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《雷雨》教学设计 第 一 课 时 教学目标： 1、会认5个生字，会写 “雷”“黑”“垂”3个字。 2、默读课文，能边读边想象。学习课文第1——3自然段，感受雷雨前的景象。 3、抓住重点语句品读、想象

　　暴雨（英文名称 torrential rain;rainstorm;storm ）是指降水强度很大的雨，常在积雨云中形成。中国气象上规定，每小时降雨量16毫米以上、或连续12小时降雨量30毫米以

2012春汉语言文学本科      雷娟萍   《雷雨》中的周朴园和繁漪是什么样的人？作为戏剧中的人物他俩性格上有何特征？    周朴园是曹禺的剧作《雷雨》中塑造的一个典型人物，他是一个具有浓厚封建色彩的

为**的“外滩”和**的“维多利亚港”。在这条锦缎般的南滨路上，镶嵌着一颗璀璨夺目的明珠——海棠烟雨公园。 说起这个公园，还有一个生动的传说。相传此地曾有一条发源于**的小溪，两岸遍植海棠。盛夏时节，

　 雷雨 教材分析 本文以简练的语言形象地描绘了一幅夏日雷雨图。全文按雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序，清晰地展开陈述，三部分特征鲜明，写景细致逼真，引人入胜。 学情分析 雷雨对于学生来说并不陌生，他们

工 地 晴 雨 表 月份 日期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

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雨戈的誓言 [制造与作业管理] 　　布里克林是一个企业家，雨戈美利坚公司是布里克林企业的一个子公司。他在汽车行业没有任何建树。相反，1969年他在出售一种小型轿车萨伯乌360时还吃过苦头。 　　不久

观璞之歌道德与法治课《我们的班规我们定》后同课异构 活动（一）：感受班规的力量。 　　1导入：老师最近悄悄地拍了一组图片我们一起来看看吧！ 　　出示图片（站姿整齐、认真上课、排队有序、桌椅整齐、教室干净……）

哪种组织文化更适合于你 阅读以下问题，根据个人感觉，圈出适合表达你的感觉的答案。 SA=很同意 A=同意 U=不确定 D=不同意 SD=很不同意 题号 题目 SA A U D SD 1 我愿意成为工作团队中的一员，希望组织以我对团队的贡

小学六年级同桌的你作文600字（6篇) 　　欢迎借鉴参阅，下面是优悦小生精心为大家收集整理的资料，下载后可以自行删除、添加、修改等编辑，希望对您的使用有所帮助，您的努力学习必定能创造更美好的未来！ 1

2019人教版部编本四年级上册《呼风唤雨的世纪》说课设计 　　一、说教材 　　《呼风唤雨的世纪》是九年义务四年级小学语文第7册第8组中的第1篇课文，文章的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了２０世纪一

办事处促销活动操作纲要――从市场调研到资料总结 　　办事处促销活动操作纲要――从市场调研到资料总结 　　一、市场调研及分析  　　望：即看当地报纸广告、户外条幅、巨幅广告、终端海报、活动单页等广告，

镇党委政府领导到学校指导工作会议纪要 　　*月*日，**镇副镇长**等领导一行仔细查看了学校面貌，深入教学楼实地察看，认真听取曾新民校长的开学工作汇报，一一查看了学校图书室、多媒体、音乐、美术、等专

有( ) 声( ) 话( ) 跳( ) 友( ) 生( ) 活( ) 桃( ) 三、我会找朋友。(6分) 碗 玩 年 首 元 朝 耍 龄 筷 霞 长 旦 四、写出带有下列偏旁的字。（5分） 氵 ( )

I6进销存管理项目实施工作会议纪要 会议内容： 会议时间： 会议地点： 会议记录人： 新中大人员： 公司会议参与人员： 会议内容记录 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

 雨前雨时雨时后预防应急工作 接到天气预报有暴雨消息之后准备工作： 1、      通知前台，告知前台通知各部门做好应急准备及检查工作。 2、      通知电工检查室外所有各配电箱的防雨工作，检查发电机的柴油、汽油及电瓶充电情况。

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 知已知彼进步快 一、 教学目的 使学生了解自己的长处和短处，学会正确评价自己和他人。 二、 教学过程 （一） 导入：在生活中我们看到，有的同学总是高估自我，自以为是，骄傲自满；有的同学又总是低估自