 震撼 血迹斑斑 财产 奖励 5. 诺贝尔从火里跑出来,是因为他 在 。 诺贝尔为什么会从火里跑出来呢? 研制烈性炸药
1. (本页无文本内容) 2. 27 图书馆里的小镜头 3. 读一读: 宽敞 欣慰 粗糙 纤(xiān)细 小心翼翼 抚摸 骚动 沉醉 伏案疾书 悄无声息 4. 默读课文: 找到描写这些镜头的小节,从
1. 第一章 云南历史 2. 时代1、远古和先秦时期 2、秦汉魏晋南北朝时期 3、隋唐宋时期 4、元明清时期 5、近现代时期 3. 学习目标1、考核学生对云南各个历史时期所发生的历史重要事件及历史遗址和文物的学习认知情况。