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续发展。去年全区农业总产值达18.24亿元，较上年增长4.2%；农村经济总收入达113亿元，增长8.2%；农民人均纯收入达3951元，增长7.5%。农业科技贡献率也由上年的62%提高到65%。现将有关情况汇报如下:

成绩：__________ 一． 很快算出得数：（8分） 0.5＋0.4 = 1.4＋2.7 = 8.2＋3.7 = 7.5＋2.4 = 1.8－2.7 = 7.3＋0.9 = 6.2＋5.3 = 2.0＋1

（1）、食物可分为哪几类？举例说明（谷类食物——如米饭、馒头、面条、窝窝头、烧饼、玉米、红薯等等；新鲜蔬菜；水果；大豆及其制品——煮黄豆、豆腐、豆腐脑、豆干、豆浆等等。动物性食物——鸡、鸭、鱼虾、肉、蛋和奶） （2）、每一种食物分别有哪些营养价值？

饱读了《朝花夕拾》。初读《朝花夕拾》，似乎有些不知所云但顺顺溜溜地将全书读完后，便知其大概了。我最喜欢读的是阿长与山海经。 　　《阿长与〈山海经〉》里的长妈妈，在幼年鲁迅的心中爽直而多嘴，有很多繁琐的

听她讲了一些教学经验，她有一句话让我印象特别深刻，老师这职业有很强 的安全感。我想也是，这也是我最喜欢老师这职业的原因。我们实习生办公室里最忙的就属我和丽丹这一组，实在今天本应是相当空闲的，但我却总是

他建立“熊中其苗圃”起，真正进入园艺行业，他先后从全国1-2级苗圃、中南五省及各大专业院校引入各种水果种苗达200余个，通过精心培育，观察试验，对比筛选，目前为我县培育推广的如纽荷尔、沙田柚等达40余

时要着重强调，不要本末倒置。 2. 教授单词fruit 教师拿出所准备的水果和图片，一边向学生展示水果，一边带领学生复习这些水果名称，引出新单词fruit。要求学生跟读几遍，纠正其错误发音。 3. 教授短语

2、培养幼儿的分析、归纳能力和操作兴趣。 活动准备：教具：颜色、大小不同的三角形、正方形图片若干个；水果、蔬菜图片若干； 安全要求：学具大小合适，幼儿不互相打闹。 活动过程： 一、开始部分： 组织幼儿听音乐坐好，引起幼儿兴趣。

争着举起手来。每个被叫到名字的孩子都作出积极的回答。教师把孩子们说出的名称都写在黑板上：球，石头，水果，砖头，罐头…… “不可能是罐头。” “你为什么认为不可能，阿伦？” “因为罐头是会摔破的，可是我没有听见摔破的声音。”

购物礼--尝鲜果切水果赢积分送好礼 凡9月22日-9月28日期间前来透笼国际商品城购物的消费者均可免费品尝我们准备的水果和月饼，和我们共享团圆，同时满88元的消费者，凭当日购物小票即可参加“水果忍者”体感游

五月份有31天，有几个星期？还多几天？ 11.王方过生日，小明、张丽、张艳、李娜、王方准备每人发3个水果，连同自己一共要准备多少个水果？ 12.明明买了一个8元的魔方和一个排球，一个排球的价钱相当于5个魔方的价钱，明明付了100元，应找回多少钱

2．长的画“√”，短的画“△”。 （1） （2） 3．按要求画出你最喜欢的东西。 二、在正确答案的括号里打“√”。 1．哪枝铅笔长？ 2．哪个苹果小？ 3．哪棵树高？ 4．哪种水果数量多？ 三、填一填。 四、在正确说法后面的括号里画“√”。

B 八、 九、1. B　2. 　 3．C 4．示例：我认识的动物有公鸡、兔子、小狗、猫、鸭等。我最喜欢的动物是公鸡，因为它每天打鸣催人们早起。 十、1. 手足口耳目　 2. 天　天 3．目　口　足　手　耳

吃水不忘挖井人　时刻想念毛主席 3.弯弯　天山　北京城　天安门　壮观 4.金黄　果子　金黄　小伙伴　水果 5.各种各样 6.春天　春天 四、1.2　2 2. 3.花园　大树　田野　公路 4.太阳公公　童童　蓝蓝的天空　绿绿的大地

一辆卡车从甲城到乙城要行4小时，一辆轿车的速度是卡车的2倍，那么轿车从甲城到乙城需要几小时？ 24.下面是二（1）班同学调查了本班学生最喜欢上的课的情况。 （1）把结果填在下表中。 （2）从表格中你发现了什么？ 25.一壶茶可以倒6杯，32个客人至少需要几壶茶？

）种颜色。请在文中把写金鱼颜色的词语用 画下来。 　　3、金鱼的形状有（ ）的，有（ ）的，也有（ ）的 . 　　4、你最喜欢的金鱼是（ ） . 7、小白兔 　　小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高

B 八、 九、1. B　2. 　 3．C 4．示例：我认识的动物有公鸡、兔子、小狗、猫、鸭等。我最喜欢的动物是公鸡，因为它每天打鸣催人们早起。 十、1. 手足口耳目　 2. 天　天 3．目　口　足　手　耳

　　中秋前夕，亲朋好友都以月饼为礼互相赠送，因为月饼象征团圆。月饼的款式也是琳琅满目：有凤梨味的、红枣的、香橙的，还有我最喜欢的冰皮月饼…… 　　中秋那天，人们买来除了月饼外的＇各式各样的东西，大部分都是吃的。傍晚，一家人吃

　　3 能正确、流利、有感情地朗读课文，了解家乡的红橘有哪些可爱之处。 　　4 仔细观察一种自己喜欢的水果，抓住特点，展开想象，写一写。 　　教学准备 　　生字卡片、红橘的有关知识。 　　教学重点 　　学习生字词，了解家乡红橘的可爱之处。

品：玫瑰花。 　　2 ．默契大考验――说吧，说你爱我吧 　　内容：由主持人问数十个问题，比如“你 LP 最喜欢什么颜色”“你 LG 心情不好的时候会做什么”，然后由情侣嘉宾们在各自的题板上写下答案。最后答案一致多者为最默契情侣。