罗雨锋
受培训者姓名： 罗雨锋 培训师姓名： 赵智华总经理 请就下面每一项进行评价，并请在相对应的分数上打“√”： u 课程内容 很差 一般 良好 很好 课程适合我的工作和个人发展需要 5 6 7 8√ 9 10
2014-05-21
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P2 P2 《秋天的雨》教学反思
《秋天的雨》教学反思 《秋天的雨》是一篇写景的抒情小散文，语言文字很美，精彩的描述集中在第二自然段。我把阅读的重点指导放在这个自然段，联系生活实际和上下文理解重点词句，背诵积累好的的词句。学生在流畅
2018-11-14
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P5 部编版一年级下册课文4 14要下雨了 同步测试A卷
部编版一年级下册课文4 14要下雨了 同步测试A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 比一比，再组词。
2020-09-12
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P5 部编版一年级下册课文4 14要下雨了 同步测试B卷
部编版一年级下册课文4 14要下雨了 同步测试B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 比一比，再组词。
2020-09-12
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P9 新部编版一年级下语文13《要下雨了》优质示范公开课教案
13 要下雨了 【核心素养目标】 文化自信：热爱中国语言文字，体会汉语之美。 语言运用：读好文具和感叹句，分角色读好对话。 思维能力：了解下雨前“燕子低飞、小鱼透气、蚂蚁搬家”这些自然现象及其形成的原因。
2023-04-08
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P3 2024人教部编版小学语文一年级下册《要下雨了》教案设计
人教部编版小学语文一年级下册《要下雨了》教案设计 一、教学目标 1. 知识与技能：学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。 2. 过程与方法：通过朗读和角色扮演，理解课文中不同角色的特点和行为。
2024-03-03
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P4 部编版一年级下册课文4 14要下雨了 同步测试D卷
部编版一年级下册课文4 14要下雨了 同步测试D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 比一比，再组词。
2020-09-12
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P5 部编版2019-2020学年一年级下册语文课文4要下雨了同步练习C卷
部编版2019-2020学年一年级下册语文课文4要下雨了同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础运用
2020-09-12
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P4 部编版小学一年级语文一年级下册14《要下雨了》教学设计
《要下雨了》教学设计 教学目标 1、 正确、流利地朗读课文，练习分角色朗读。 2、 认识“腰、坡、沉、伸、潮、湿、呢、空、闷、消、息、搬、响”13个生字，能正确美观地书写“直、呀、边、呢、吗、吧、
2022-09-14
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P1 部编版小学语文一年级下册一年级下册语文《要下雨了》说课稿
一年级下册语文《要下雨了》说课稿 一、说教材 《要下雨了》是第二册六单元中一篇生动有趣的科学童话故事。课文通过小白兔与小燕子、小鱼和蚂蚁的对话，介绍了燕子低飞、鱼游到水面、蚂蚁搬家这三种预示
2022-09-27
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P4 部编版一年级下册课文4 14要下雨了 同步测试（II ）卷
部编版一年级下册课文4 14要下雨了 同步测试（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、
2020-09-12
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P7 《小白兔和小灰兔》教学设计七
《小白兔和小灰兔》教学设计七 教学建议 （一）识字写字 1．引导学生读准施的翘舌音，读准翻、担的前鼻音。 2．采用多种形式帮助学生在头脑中建立生字音、形、义的联系。 浇、饿、挑，可以联系偏旁表义的特点来认识。
2023-05-21
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P6 《小白兔和小灰兔》教学设计五（1）
《小白兔和小灰兔》教学设计五（1） 第一课时 一、童话引入 1．边放动画课件（或投影）边讲述：大家一边看图，一边听老师讲故事．一天，小白兔和小灰兔帮助老山羊收白菜，劳动结束后，小灰兔把老
2023-05-21
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P6 《小白兔和小灰兔》教学设计八
《小白兔和小灰兔》教学设计八 教学时间：2课时 教学方法：自主、合作、讨论式教学 教学准备：课件 教学过程： 第一教时 一、童话引入。 1、放动画课件，教师讲述课文主要内容。
2023-05-21
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P4 《小白兔和小灰兔》教学设计一
《小白兔和小灰兔》教学设计一 （一）童话引入 边放动画课件（或投影）边讲述：很久以前，有这样一个有趣的故事。老山羊请小白兔和小灰兔来帮他收白菜，劳动结束后，小灰兔把老山羊送给他的一车白菜运回
2023-05-21
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P2 6·1儿童节搞笑短信 我们都是好孩子
6・1儿童节搞笑短信 我们都是好孩子 小时候，我曾告诉你，跟着我你就吃香的喝辣的吧。现在，该兑现我的诺言了，刚才我到菜市场买了香葱和辣椒，怎么样，够朋友吧。儿童节快乐。 六一到了，给心理放下
2015-06-20
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P3 幼儿园大班美术《水里的鱼》优秀教案材料
幼儿园大班美术《水里的鱼》优秀教案材料 活动目标 1.能自由设计画面，创作出有生活情景的小鱼活动画。 2.尝试通过表情变化来表现心理活动，从动作和色彩中感知美、创造美。 3.培养想象力，体验快乐的情感。
2022-04-29
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P2 幼儿园大班美术教案：水里的鱼（优质课）
幼儿园大班美术教案：水里的鱼 活动目标 1．能自由设计画面，创作出有生活情景的小鱼活动画。 2．尝试通过表情变化来表现心理活动，从动作和色彩中感知美、创造美。 3．培养想象力，体验快乐的情感。 活动准备
2021-01-26
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P6 部编版三年级语文上册6秋天的雨同步练习（含答案）
6秋天的雨 学生版 第一课时 课前自主预习 ◎自主学习 ▏读准拼音▶（把正确的读音打“√” ） 钥匙（sｈｉ sｈí） 缤纷（ｂīｎg ｂīｎ） 凉爽（ sｈｕǎｎɡ sｕǎｎɡ） ▏静心练字▶（按照笔画顺序写一写）
2021-10-18
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P2 三年级上册语文教案-《6秋天的雨》部编版
《6 秋天的雨》 一．教学目标： 1.认识“钥、匙、趁”等10个生字。会写“盒、颜、淡”等10个字。会写“清凉、留意” 等14个词语。 2.有感情地朗读课文，背诵第二自然段。 3.能读懂课文，知道课
2021-10-05
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