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3．综合运用默读的方法和自主、合作、探究的学习方式。 教学重点： 从文体上抓住新闻的特点，从题材上抓住战争的主题，从遣词造句上体会准确精 练的语言。 课前准备： 1．预习生字词，查阅有关解放战争中三大战役的资料。

郭枫先生以优美的笔调，把平常人们忽视了的草虫世界描写得情趣猛然， 读完《草虫的村落》后，好像身临其境，有点乐而忘返的感觉。本单元的主题 是大自然。教学本课，要注意体会作者是怎样细心观察大自然的，有哪些独特 的感受；还要体会作者是怎样联想和想象，表达这些独特感受的。

日是第二十二个“世界湿地日”，2018 年世界湿地日中国主场宣传活动在广东省广州市举办。今 年世界湿地日的主题为“湿地——城镇可持续发展的未来”。目前我国拥有国际重要湿地 57 个，建成湿地 自然保护区 602

夫的技术高 超？ 1．老舍在《草原》一文中，按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画 面：草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙 古草原不但风光美，而且人情更美。 2．说说对“蒙汉情深何任别

C、维护党支部权威 D、召开党员大会 答案：A。 15、2018 世界人工智能大会将以“（ ）”为主题，以“高端化、国际化、专业化、市场化”为办会方 针，分论坛峰会、特色活动、展示应用、创新大赛四大板

“大湖名城，创新高地”的合肥，历史文化积淀深厚，民俗和人文景观丰富，科教资源众多，自然风 光秀美，成为中小学生“研学游”的理想之地.为了将来更好地推进“研学游”项目，某旅游学校一位实习 生，在某旅行社实习期

弘扬马克思主义学风，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，以（ ）领导干部为 重点，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，用党的创新理论武装头脑，推动全党 更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。 A.乡镇级以上

思主义与中国国情相结合，开创了一条正确的革命道路。 方法总结 1、学习本单元，要宏观把握近代中国思想解放的潮流这一主题。明确近代中国思想 解放的潮流既是对当时中国现实问题的思考，也是对西方挑战的回应。 2、一定时期的

文中的小标题，都采用了问句的形式，先提出一个现象，然后对这个现象进行发问，引 起读者的注意和思考，从而使主题更鲜明，更突出。三个小标题的设置，也使文章结构更加 清晰。【解析】阅读三个小标题，分析小标题与各部分内容的关系，从概括内容，突出所说

关于开展“传家训立家规扬家风”等主题活动 的实施方案 各支部、各单位： 为弘扬中华优秀传统文化，传播社会主义核心价值理念和向上向善 的正能量，营造家风好、民风纯、党风正、政风清的良好氛围，按照县 纪委

）、桂林市建设国家可持续发展 议程创新示范区，将分别以创新引领大型城市可持续发展，资源型城市转型升级，景观资源 可持续利用为主题，建设国家可持续发展议程创新示范区。 A.天津 B.沈阳 C.太原 D.雄安新区 6.十九大报告指出，（

坚持教育引导、实践养成、制度保障三管齐下，采取符合农 村特点的有效方式，加强爱国主义、集体主义、社会主义教 育，深化“最美浙江人”主题宣传实践活动，广泛开展最美家庭、最美邻里、身边好人、美德少年等评选评议活动，强

民主党派政治联盟的性质体现了新时 期统一战线大团结大联合的主题， 决定了其社会 联系的广泛性。 新时期统一战线是以中国国情为 考量， 以社会主义为主体， 以爱国主义为精神纽 带，实现最广泛的大团结大联合，最大限度地把一

企业设计战略地图，一般按照设定战略目标、确定业务 改善路径、定位客户价值、确定内部业务流程优化主题、确定学习与 - 6 - 成长主题、进行资源配置、绘制战略地图等程序进行。 第六条 企业进行战略目标设定，应遵循《管理会计应用指引第

批判能有助于我们从不同角度思考问题，寻求新的解决方案 4. 2017年1月 16 日，全国第一届中小学生创造大赛在北京中关村中学正 式启动，国家之所以举办中小学生创造大赛是因为（ ） ①青春的我们思想活跃、感情奔放、朝气蓬勃 ②青春的我们充满对未来美好的憧憬

.........................49 3 一、党的十九大 （一）大会召开的时间及主题； 中国共产党第十九次全国代表大会（简称党的十九大） 于 2017 年 10 月 18 日至 10

实践运用主要考查学生的信息技术综合应用能力与水平， 采用电子作品评定方式考核。 在评定过程中可利用电子档案袋方式记录学生的电子作品或主题活动成果。 实践运用评价采用等级制整体评定办法，分为“优秀” 、“合格”、“不合格”三个等级。 对

第一个安全生产月主题：“安全责任重于泰山“ 2003 第二个安全生产月主题：“实施安全生产法 人人事事保安全“ 2004 第三个安全生产月主题：“以人为本 安全第一“ 2005 第四个安全生产月主题：“遵章守法

一、宣传研究马克思主义。（陈望道的《共产党宣言》，李大钊《再论问题与主 义》。） 二、到工人中去进行宣传和组织工作。 三、进行关于建党问题的讨论和世纪组织工作。 不定期推送期末复习资料、四六级、考研、公开课、电影、纪录片、电子书、软

任”能否协同的核心要素。 习近平同志指出：“党要管党、从严治党，必须有坚强 的制度作保证。 全面从严治党， 要坚持思想建党和制度 治党紧密结合，全方位扎紧制度笼子，更多用制度治党、 管权、治吏。”[5]p116 高校党风廉政“两个责任”协同的制度