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它的意思是声音大而杂乱，使人厌烦。 3. 榕树二、易写错字油漆 “漆”下面千万必要写成“水”，大家要仔细哟!晕车愈合忧愁寺院黎明幕布旷课免费怡情 “黎”的右上部分千万不要写成“勿”，画蛇添足哟！纠正 4

关心安全生产情况，向有关领导或部门提出合理化建议； 5.发现事故隐患和不安全因素要及时向组织或有关部门汇报； 6. 6.发生工伤事故，要及时抢救伤员、保护现场，报告领导，并协助调查工作； 7.努力学习和掌握安

1. 今天，我们要认识三个新朋友，他们都藏在这幅图画里，快把他们找出来吧！ 2. ɡ k h5 3. 白鸽白鸽 ɡ ɡ ɡ， 飞来飞去唱着歌。ɡ我会读 4. 蝌蚪蝌蚪 k k k，水中玩得多快乐。k 5

其中2500个左右会写。识字 写字50 250 250 250 250111一上一下二上二下三上三下四上四下五上五下 6. o 文化奠基 7. “继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化, 发展社会主义先进文化。” “增强文化意识，重视人类文化遗产的传承

拨开胡子看一看， 露出牙齿一排排。水里生来水里长， 小时绿，老时黄； 去掉外壳黄金甲， 煮成白饭喷鼻香。玉米水稻打一粮食作物打一粮食作物 5. 认识粮食请说出我的名字花生大豆地瓜绿豆小麦小米 6. 认识粮食玉米小麦水稻谷子甘薯面粉大米谷子

职业人（1）不经营自己， 由别人来经营他， 我们形容他为活着的人不经营自己， 也没有人经营他的人， 我们形容他为活着的死人老板经营自己， 也经营别人， 我们形容他为职业人经营自己的人 我们形容他为 4. 职业人（2）

具有不同的专业知识、技能和经验 6. 团队精神员工 对团队高度的忠诚 团队成员之间的相互信任 相互尊重 正直》真诚》一贯》能力》开放 充满活力与热忱 积极主动/热情/友爱 勇于挑战、不断进取 7. “我可以，你不行”模式你

）研究背景问题的提出城市地下管线是城市重要基础设施，是城市各行业、各功能区有机连接的"生命线"， 6. 1.1 概念及特点 条块分割、管理分散。随着城市建设快速发展，城市地下管线的重要性及由条块分割的

坚持不放弃，终于想办法在牛打喷嚏的时候逃了出来，经历了一场惊险的旅行。在牛肚子里旅行感觉怎样呢？让我们走进课文，看看课文写了什么？（串珠问题1） 4. 自读课文，课文是按照什么顺序写的？（串珠问题2）

1. 导入新课 2. 百鸟出巢百鸟群聚 3. 23 鸟的天堂 4. 你知道鸟的天堂在哪吗？ 广东省新会市南部天马河上的一座小岛上，有一株500多年树龄的大榕树。榕树的树冠大得出奇，浓阴覆盖着天马河河心

听听，秋的声音 2. 课题导入 秋的脚步轻轻，可我们还是分明听到了秋的声音，不信，你听！ 同学们，请闭上你们的眼睛，仔细聆听，想象一下，你的脑中会出现怎么样的画面？你觉得这秋天的声音美吗？ 3. 揭示课题 有

1. 领导艺术培训经理级培训 2. 发掘你内在的领导能力 发掘他人内在的领导能力 发掘每个人的领导能力发掘你 内在的领导能力作你自己 领导力目标 面对改变，领导力目标 面对改变，我希望在那方面更主动 要加强的领导品质核心内容

慈善温晴秀气济南的冬天是响晴的。( )这样慈善的冬天 （ ）温暖舒适晴朗无云chéng 6. 济南的冬天主要写了哪些景物？阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山（1）总写济南的特点（ ）（6）再次点题：这就是冬天的济南济南的山（2—4）济南的水（5）城外远山温晴

复习导入 这个单元，我们学习了《古诗三首》《爬山虎的脚》以及《蟋蟀的住宅》。这些诗文，不仅让我们感受到生动形象的景物描写，也让我们深深体会到作者对事物的特点及变化观察得很仔细。这节课，我们就借鉴这些作者的观察顺序、写作方法等进行写作。第1课时

3. 巴金爷爷您一路走好，我们一定会像您一样，把更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间花费在别人身上，让自己的生命开花结果。 4. 默读课文第3小节，哪些话语深深地打动了你，边读边圈划。也许一个标

1. 28卡罗纳 2. Page  2zāo lián mǐn bǐng wǎn 遭到不幸 怜 悯 屏息凝神 挽救 fǔ dīngníng duān 俯下身来 千叮咛万嘱咐 端详 háotáo zhuǎn

并非顾客依赖我们，而是我们依赖顾客 3.  顾客并没有打扰我们的工作，而是工作的目的 4.  当顾客叫我们时是在帮我们；提供服务是应该的，而不是 我们在帮助他 顾客是我们事业的中心，而非排除在外 6. 顾客

* 35302527齐天大剩斗战剩佛必剩客剩斗士开始起剩“剩女”门槛约27岁，“剩男”门槛约30岁 6. * 在古代 剩男剩女是要被处罚的要是适龄男女都不急着结婚生子，整个社会人丁缺乏，生产和戍边就得不

1. 你们喜欢画画吗？ 如果你在画画的时候 一不小心把画给弄脏了， 你会怎么办呢？ 2. 　 嗨，小朋友们好，我叫玲玲！ 3. 13 玲玲的画2018新部编本二年级下册语文 4. 自读课文，要求：1、圈出课文中的生字