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4、千万别教孩子：有什么事就叫老师给妈妈打电话……要知道现在的孩子虽小，电话、电脑这些玩意还是早就知道的，心灵深处就会觉得我有什么事老师就会打电话叫爸爸、妈妈来看我。 6. 添加标题添加标题添加标题刚入园的一段时间孩子肯定会

为下文写白杨顽强不屈的性格作了铺垫。排比这两句介绍了大戈壁的什么特点？有什么作用？ 7. 仿写： 我也会用“没有……没有……没有……”写一个排比句。 _________________________

b. 客户是渠道、变现的手段，增值的工具（企业、 品牌的传播者又是塑造者） c. 客户是双赢意义下和我们一起成长的伙伴 7. 客户的类型及分布I.业态分类：II.业态分类：区域比例业态 8. TCL网

*三年以后——最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这三年来我每天与外界联系，又没有其他杂事打扰我，所以我的生意不但没有停顿，反而增长了200％，为了表示感谢，我要送你一辆劳施莱斯！” 9. *Question :这个故事告诉我们什么？

，有的飞起来，有的在扑翅膀。鸟多 你知道这儿有多少只鸟吗？ 有数万只鸟，有几十种鸟类呢。 20. 我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。鸟很多 21. 鸟的天堂

是给国家做贡献。”李杰来自雄安，从事快递11年。他说，面对这么大的疫情，每一个人都要出一份力量，“我想全国300万快递小哥跟我的想法是一样的”。 9. “爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名

男人不成才：成天唠叨他，我也很烦！ 如果我太强了，丈夫又会离开我 永远身心疲惫 15. 有什么在沸腾？总是退让，以避免不愉快的场面的发生 即使很想改善和丈夫间的‘松散’关系，我也不能主动示爱 困难和脆弱全得自己‘扛’

什么让你痛苦，什么让你强大？ 3. 企业动力之痛:谁能告诉我，员工能和我走多远？ 场景一：作为企业老板，我十分珍惜和我一起创业的元老级伙伴，但是他们让我很为难。我的企业已经今非昔比了，我不停的让他们去学习、充电；但他们却都

来回跑的功夫，一心一意搞生产；缝不了衣服？没关系，找几个“好手”帮你缝，“婆姨”在家缝衣服赚公分，我在地里搞生产；家务事太多，磨面磨一天？弄台机器，一台柴油磨面机抵你千头小毛驴，人解放了，驴也解放了，

1、湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 湖上影子，只有（淡淡的）一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。 9. 2、湖中焉得更有此人！ 在湖中怎么还能碰上（您） 这样（有闲情雅致）的人呢！

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积累人脉和经验，传播信誉和口碑。 几年内，薪水还不错，地位在升…… 好处多多，不胜枚举！6 7. 有一天不做广告了，我可以干什么？ 进企业，过朝九晚五的稳定高薪生活。 做产品，凭积累经验，树品牌宝盆。 可以开工作室，咨询公司，当掌门人。

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1. 人教版五年级语文上册 PPT课件 2. 1、窃读记2、小苗与大树的对话3、走遍天下书为侣4、我的“长生果”5、古诗词三首6、梅花魂7、桂花雨8、小桥流水人家9、鲸10、松鼠11、新型玻璃13、钓

.长征》、《狼牙山五壮士》、《开国大典》、《穷人》、《只有一个地球》、《月光曲》、《少年闰土》、《我的伯父鲁迅先生》，这些课文文质兼美、历久弥新，教师们在教学中积累了丰富的经验。教材还增选了新文章，如

“妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行……妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗，一共八碗，是吗？” “是呀! 孥孥说得对。” “要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……”

再读课文，理清文章的结构。（1）写种花生、收花生。 （2）写母亲提议过一个收获节，并为过收获节做了准备。 （3～15）父亲和我们边吃花生边议论花生，父亲对花生品格的赞扬，使我们对花生产生敬佩之情。整体感知 17. 作者重点写的是什么呢？为什么？

其成长的秘诀是徆多人好奇 的秘密，现在百度将李彦宏的成功的29条法则，整理成书出版发行，和我们共同揭秘。 今天我把核心要点整理成PPT奉献于大家的面前。感谢大家一直对支持！苏芮生作品 2. 内心的喜好

被判处有期徒刑3年6个月。 10. 各类火灾原因所占比例示意图 11. 灾字下面一把火，责任连着你和我。灾 12. 三懂 三会 懂得火灾的危险性 懂得预防火灾的基本知识 懂得扑救火灾的方法 会报火警 会使用消防设施扑救初起火灾

我们以前读过“司马光砸缸”的故事，谁还记得故事的内容？跟大家说一说。 3. 揭示课题 今天学习的这篇关于司马光的故事的课文，和我们以前学到的有什么不同呢？让我们走进课文来仔细感受吧！ 4. 相关链接 司马光（1019—1086