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雨污分流改造实施成效情况报告 为进一步提升地下管网建设水平，构建完备的城镇管网基础设施布局，有效解决城区雨污混流、城市内涝等现象，区城乡建设局计划“十四五”期间对辖区管网错接、混接、脱节以及使用年限

电影《小英雄雨来》观后感 今天下午，我们集体观看了《小英雄雨来》这部影片。雨来是一个聪明、机智、勇敢，水性很好的孩子。他勇敢的和八路军一起抗敌，在日本鬼子和汉奸的刺刀下视死如归，多次机智的逃出日本鬼子的魔爪。

《雷雨》专题学习的教学设计       一、专题教学的缘起     走入专题教学源于吴泓老师的指引。早在2003年《语文教学通讯》的封面人物上，我就见到了吴泓老师，第一次知道了专题教学，那时心想，吴

我市在2010年汛期发生多次强暴雨，给全市的粮食作物、群众财产及水利设施造成严重损失，现将具体工作总结汇报如下。 一、雨水情和灾情 7月1日22时至7月2日8时，我市西北部地区普降暴雨，10小时降雨量铜城镇达127

　　一、降水量不同 　　暴雨：暴雨的24小时降水量为50毫米或以上。 　　大雨：大雨的24小时降水量为25-49.9毫米。 　　二、每小时降水量不同 　　暴雨：暴雨的每小时降水量为16毫米以上。 　　大雨：大雨的每小时降水量为8

7 呼风唤雨的世纪 (精读课文) 【教学目标】 1.认识本课“唤、技、获”等12个生字，会认本课“唤、纪、技”等15个生字，正确读写“呼风唤雨、出乎意料”等词语。摘抄写描写20世纪科学技术给人类生活带来的巨大变化的句子。

《饮湖上初晴后雨》教学设计 教学目标： 1、认识“亦、妆”两个生字，诵读诗句，利用注释及学过的方法学习古诗。 2、借助图片，发挥想像，走进诗境，能有感情朗读诗文，背诵诗文，并体会诗人的感情。 3、拓展学习，注重积累。

课题 快与慢 授课人 时间 课时安排 1 课标要求 1、理解速度的概念，能用速度公式进行简单的计算。 2、知道匀速直线运动和变速直线运动特征，会用实验的方法判断。 3、培养学生主动交流与合作的精神。

原来的你   案例简介 我所带的汽检1301班的丛佳伟同学自军训完后，沉迷于网络游戏，一个月期间均累计旷课达15节。据了解，这名学生家庭条件都很好算得”。在军训期间这该同学一直都表现积极，其中担任代

 你的模样   致最美医者张静静： 如果不是新闻，也许我永远不会得知在这芸芸众生里，你的存在。得知你首批援鄂，得知你倒在回家路上，到最后，得知你生命永远定格在4月6日这一天。虽素未谋面，我凭借着有限的信息，愈发想描摹出，远方的你的模样。

。尽管权力的资源种类繁多，但在现实主义看来,军事力量确是最重要的权力资源。德国军事家克劳塞维茨曾言到：“战争不过是政治的另一种手段的继续”，此话道明了这样一个事实，即：在军事力量使用背后必然存在着政治

年轻的你 一杯淡茶，一卷书香，一缕清香。淡淡的喜悦，淡淡的哀愁，曾几何时，年轻的我们总认为我们还年轻，其实当你回顾匆匆流逝的璀璨的如明月的碧绿的年华，当你一次有一次聆听如烟的触动你的心灵最深处的灵魂

等 更好的你 ——想给每一个孤独、迷茫、爱自由、有梦想的人 作者：廖敏 突然的灵感，于是闭上眼睛绕着旧田径场走了一圈。经历过风雨人生路这个游戏后，你会十分感谢一路搀扶着你的同伴，从而得出人生路上的惶

14要下雨了 【教材分析】 《要下雨了》是一篇科学童话，课文通过“鱼出水面，燕子低飞，蚂蚁搬家”等自然现象，介绍了下雨前动物的不同表现，以及产生这些现象的原因。根据教材知识螺旋上升的这一特性，结合《

14 要下雨了 【教材分析】 《要下雨了》是一篇科学童话，课文通过“鱼出水面，燕子低飞，蚂蚁搬家”等自然现象，介绍了下雨前动物的不同表现，以及产生这些现象的原因。根据教材知识螺旋上升的这一特性，结合

情到深处人孤独 爱是世界上最美丽的字眼，也是人世间永恒的话题。而爱情更是我们现代人不可忽略的一份情感，那有人问了：“什么是爱情”？说实话，虽然自己也算是经历过爱情的人了，却也不能准确地释义何为爱情。

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六一到祝福到 　　一年到晚都忙碌着在工作当中。就今天，一个需要你放松的日子，就今天，一个需要你发送儿童节短信的日子。6月1日，让所有的那些繁琐事情都休息休息，给朋友发一条儿童节短信，问候一下、关心一

 《迟到》 严中有爱 一、微课目标：体会父亲严中有爱，严即是爱：认识从小养成好习惯的重要性。 二、微课内容： （一）微课导入：同学们，你们有过因迟到而遭到爸爸妈妈责罚的经历吗？著名作家林海音在她小时

从素材到写作内容1 共 103 页从素材到写作内容 故 事 导 引 学生用书P29两个锦囊成名的李贺 清晨，一个破落小院的柴门咯吱一声开了，从里面走出一个小厮，只见他背着一个破旧的锦囊，牵着一头又老