4.《猜字谜》预习单
《猜字谜》预习单 课文朗读 1. 朗读课文,达到正确、流利。 2. 有感情地朗读自己喜欢的部分。 自我评价: 家长评价: 会认字 3. 把汉字和正确的读音用直线连一连,并多读几遍。 lìng chún
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《猜字谜》预习单 课文朗读 1. 朗读课文,达到正确、流利。 2. 有感情地朗读自己喜欢的部分。 自我评价: 家长评价: 会认字 3. 把汉字和正确的读音用直线连一连,并多读几遍。 lìng chún
10~15分钟 预 习 内 容 熟读 课文 1.本文共有( )个段落。 2.默读一遍,朗读两遍,读通读顺课文。 预习 生字 1. 选择划横线字的正确读音,打“√”。 芝兰(zī zhī) 獐鹿(zāng zhāng)
第三课《一个接一个》预习单 班级: 姓名: 1、我读了( )遍就把这篇课文读通顺流利了。 2、这篇课文共有( )个小节,( )句话。 3、这篇课文要求会认的生字有( )个,会写的生字有( )个,分别在课文中圈出来。
最新部编版三年级语文上册课前预习单 1、大清树下的小学 朗 读 1、本课共( )自然段。 2、默读两遍,朗读三遍,读通、读顺课文。 家长签字: 生 字 新 词 3、给下列生字注音、组词。 生字 注音
人教版小学六年级上册数学全册预习单预习学案 第一单元《分数乘法》 分数乘整数(1) 预习内容 P2例1,做一做1、2题,练习一1、2、3题。 助学题 1.探一探 2.理一理 (1)怎样计算分数乘整数?计算时要注意什么?
新部编版一下预习单 提示:打印请缩放至A4 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传
2.理解“你、我、他”三者之间的关系。 预学内容 熟读课文 朗诵课文,读准字音,不添字、不漏字。 预习字词 1.观察每个字的特点,说说你是怎么记住这些字 的。 天 地 人 你 我 他 2.读准下面的词语。
1古诗三首 时间建议 10~15分钟 预 习 内 容 熟读 课文 默读两遍,朗读三遍,读通读顺古诗. 预习 生字 1.将生字和拼音连线,再读一读. 昼 耘 稚 漪 桑 晓 zhì zhòu yún xiǎo
遵义市播州区第五小学 五年级上册数学 预习单 姓 名 班 级 励 志 警 句 01. 不管作业有多少,都要按时完成,而且要有质量的完成,切记,认真且有思考的完成一套卷,比走马观花的完成十套卷要有有效得多。
一年级下册预习材料 ★预习要点一 识字1 春夏秋冬 生字 音序 音节 结构 组词 春 冬 风 雪 花 飞 入 ★预习要点二 我能把这些生字读准音。 ★预习要点三 我能把课文读流利,可以把课文读6遍。
内容 熟读 课文 1.本文共有( )个自然段。 2.带着对钱塘江大潮的惊叹和赞美之情朗读课文三遍。 预习 字词 1.写出或补全本课生字的音节。 n d ǐnɡ b d Á À 盐 屹 顿 鼎 崩 霎 堤
2.理解“你、我、他”三者之间的关系。 预学内容 熟读课文 朗诵课文,读准字音,不添字、不漏字。 预习字词 1.观察每个字的特点,说说你是怎么记住这些字的。 天 地 人 你 我 他 2.读准下面的词语。
分钟 预学内容 熟读课文 1.课文共有( )个自然段。 2.默读一遍,朗读两遍,读通、读顺课文。 预习字词 1.读一读本课的生字,给下面的字补全音节。 ǎn ǔ x _ è ēi 毯 腐 羞 涩 微
人教版数学二年级下册预习单 转自微观教育 阅读 14 分享收藏 赞在看 分享此内容的人还喜欢 三年级下册第一单元备课指导开讲 朱煜讲课 阅读 2621 不喜欢 不看的原因 确定 · 内容质量低 ·
读了这篇课文,我明白了: 。 超级 模仿秀 妈妈好累呀! 家长签字: 评价:用时 书写 是( )否( )独立完成 8、古诗二首 任务 内容 朗读课文 1、我已读了( )遍课文,读得(请选择,并“√”) 正确( ),流利(
鹭 时间建议 10~15 分钟 预 学 内 容 熟读 课文 默读一遍,朗读两遍,读通、读顺课文。 预习 字词 l ián ài ì 鹭 嫌 黛 嗜 2.工整地抄写下面的词语。 嫌弃 嵌入 镜匣 仙鹤 3
童之趣 这暑假我和爸爸妈妈回到了我们的老家浙江**来游玩。因为已经时隔半年我都没有回到老家了,所以就趁着放暑假的时间来看看我的故乡有什么新的变化。 从**到浙江需要几个小时的时间,但是还是不能阻
Unit 3 Inventors and inventions 新知预习 Ⅰ.词汇点兵 预习本单元词汇,完成下列测评项目。 1.He made wonderful scientific___________(发现)
Unit 1 A land of diversity 新知预习 Ⅰ.词汇点兵 预习本单元词汇,完成下列测评项目。 1.The Taiwan S seperates Taiwan Island