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但愿人长久，千里共婵娟。 举头望明月，低头思故乡。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 春风又绿江南岸，明月何时照我还。新课导入 4. 走近作者【余光中】（1928.10.21—2017.12.14），1928年出生

的远大抱负。 8. 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 ——李白 9. 杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随君直到夜郎西。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 10. 李白,唐代诗人，字太白，号青莲居士

译 姑娘们洗罢衣服，笑语喧哗地从竹林里回家去，渔船顺流而下，水上莲叶便摇动起来。任凭春花春草枯谢吧，我要留下享受这无比风光。 23. 山居图竹林浣女莲塘渔舟勤劳淳朴平和安乐竹喧归浣女 莲动下渔舟 银竹林

的方法理解词语的意思。海滨：海边；沿海地带。浩瀚：水势盛大。寂寞：孤单冷清。例句：爸爸妈妈出差了，我一个人在家里很寂寞。 24. 笼罩：像笼子似的罩在上面。例句：夜晚，黑暗笼罩着这个小山村。喧闹：喧哗

美食旅行梦想创意集邮阅读种花诚信 4. 我想到的是音乐。听听音乐，唱唱歌，会让我放松、开心。 我的答案是种花。把种子种下去，等它们发芽，看它们慢慢长大，真有成就感。 旅行让我看到了和家乡不一样的美景，还增长了见识。

的模式，凭借着“东仿西学”挣扎在竞争格局中。 很多企业说：我试过会议营销、做过广告宣传、开过专卖店、上过促销导购，但是都不能提高销量，下一步我想学学安利的模式。 他们在寻找什么？他们缺少什么？我们一起探求一个适合于自己的营销模式吧

惜之情。我觉得，这种直抒胸臆的方式，比较适用于抒发强烈的感情，比如说对祖国、对母亲的热爱之情。 5. 《那个星期天》主要运用了间接抒情的方式，显得特别细腻，易引发读者心灵上的共鸣。比如写“我”蹲在母亲

惜之情。我觉得，这种直抒胸臆的方式，比较适用于抒发强烈的感情，比如说对祖国、对母亲的热爱之情。 5. 《那个星期天》主要运用了间接抒情的方式，显得特别细腻，易引发读者心灵上的共鸣。比如写“我”蹲在母亲

择自己最好的诗句吟诵起来。其中，“不才明主弃，多病故人疏”两句，说自己没有才能，贤明的君主弃了我；身体不好，熟人也疏远了自己。不想得罪了玄宗，遭到怒斥并令他离京返乡。从此孟浩然求取功名的理想彻

呈现问题，合作探究 紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈……见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话…… 我们通过初读课文，认识了一位 活泼可爱的海边的农村少年——闰土。从这些描写中，闰土给你留下了怎样的印象？

看到这些小草，我不由得想起了白居易的诗句“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”当然引用完诗句后，还可以加上一些简单的评论。如：“小草的生命力是多么顽强啊！” 写柳树：看到这些柳树，我不由得想起

5、培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。 6、养成良好的读书习惯，创建书香班级。 10. 03班级制度建设■ 我的班级我的岗■ 班级公约、班规 11. 班长五名 负责纪律管理工作 小组长 负责作业收发工作 图书管理员

，结识了不少患难与共的朋友。1943年，他不忍洋人的欺凌，带头打了为洋人服务的工头，从东北跑回山东家乡。 4. 《杨子荣借题发挥》节选自曲波 《林海雪原》。《林海雪原》是 根据曲波自己的经历创作的长篇

11. 竹林传来了归家洗衣女的谈笑声， 水上莲叶轻摇，是渔船顺流而下。 任凭春天的芳菲随时令消逝吧， 我在这样的秋色中，自可流连徜徉。 12. 赏析诗意空山新雨后，天气晚来秋。山居秋暝 诗的首联点明题意，

厨房 潮汛 项圈 刺猬 伶俐 经历 4. 雪天捕鸟 夏日拾贝月夜刺猹潮汛看鱼闰土给“我”讲了哪些希奇的事？ 5. “我”盼望紫色的圆脸头戴小毡帽颈套银项圈健康可爱喜欢雪天捕鸟夏日拾贝月夜刺猹 潮汛看鱼 聪明见识广勇敢羡慕

自己？在文中找出有关句子，画出来。我会思考 6. 你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。 我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。 一本你喜欢的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。

诗意：春日的芳菲要消歇就随它去吧，在这样的秋山中我自己可以长久地留下来。 12. 本诗的诗眼是“王孙自可留”一句。春天的芳华景物已经消逝，但秋景仍是美好的，“我”还是愿意留居山中，不愿归去。“自可留”把诗

你准备用什么方法教大家呀？我想先端正大家 的问问题的目的然后怎样我想我会告诉 大家几个专业 的问话的模式就这样那？当然不是那， 我想教大家一些问话 的策略和技巧那接下来 又怎样？哈哈……山隐耕夫自有办法， 我这里有直接的问话和

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