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/ 3 推动和平与发展 【教学目标】 1．情感、态度与价值观： （1）懂得和平与发展是当今世界的两大主题，以积极的心态去推动世界的和平与发展是 我们义不容辞的责任； （2）初步培养学生树立和平与发展的意识。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十 九大精神，以深入开展“两学一做”学习教育常态化制度化和“不 忘初心、牢记使命”主题教育为契机，以“两个绝对”具体化为载 体，统筹推进园区机关党组织建设和党风廉政建设，不断提高政 治

让游客着红裙赛跑,与中国年氛围不谋而合,喜庆且新鲜;丝绸 之路风情节,融合景区演艺和景点特色,以中国荟萃——丝绸为主题,汇聚丝绸之路各国地域 风情,带来生动的丝路之旅;亚洲风情节以东南亚水乡狂欢洒水礼,神圣庄严的绕佛祈福巡游

，我积极投身 公司安全生产教育宣传，组织开展了“党员身边无事故，我 为企业保安全”为主题的演讲活动，并在“七一”建党节组 织开展了“相聚党旗下，永远和党走”党史知识竞赛。经过 参赛党员对自身经历声情并茂的演讲和对党务知识的学习，

领悟“苔花如米小，也学牡丹开”的使命担当 标题即论点，以诗句入 题，彰显文化底蕴。 ①在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上，习近平 总书记深刻指出：“担使命，就是要牢记我们党肩负的实现中华 民族伟大复兴的历

w are.c o m深化党和国家机构改革的目标和任务 既要既要立足实现第一个百年奋斗目标，针对突出矛盾，立足实现第一个百年奋斗目标，针对突出矛盾， 抓重点、补短板、强弱项、防风险，从党和国家机构职抓重

日是第二十二个“世界湿地日”，2018 年世界湿地日中国主场宣传活动在广东省广州市举办。今 年世界湿地日的主题为“湿地——城镇可持续发展的未来”。目前我国拥有国际重要湿地 57 个，建成湿地 自然保护区 602

党支部组织我们党员观看了《榜样 4》专题节目，我感 到深深地震撼。《榜样》以“不忘初心、牢记使命”为主题， 用一个个真实的故事展示着，榜样就在我们身边，榜样的精 神从未断裂，从过去到现在，从身边到更远，榜样已经引领

事业中心工作任务，找 准立足点，发挥意识形态工作思想引领、舆论推动、精神激 励的重要作用，扎实开展“不忘初心牢记使命”主题教育， 促进了全年各项工作的有效落实。现将 2018 年上半年意识 形态工作总结如下： 一、主要工作

星火教育常州分公司 星火教育 15 周年 / 我们立志成为受人尊敬的百年育人集团 / 感恩与您一路成长 . 小学语文知识点总结——概要 . 一、拼音 1、声母、韵母、整体认读、字母。 2、标调规则：看见

研学旅行过程中学生学习与生活的场所。 3.4 主办方 organizerLB/T 054—2016 2 有明确研学旅行主题和教育目的的研学旅行活动组织方。 3.5 承办方 undertaker 与研学旅行活动主办方签订合同，提供教育旅游服务的旅行社。

保各级党 组织书记把党建锁定在抓关键上。 （二）落实“两个责任”，执纪问责正党风。坚持思想 建党与制度建党相结合，认真落实党风廉政“两个责任”， 扎实开展“三级约谈”，引导党员干部守纪律、讲规矩，真

作为支部书记，在习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神的指引 下，坚决落实“不忘初心，牢记使命”主题教育责任，按照上级党组织的指导和 要求，严格开展各项工作及支部建设。始终牢记支部书记是基层党建第一责任人，

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周年纪念。联合国 2011 年 妇女节的主题是“平等获得教育、培训、科学和技术：妇女获得体面工作的途径”。一百年前，性别平等 和妇女赋权在很大程度上是激进的思想。一百年后，通过坚定的倡导、实际的行动和开明的政策制定，5

要用中国梦来凝聚中国力量。 2. 中国梦是近在咫尺的梦 党的十八大报告再次重申了 “两个一百年” 的奋斗目标。第一个一百年是指到中国共产党成 48 收稿日期: 2014-12-26 基金项目: 辽宁大学党建研究项目

四、阅读《桃花心木》12、13、14、15 自然段，完成有关作业： 种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业， 不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇 水只是模仿老天下雨，

我国坚持“港人治港”、“澳人治澳”，目的是让香港、澳门同胞同祖国人民共担（ ） 的历史责任、共享（ ）的伟大荣光。 A.民族复兴、祖国繁荣富强 B.人民幸福、国家昌盛 C.祖国繁荣富强、民族复兴 D.国家昌盛、人民幸福

《足球史话》 8.我们勇敢拼搏，熊熊的火焰燃烧在我们胸膛。我们高举双手，共同迎接清晨带来的和平曙光。《手拉手》 八、课文主题。 《体育颂》歌颂了体育所蕴含的精神，赞美了体育精神的伟大，表达了作者 对体育的由衷赞美之情。

)，对待工作要像夏天一样 ( )，对待个人主义要像( )扫落叶一样，对待敌人要 像( )一样残酷无情。 三、主题探究。(6 分) 我给好友画张像。 请你向大家介绍一位你的好朋友，试着完成下面的好朋友档案吧。 四、阅读拓展。(20