部编人教版六年级语文第一学期期末测试卷10套含答案
D.预报 心满意足 意味深长 狂风怒号 三、给下列句子中加点的字选择正确的解释,将序号填在括号里。(6 分) (一)生:A 生疏;B.具有生命力;C.果实没有成熟;D.产生,发生。 1.经常锻炼身体的人,很少会生病。
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D.预报 心满意足 意味深长 狂风怒号 三、给下列句子中加点的字选择正确的解释,将序号填在括号里。(6 分) (一)生:A 生疏;B.具有生命力;C.果实没有成熟;D.产生,发生。 1.经常锻炼身体的人,很少会生病。
巨() 四、对号入座填词语。(6 分) 开辟 开垦 开发 ()荒地 ()产品 ()道路 欣赏 观赏 赞赏 ()花卉 ()音乐 ()品格五、给句中加点词选择正确的解释。(6 分) 【体面】①面子,身份,体统;②光荣,光彩,面子上好看;③(相
一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色 的:小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。” 小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了, 春雨淋在柳树上,
[宋]苏轼 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记, 最是橙黄橘绿时。 夜书所见 [宋]叶绍翁 萧萧梧叶送寒声, 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织, 夜深篱落一灯明。 6、秋天的雨(2 自然段必背)
人教课标版教材小学语文第一册第一单元。《天地人》《金木水火土》《口耳目》《日月水火》 《对韵歌》《口语交际:我说你做》《语文园地一》《快乐读书吧》。 二、本组概括 本组教材是由我上学了和识字1、2、3、4、5 组成。我上学了用四幅图,帮助学生热爱
2、绿衣小英雄,田里捉害虫,冬天它休息,夏天它捉虫。板书:青蛙 3、小蝌蚪和青蛙之间是什么关系呢?板书:妈妈 4、今天,我们就来学一个非常有趣的故事。板书:找 齐读课题:第1课 小蝌蚪找妈妈 二、观看动画,理清思路: 1、先请大家看这篇文章的动画片。
nònɡ xián là fènɡ2.我会填。(6 分) ( )的葫芦 ( )的窝 ( )的太阳 ( )地成长 ( )地说 ( )地变 3.补充词语。(6 分) 自( )自语 甜( )蜜语 少( )寡语
得分 一、基础知识。(45分) 1.给下面多音字选择正确的读音,打上“√”。(6分) zhòng zhāng (1)我们中( )有三个人是男孩。 (2)他吃了那个食物,就中( )毒了。 diào tiáo
调,上下呼应,远近附和,清脆婉转。细看,这些鸟 儿五颜六色,姿态各异。噢,它们今天是在竹林里开 歌咏会,要八仙过海——各显神通了。鸟儿见到我, 有的羞答答地躲进竹叶里;有的大胆地站在枝叶上, 向我点头致意;有的对我的到来并不惊奇,仍在唱着
jiān běi dǒu qī xīng 三、按要求写汉字。(18 分) 1.加加减减变新字。(4 分) 你+(心)=(您) 女+( )=( ) 早+( )=( ) 甜-甘=(舌) 苹-( )=( ) 飘-(
不注意,突然从水面上消失了,另外两个男孩得意地大笑,还直喊 着“别闹了,别闹了,快上来!”捉迷藏的游戏还在进行着,他们 丝毫未感觉到河底那个同伴的挣扎。游戏虽好玩,可都有结束的一 刻。慌乱的两个人在水里扑腾了一会,终究未能挽救同伴,无力回
学们大部分时间里都咬着笔杆子发愁,不知道该写些什么,更不知道从何处入手。 那么我们该怎么克服这种困难呢?生活中到底有哪些值得我们写的事情呢?怎 样才能把生活小事写成一篇好作文呢? 本讲我们会帮助大家掌握从生活小事入手,挖掘作文素材的能力,让大家摆
只 )蟋蟀 一( 辆 )手推车 一( 条 )小狗 一( 头 )黄牛 一( 次 )旅行 一( 条 )小鱼 一( 条 )小路 一( 个 )喷嚏 一( 双 )雨靴 一( 个 )早晨 一( 所 )小学 一( 根
分钟 满分:100 分 一、基础训练营(63 分) 1.用“√”给加点的字选择正确的读音。(6 分) (1)大水淹没(mò méi)了小桥,我们没(mò méi)有路可走了。 (2)叔叔为(wéi wèi)了生活,到处打工,真可谓是四海为(wéi wèi)
万(万里)(万国)(万年)(十万) 二、易写错的字 春:下面是“日”,不要写成“目”。 雪:上面是雨字头,不要写成“雨”字。 入:撇短捺长。姓:左边不要写成“忄”。 双:左边最后一笔是点,不要写成捺。 国:里面是“玉”,不要写成“王”。
一、基础达标。(37 分) 1.我会给加点的字注音。(8 分) (1)假.( )如儿童节不放假.( ),我们就不能去姥姥家了。 (2)教务处.( )正在处.( )理这个问题。 (3)这几.( )天妈妈几.(
一、基础达标。(37 分) 1.我会给加点的字注音。(8 分) (1)假.( )如儿童节不放假.( ),我们就不能去姥姥家了。 (2)教务处.( )正在处.( )理这个问题。 (3)这几.( )天妈妈几.(
A、处境 航海 淡忘 事实 B、优郁 宴会 苦闷 隔绝 C、原故 防御 空 虚 连想 2.连一连。(6分) 13 岁 及笄之年 15 岁 弱冠之年 20 岁 不惑之年 30 岁 花甲之年 40 岁 豆蔻之间
调,上下呼应,远近附和,清脆婉转。细看,这些鸟 儿五颜六色,姿态各异。噢,它们今天是在竹林里开 歌咏会,要八仙过海——各显神通了。鸟儿见到我, 有的羞答答地躲进竹叶里;有的大胆地站在枝叶上, 向我点头致意;有的对我的到来并不惊奇,仍在唱着
的好心情,踏一条幽径,独自去访问我的朋友。 那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友。啊,老桥, 你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了 吧?你把多少人渡过对岸,滚滚河水流向远方,你弓着 腰,俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠,