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第一章绿色校园规划概述 1.1指导思想 1. 2基本原则 1.3政策背景 1.4必要性分析 1.5目的意义 1.6编制依据 第二章绿色校园创建总体规划目标 2.1绿色校园规划目标概述 2. 2提升综合能源利用效率、初步实现用能互联网建设

主桥上部结构施工方案概述 14 7.1 上部结构施工流程 14 7.2 施工要点 14 第八章 结构有限元仿真计算 15 8.1 基础资料和相关试验数据的收集 15 8.2 上部结构的仿真计算 15 8.3 结构分析模型建立

　　“白色污染”已成为一个众所周知的新型名词。那么，到底什么是“白色污染”呢？“白色污染”主要指白色的发泡塑料饭盒，各种塑料袋，农用地膜等给环境造成的污染。“白色污染”物的主要成分为：聚乙烯(pe)、聚氯

。报监理验收合格后，清洁砼面的表面灰尘，进行打发泡剂或填塞缝工作。在未打发泡剂之前先试打一块，计算一下发泡剂的体积膨胀系数（理论值为1：60），在打发泡剂时注意污染型材表面。 安装要点 9.1 门窗框

凝土起楼方法成本高，污染范围广，而泡沫混凝土不仅低廉，材料更环保，符合社会的需求。 泡沫混凝土又叫发泡水泥，轻质泥土等，是一种利废，环保，节能，低廉而且具有不燃性的新型建筑节能材料。轻质混凝土是通过化

（3）《屋面工程技术规范》GB50345-2005 （4）《CPS反应粘接型高分子湿铺防水卷材》2011TJ009 三、 发泡混凝土施工 （一）、施工准备 1、施工前，认真查阅图纸及相应规范，掌握材料的性能和技术指标及施工工

10 1＇30“ 1＇37“ 8.2 8.2 157 166 51 49 10 11.8 12.9 40 40 30 27 9.5 1＇33“ 1＇40“ 8.3 8.3 152 159 48 47 9

为大家介绍纸面石膏板。 纸面石膏板是以天然石膏和护面纸为主要原材料，掺加适量纤维、淀粉、促凝剂、发泡剂和水等制成的轻质建筑薄板。 纸面石膏板的特点 1.材质轻、施工方便。用纸面石膏板作隔墙，重量仅为同

　　第1章　个人贷款概述 　　1.1　个人贷款的性质和发展 　　1.1.1　个人贷款的概念和意义 　　1.1.2　个人贷款的特征 　　1.1.3　个人贷款的发展历程 　　1.2　个人贷款产品的种类

重量轻 ——塑料是较轻的材料，相对密度分布在0.90—2.2之间。很显然，塑料能不能浮到水面上?特别是发泡塑料，因内有微孔，质地更轻，相对密度仅为0.01。这种特性使得塑料可用于要求减轻自重的产品生产中。

过程控制 6.3+6.4+7.5.1+7.5.2 4.10 检验和试验 4.10.1 总则 7.1+8.1 4.10.2 进货检验和试验 7.4.3+8.2.4 4.10.3 过程检验和试验 8.2.4 4

　　“白色污染”已成为一个众所周知的新型名词。那么，到底什么是“白色污染”呢？“白色污染”主要指白色的发泡塑料饭盒，各种塑料袋，农用地膜等给环境造成的污染。“白色污染”物的主要成分为：聚乙烯(pe)、聚氯

6 6.1 6.2 6.3 6.4 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 7.6 8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 合 计 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

在大学两年里，我修完了应用化学专业教学大纲规定的课程，并取得了优异的成绩，初步具备了一定的专业知识和实验操作技能，学习了无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析和操作了相对应的实验。此外在这两年期间我通过了CET-4和计算机省二级C语言

5.1 监测和测量 测量、分析和改 8 4.5 检查和纠正措施 策划 监视和测量 顾客满意 8.1 8.2 8.2.1 4.5.1 监测和测量 内部审核 8.2.2 4.5.4 环境管理体系审核 过程的监视和测量

二100以内的加法和减法（二）教材分析本单元主要教学两位数加减两位数的笔算。这部分内容是在学生会口算两位数加减一位数和整十数的基础上编排的,主要包括两位数加一位数、两位数加两位数的不进位加法和进位加法,两位数减两位数的不退位减法和退位减法,两位数的连加、连减、加减混合运算以及运用这些知识解决问题等内容。这既是对以前学习加减法知识的延伸拓展,又是今后进一步学习三位数及多位数加减法的基础,在整

，因此属于本课程的重点章。今年的考核内容应该在15分左右。 大纲要求 第一节 侵权责任概述 一、了解侵权行为概述 二、掌握侵权责任的归责原则 三、熟悉一般侵权责任的构成要件 四、掌握关于责任主体的特殊规定

因此考生一定要重点复习本章。 本章知识结构 知识点 第七章企业财务管理 学习要求 7．1 财务管理概述 7．1．1 财务管理的任务 了解 7．1．2 财务管理的内容 熟悉 7．1．3 财务管理的职能 了解

三、一般侵权责任的构成要件（一）行为的违法性1．首先要有加害行为。加害行为原则上应当是积极的作为，不作为构成侵权行为只能是行为人有作为的义务而没有履行。2．行为具有违法性（二）损害事实例题：2010年多项选择题第55题：依我国现行法律法规的规定，死者人格遭到侵害后，可以请求赔偿的主体有（ABC）A、配偶B、父母C、子女D、死者生前所在单位（三）因果关系1、因果关系

第三章 行政法 考情分析 本章主要介绍行政法概述、行政许可、行政处罚、行政复议、行政强制法和国家赔偿法的内容，目的在于考察考生对行政法的实体内容的掌握和理解，内容抽象、不易懂应当结合生活具体事例理解