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座大山。上面还装饰着绝妙的浮雕，代表着历史与神话中的人物与故事。 美国华盛顿国家美术馆东馆　贝聿铭 　　这是美国国家美术馆的扩建部分，1978年落成。它包括展出艺术品的展览馆、视觉艺术研究中心和行政管理机构用房，贝聿铭设计。东馆位于一块3

学年度下学期 五年级《美术》教学教研计划 一、指导思想： 以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大力度、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展创新与质量的关系，继续探索符

1 简易书立学习目标：1.掌握锤、弯、折等基本小金工技术，掌握制作简易书立的方法并能动手制作出一个简易书立。2.让学生体验到劳动的快乐和成功的喜悦，体验自己亲自动手动脑制作学习用品的快乐过程。学习重点：制作简易书立的方法。学习难点：校直和按尺寸弯折。学前准备：教具、铁丝、小钉锤、钳子、尺寸等学习过程：一、谈话导入课题：1．师：我们现在已经是中年级的学生了，书和资料

人教版小学五年级语文上册全册教案精选教案 教学计划 一、教材分析 1、教材的基本结构 教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题。依次是：我爱阅读，月是故乡明，学习说明性文章，生活的启示，遨游汉字王国

小学四年级上册科学教案（精选教案） 第一单元 天 气 1、我们关心天气 教学目标： 1、初步感知可以从云量、降水量、气温、风向和风速等天气现象来描述天气。 2、知道常见的一些天气现象和天气符号。 3、能对各种天气现象进行分类。

2021——2022二年级上册《道德与法治》教案（全册教案） 第1课：假期有收获 教学目标：知识与技能：了解学校的有关设施、设备；懂得爱护书本，善于观察生活中的不同事物，感受生活中的差异以及生活的美好，体会角色转换带来的快乐。

人教版四年级上册音乐教案 第一单元 丰收欢乐而归 第一课时 教学内容：歌曲《赶海的小姑娘》 教学目标：会唱歌曲《赶海的小姑娘》 教学过程： 一、导入新课 1、同学们，你们见过大海吗?谁来说说他见过的大海是什么样子的

苏教版数学六年级上册教案 《工程问题》教案(二) 　　教学目标 　　1．认识工程问题的特点，理解工作总量可以用单位1来表示。工作效率可以用单位时间内完成工作量的几分之一来表示。 　　2．理解掌握工程问题的数量关系和解答方法。

人教版小学五年级语文上册全册教案精选教案 教学计划 一、教材分析 1、教材的基本结构 教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题。依次是：我爱阅读，月是故乡明，学习说明性文章，生活的启示，遨游汉字王国

人教版小学三年级上册音乐教案（优质教案） 第一课 快乐的do re mi 教学内容：学唱歌曲《快乐的do re mi》，识记do re mi三个音。 教学目标：演唱歌曲《快乐的do re mi》，感

苏教版一年级上册数学教案全册教案 教材分析 (一)、 教学内容 按照一年级刚入学儿童的学习水平，一年级上册教材具体安排了 “数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”和“实践与综合应用”四个方面的教

1、指导学生用富有弹性的声音演唱《大鹿》。2、通过演唱歌曲，创编歌曲，培养学生的创造力，使学生在音乐创作实践中感受到愉悦。3、通过歌曲的学习，教育学生团结友爱、乐于助人。

1、学会“塘、群、灰、捕、迎、龟、裳、碧、鼓”这 9 个生字，能读准字音，认清字形，理解这些生字组成的新词。2、能联系课文内容辨析“迎上去”“追上去”“游过去”等三个词语及所处句子的意思。3、理解课文中描写青蛙样子的句子，及句子中的动词如“披”“露”“鼓”。正确、流利、有感情地朗读课文。

二班级上册《识字5》教案 二班级上册《识字5》教案（精选16篇） 二班级上册《识字5》教案 篇1 　　二班级上册《 识字7 》（新课标人教版） 　　第一课时教学设计 　　【教学要求】 　　1、学会8个生字并书写，熟悉10个生字。

Inviting two or three pairs to act them out. 英 语 (基础模块 上册) 教 学 设 计 Unit 9 Cultivation Reading Food for Thought

三年级英语上册教案 第一篇：外研版三年级英语上册教案 一、教学目标： 1、知识目标 1）.能听、说、认读单词：pen 、 pencil 、 book 、 schoolbag。 2）.能利用“what’s

三年级英语上册教案 英语教师要创设生动有趣的教学情境，鼓励学生积极发言，同时培养学生合作精神。写一篇优秀的三年级英语教案对三年级英语老师的教学工作有着许多帮助，你会写三年级英语教案？下面是我为大家收

教学内容1.大青树下的小学课时安排2课时教学目标知识与能力会认“坝、汉”等10个生字，会写“晨、汉、球”等13个生字。正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词语。过程与方法和同学交流课文中有新鲜感的句子，说一说这所学校的特别之处。情感、态度与价值观正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所小学的喜爱之情。教材分析教学重点读出对这所小学的喜爱之情。教学

课题 Unit 1 Hello 第一课时 课型 新授课教学目标 知识目标 听懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...。 能力目标 通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语

1、寻找生活中的声音。2、歌曲《大雨和小雨》。3、听听我创造的声音。