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1. 8.冀中的地道战第1课时部编版语文五年级（上） 2. 1.学习本课生字、新词，有感情地朗读课文。 (重点) 2.理解地道战的产生、作用以及地道的结构特点，学习按一定顺序写作的方法。 (重点) 3

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刘义庆(403年—444年)，字季伯，彭城(今江苏徐州)人，南朝宋政权文学家。宋宗室，袭封临川王赠任荆州刺史等官职，在政8年，政绩颇佳。籍南宋彭城，世居京口。南朝宋武帝刘裕之侄，长沙景王刘道怜之次子，其叔临川王刘道规无子，即以刘义庆为嗣。

能节省10元吗？28＋15＝43（元）24＋26＝50（元）答：可以省10元钱。答：要花43元。 8. (本页无文本内容)

洞里 睡着了读一读 认一认 7. 下雪啦，下雪啦！课文讲解 “！”是感叹号，试试读出惊喜的感觉。 8. 雪地里来了一群小画家。课文讲解雪地里来了一（  ）小画家。 个雪地里来了一（  ）小画家。群 9

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我觉得这活动既有意义又可以锻炼我们同学，还能让同学们体会到父母赚钱不容易，更加用心努力地读好书。所以希望您能支持我们的这次活动。” 8. 技法总结请你支持我语言丰富，表达清楚考虑充分，打消顾虑注意礼貌用语

1. 8.冀中的地道战第2课时部编版语文五年级（上） 2. 地道战，嘿！地道战，埋伏下神兵千百万！ ……第二课时 让我们唱着这首歌，带着对英雄的崇敬，再次走进课文。 3. 地道是什么样的？在地道里怎么

jìn 7. 重点词语乌鸦 喝水 看见 瓶子 旁边 许多 石子 办法 渐渐 升高 认一认 读一读 8. 朗读课文，思考乌鸦是用什么办法喝着水的。课文讲解 9. 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个

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2.数一数课文有几个自然段，标出来。 3.圈划出本课的生字和新词。 4.想想课文讲了一个什么故事？ 8. (本页无文本内容) 9. 读一读yóu 　dì 　 ɡuǒ 　 jì 　 jú 　 duī 　 邮

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第四章最简单的c程序设计 2. 主要内容4.1 C语句概述 4.2 赋值语句 4.3 数据输入输出的概念及在c语言中的实现 4.4 字符数据的输入输出 4.5 格式输入与输出 4.6 顺序结构程序设计举例 3. § 4.1

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程序存储器ROM2.1.4 数据存储器RAM单 片 机 基 本 结 构 与 工 作 原 理2.1.5 输入输出端口§2.1 单片机基本结构与工作原理 3. 2.1.1 单片机典型结构ROM (程序存储器)RAM