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..............................................48 8.美丽文字 民族瑰宝........................................

，进而进行单因素方差分析。结果显示 ，不同专业类别的大学 生 (其 中文科类学生 53 人 ，理科类 学生 Il8 人 ，艺术体育生 1人 )的 创业意愿水平存在显著差异(p < 0．01)，进一步的LSD 多重比较显示，

人教版五年级语文下册期末复习知识要点汇总 第一部分 每课知识要点 《草原》 1．内容和中心 本课的作者是老舍，原名舒庆春，文章选自《内蒙风光》。 本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，赞美了草原 的美丽风光和民族之间的团结。

丁零零，上课了，快进教室来坐好，书本文具放整齐，等待老师来上课。 老师说话认真听，提出问题声音响，大家夸我做得好。 8我爱学语文 教材解析 本课围绕“我爱学语文”的主题，由 3 幅图和 4 个词语组成，分成两个板块。 第一、

无人机航空摄影正射影像制作 授课班级 工程测量技术专业二年级学生 课程名称 《摄影测量与遥感》 授课学时 8 学时 授课地点 数字摄影测量实训室（数字摄影 测量工作站、一人一机网络教 室、3D 投影）、野外 授课形式

绘本故事改编的。故事从三个好朋友谈话开始，以现实 与想象相交替的方式串起充满童趣的生活。天马行空 的想象和充满天真稚趣的问答，使得整个故事充满了戏 剧张力。因为羡慕小伙伴小叶和小美的长头发，所以引

给文章加个适合的标题，写在文前的横线上。（2 分） 七、妙笔生花。（30 分） 题目：我不再 要求：1.将题目补充完整，如填“孤单”“天真”“贪玩”“糊涂”“自 卑”等。 2.要结合自己的生活经历，写出真情实感。 参考答案 一、峥嵘

.................................................8 第1 课时 男生女生 ......................................

1 2015 年新闻出版产业分析报告 （摘要版） 国家新闻出版广电总局 2016 年 8 月 2 说 明 本报告基于 2015 年新闻出版统计年报数据。报告的基础数据采 集的时段为 2015 年 1 月

了解进入青春期后出现生理变化的表现及原因。 2.知道进入青春期产生的矛盾心理以及如何能有效化解矛盾心理的方法。 二、自主预习 1.青春期是人一生中身体发育的重要时期。这一时期，我们的身体变化主要表 现在三个方 面： ， ，

B．足下是下级对上级或同辈之间相互尊敬的称呼 C．内子用于丈夫对别人称自己的妻子 D．“舍”用以谦称自己的家或自己的卑幼亲属 8.下列历史事件，按照时间顺序排序正确的一组是（ ） A．戊戌变法——马关条约——五四运动 B．郑和下

通形式提供休闲活动服务的公共旅游产 品的开放式管理模式；培育⾯向⼤众的 公共休闲吸引物。 全包价：采取⼀价全包或订单包价组合， 采取封闭式管理，减少隐藏费⽤，实现 闭环式消费。 G.O.服务：引⼊G.O.服务，在各项环节

..............................................17 8.美丽的颜色............................................

字词的意思，然后再学习课文也许要容 易些。识字是关键，学文是重点。 　　在字词教学时，我提前布置了预习，课堂上孩子们大胆的走上讲台自己讲生字， 词语。效果较好。 　　在学习课文时，我具体用了如下方法：

61meters.You ‘re shorter than me..的理解和运用。 导学探究 Step1 :预习温故（用时 5 分钟） 请正确读出下列单词 ,并说出它们的汉语意思（展开小组比赛，看谁记的短语多）

C、 水浒传 D、 西游记 3、《草船借箭》出自哪一部名著（ ）。 A、西游记 B、 水浒传 C、红楼梦 4、《舟过安仁》是哪位诗人写的（ ）。 A、吕岩 B、杨万里 C、 辛弃疾 6、（ ）来了，（

0 物 理 实 验 报 告 实验名称：密立根油滴实验 实验日期: 月 日 星期1 预习部分 【实验目的】 1. 测定电子的基本电量的e 的大小。 2. 验证电荷的不连续性。 【实验原理】（电学、光学画出原理图）

容都十分广泛。 3.了解国家在立法、执法、监察、司法和守法等活动中尊重和保障人权的措施。 二、自主预习 1.广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管 理 ，管理 和 ，管理社会事务。

养成热爱大自然、 观察大自然的习惯，同时注意引导学生养成自主识字、主动积累词汇的习惯，激发学习兴 趣。 课题 1、小蝌蚪找妈妈 课时 2 课时 主备课教师 备课时间 授课教师 授课班级 授课时间 学习目标

浪达数米高，像一座城墙，你们见过这种奇观吗？为 什么这里的大潮如此的与众不同？今天我们来学习 《观潮》（板书课题） 新课 教学 二、检查预习情况 1、检查生字卡片。 （1）出示“潮、浩、沸、涨”卡片，指名读，说说 共同点。（偏旁相同，都是形声字。）组词：观潮、