高一下学期数学人教A版 必修第二册8.2立体图形的直观图练习题
立体图形的直观图练习题姓名:___________班级:___________一、选择题1.如果平面图形中的两条线段平行且相等,那么在它的直观图中对应的这两条线段( )A.平行且相等 B.平行不相等C.相等不平行 D.既不平行也不相等2.关于斜二测画法,下列说法不正确的是( )。A.原图形
您在香当网中找到 30869个资源
立体图形的直观图练习题姓名:___________班级:___________一、选择题1.如果平面图形中的两条线段平行且相等,那么在它的直观图中对应的这两条线段( )A.平行且相等 B.平行不相等C.相等不平行 D.既不平行也不相等2.关于斜二测画法,下列说法不正确的是( )。A.原图形
2021-2022年初中数学七年级下册同步(人教版) 8.2消元-二元一次方程组-课堂练习 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
三年级上册数学一课一练-8.2分数的简单计算 一、单选题 1.五月份产量比四月份增加 ,五月份产量相当于四月份的( )倍. A. B
2018-2019学年西师大版小学数学四年级下册 8.2 条形统计图 同步训练 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
体刚度。 3、原材料的质量控制 门窗的框、扇料、密封条、紧固件、玻璃、加强型钢及五金件,软填料(发泡剂)、密封胶等应符合现行国家标准的有关规定。施工前收集型材生产厂家的营业执照,安全许生产许可证件、材料质量证明文件、试验报告等。
第二单元 阅读策略——提问商河县玉皇庙镇杨庄铺小学 王荣峰一、教材分析本单元是阅读策略单元,在教材中体现阅读策略的指导,这也是统编本教材显著的特点之一,目的是提高学生主动阅读的习惯和能力。本单元主要学习的阅读策略是提问,要求学生尝试从不同的角度去思考,提出问题。围绕这一主题编排了四篇课文,分别是:《一个豆荚里的五粒豆》《蝙蝠和雷达》《呼风唤雨的世纪》和《蝴蝶的家》。《一个
物权法基本制度二、物权法基本制度(一)物权法的概念和基本范畴(二)物权法的基本原则1、物权法定原则物权法定原则,是指在一个统一的法律效力地域内的物权,其种类和内容必须由法律明确规定、不得由当事人自己创设的原则。2、物权绝对原则物权绝对原则,是指物权只能由权利人行使并根据自己的意愿享有并行使的原则。该原则的基本要求包括:物权意思的对世性;一物一权;物权
一、市场营销学的产生与发展-------------------------------------------------------------------------------- 市场营销学于20世纪初期产生于美国。几十年来,随着社会经济及市场经济的发展,市场营销学发生了根本性的变化,从传统市场营销学演变为现代市场营销学,其应用从赢利组织扩展到非赢利组织,从国内
第1课时 概念的概述 一、选择题 1. 人脑反映客观事物本质特征或本质属性的思维形式是( ) A.推理 B.判断 C.概念 D.词汇 2. 概念A与概念B之间有交叉关系,当且仅当, (1)存在对象x
2024中考地理时政热点【新时代全天候全面战略伙伴关系】热点概述习题 热点概述 中匈共建“一带一路”以来,始终坚持以发展为导向,以务实为基调,大力推动基础设施建设、经贸合作、资金融通、民心相通,铺就
第一单元 自 然 之 美商河县玉皇庙镇杨庄铺小学 王荣峰本单元人文主题是“自然之美”,语文要素阅读层面是“边读边想象画面,感受自然之美”,习作层面是“向同学推荐一个好地方,写清楚推荐理由”。围绕这一人文主题和语文要素,教材安排了《观潮》《走月亮》两篇精读课文,《现代诗二首》《繁星》两篇略读课文,共同承担人文主题及语文要素的学习任务。《观潮》记叙了观赏钱塘江大潮时所见所闻的景
· 劳动关系及其法律特征 · 劳动者的地位和权力 · 工会和职工代表大会的地位作用 劳动关系及其法律特征《中华人民共和国劳动法》中,对劳动关系作了明确的界定,是指劳动者与所在单位之间在劳动过程中发生的关系。《劳动法》从法律的角度确立和规范劳动关系,是调整劳动关系以及与劳动关系有密切联系的其他关系的法律规范。(一) 劳动关系的法律特征《劳动法》中所规范的劳动关系,主要包
关于新形势下推动高技术产业发展 的着力点概述 “十四五”时期,我国将进入新发展阶段,经济社会发展内外部环境将发生深刻复杂变化,改革发展也面临新的任务。作为国民经济的重要组成部分,高技术产业是维护国家
· 激励机制 · 员工激励机制 · 组织目标体系 · 诱导因素集合 · 个人因素集合 · 激励机制作用性质 · 激励机制的设计 · 激励机制模型中的三条通路 · 激励机制的运行模式 · 激励机制运行中的信息交流 激励机制激励机制是通过一套理性化的制度来反映激励主体与激励客体相互作用的方式。激励机制的内涵就是构成这套制度的几个方面的要素。
本单元的内容是在学生已初步认识除法并掌握表内除法计算的基础上进行教学的。目的是让学生体会并理解有余数除法的意义,学会用竖式计算简单的有余数的除法。本单元的内容主要包括认识有余数的除法和有余数除法的竖式计算。通过实际操作,使学生感知余数一定要比除数小,同时使学生体会到用竖式计算除法是今后进一步学习多位数除法、小数除法的基础。学生已经掌握了利用乘法口诀计算表内除法的方法,为进一步学习用竖式计
同,从而考察担保物权的相关知识点。 大纲要求 第一节 物权法概述 一、了解物权 二、熟悉物权法基本制度 第二节 所有权 一、了解所有权概述 二、了解国家所有权、集体所有权和私人所有权 三、熟悉所有权的取得和消灭
2024中考地理时政热点【新疆海鲜陆养】热点概述附命题解读和习题 热点概述 2023年9月,“新疆海鲜”迎来大丰收,三文鱼、澳沙大龙虾火爆出圈,成了网络热门话题,作为中国离海最远的内陆省份,坐拥沙漠
2021年公司车辆管理制度-公司驾驶员岗位职责概述 1、每天必须提前___分钟到公司发动车辆并在上班前提出车库。 2、下班后需将车辆入库并将车钥匙交到更夫手里。 3、司机严禁开带病车辆。 4、出车前
三角的初步认识教材分析角的认识是在学生直观认识了长方形、正方形、三角形等平面图形的基础上学习的。这部分内容是学生今后进一步学习角的重要基础,也是培养学生空间观念的重要内容之一。首先教材呈现了一幅校园生活的情景图。图中有正在做操和踢足球的学生,还有拿三角尺的老师和修剪花木的老爷爷,这些情景都与角有关。教材把这些角都用色线标示出来,由此引出角,让学生了解到角就在我们的生活中。教学时,出示情景图
Cisco ASA 5500系列企业版解决方案概述-防火墙解决方案 概述 保护网络对于联网企业的持续运行来说十分关键。现在企业的安全需求已发展为需应对不断变化的各种威胁,机构面临着要为满足特