6飞向蓝天的恐龙教案
课 题 6、飞向蓝天的恐龙 课型 讲读 课时安排 2课时 教 材 简 析 这是一篇科普文章,主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说:鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。20世纪末,我国科学家在辽
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课 题 6、飞向蓝天的恐龙 课型 讲读 课时安排 2课时 教 材 简 析 这是一篇科普文章,主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说:鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。20世纪末,我国科学家在辽
这是一篇科普文章,主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说:鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。20世纪末,我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,为人们想象恐龙飞向蓝天、变化为鸟类的演化过程提供了证据。文章既揭示了科学家
《飞向蓝天的恐龙》 设计理念: 课堂以学生为主体,而“恐龙”是学生非常感兴趣的话题,文章从题目到内容都吸引着学生好奇心。因此,在设计中,我抓住这一学习契机,引导学生通过多渠道收集资料,以自主学习唤起
1. 31 飞向蓝天的恐龙宋家沟小学:杨艳飞制作 2. 钝 凌 仅 绘 吨 敏 捷 3. 恐凶笨鸽仅顿描绘吨盈敏捷崭 4. 恐龙 凶猛 鸽子 描绘 轻盈 敏捷 欣喜若狂 形态各异 5. (本页无文本内容)
《飞向蓝天的恐龙》知识点汇总及课文解析 课文分析: 这是一篇科普文章,主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说:鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。20世纪末,我国科学家在辽西首次发现了保
录(定稿) 第 页 课题 飞向蓝天的恐龙 课型 新授课 主备人 岳佩 教 材 分 析 这是一篇科普文章,主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说:鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。20世纪末,我国科
6、《飞向蓝天的恐龙》课堂作业 一、读拼音,写汉字。 áo xiánɡ bèn zhònɡ xiōnɡ měnɡ qīnɡ yínɡ kǒnɡ lónɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mǐn
6飞向蓝天的恐龙 ▶教学目标 1.认识“钝、仅”等13个生字,会写“笨、钝”等15个字,正确读写“恐龙、笨重”等15个词语。 2.默读课文,写下不懂的问题,并试着解决。 3.体会课文中词句表达的准确性,能有条理地复述恐龙飞向蓝天的过程。
这是一篇科普文章,主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说:鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。20世纪末,我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,为人们想象恐龙飞向蓝天、变化为鸟类的演化过程提供了证据。文章既揭示了科学家
6《飞向蓝天的恐龙》优质公开课教学设计 【教材分析】 这是一篇科普文章,主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说:鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。20世纪末,我国科学家在辽西首次发现了保存有羽
1. 你们认识这两种动物吗?恐龙鸽子 2. ( )的鸽子轻灵( )的恐龙笨重它们之间有什么关系呢? 3. 语文 四年级 下册 6 飞向蓝天的恐龙第一课时第二课时 4. 徐星,古生物研究员,中国科学院古脊椎与古人类研究所古生动物学家。
6飞向蓝天的恐龙 【教材分析】 这是一篇科普文章,主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说:鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。20世纪末,我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,为人
第 2 单元 6 飞向蓝天的恐龙 课堂同步练习 姓名: 班级: 基础碰碰车 1. 我是拼写小能手。 2. 我会给加点的字注音。 繁衍( ) 隧道( ) 崭新( ) 描写( ) 迟钝( ) 膨胀( )
1. 31 飞向蓝天的恐龙1绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 2. 在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。2 3. 1:思考科学家提出鸟类和恐龙有亲缘关系的依据是什么
飞向月球 [教学要求] 1.学会本课生字,理解生字组成的词语。会用“先……再……然后……〞写一段话。 2.能根据课后提示给课文分段,概括段落大意。 3.理解课文内容,了解宇航员飞向月球的
1. 苏教版语文三年级下册18、恐龙 2. (本页无文本内容) 3. 打比方:通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。作比较:将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较,来说明事物特征的说明方法
**恐龙博物馆2014年**展讲解词 A:尊敬的各位来宾:大家好! 欢迎大家参观步步高恐龙化石展,我是来自童声童艺少儿口才培训中心的XXX,很高兴为大家担任今天的讲解,那么现在就让我们共同进入到恐龙的世界吧!
课题名称 《恐龙世界》 科目 美术 一、教材内容分析 本课选自人民美术出版社小学美术第六册的第1课《恐龙世界》。 本课要表现的恐龙在6500万年以前就已绝迹,是一个千古之谜,目前,还处于研究阶段
三年级下册《恐龙世界》 教学目标: 1、 了解恐龙相关知识,学习表现不同特点的恐龙 2、 通过学习,培养学生热爱大自然,勇于探究科学奥秘的精神,以及对美术学习的兴趣。 3、 培养学生的造型能力和想象能力。
《飞向太空港》阅读导学案 《飞向太空港》阅读导学案 知识储备 关于本书的体裁:纪实文学 报告文学(新闻性、文学性) 1、报告文学:“每一个时代产生了他的特性的文学。‘报告’是我们这匆忙而多变的时代所