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经检验，单个检验项目的所有检验样品均合格，则判定该检验项目单项合格；否则，判定该检验项 目单项为不合格。 8.2 综合判定 经检验，检验项目全部合格，判定为被抽查产品合格；检验项目中任一项或一项以上不合格，判定

《工作场所有害因素职业接 触限值》国家标准中的工作 场所时间加权平均容许浓度 无数据资料 无数据资料  无数据资料 8.2 暴露控制  适当的技术控制  防渗透的衣服,防护设备的类型必须根据特定工作场所中的危险物的浓度和数量来选择。

9% 金融理财 聊天社交 旅游出行 便捷生活 电子商务 音乐音频 视频服务 电话通讯 系统工具 8.2% 9.1% 16.5% 16.8% 31.9% 40.1% 41.9% 42.7% 43.4% 亲子服务

《工作场所有害因素职业接 触限值》国家标准中的工作 场所时间加权平均容许浓度 无数据资料 无数据资料  无数据资料 8.2 暴露控制  适当的技术控制  阻燃防护服,防护设备的类型必须根据特定工作场所中的危险物的浓度和数量来选择。

(3)不以规矩，________________________。 四、阅读检阅台(15 分) 十二月水果歌 正月甘蔗(zhè)节节长，二月青果两头黄。 三月梅子酸汪汪，四月枇杷(pí pɑ)如蜜糖。 五月杨梅红如火，六月莲蓬水中央。

快速参与进来。 11 在宣传一款产品的时候，薇娅经常提到“这又是一个我们工作人员都想抢的热门商品”。 在推广一款水果玉米的时候，她打开箱子发现其中一个玉米已经被工作人员掰了一半吃 掉。用这样的方式更容易让观众信服，也会引发从众心理。

里面有多少个 8？ （2）一个数的 3 倍是 627，这个数是多少？ 六、解决问题。（25 分） 1．水果店运来了 322 千克苹果，如果 4 天能卖完，平均每天大约 要卖多少千克？（4 分） 2．三（1）班有学生

小镇的早晨又是热闹的。走在街上，仿佛置身在欢闹的海洋里。路不宽，人 很多，你会不由自主地随着人群向前走。沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产。 那刚从地里拔下来的小白菜、油菜，还带着晶莹的露珠，鲜嫩嫩的；那刚从河 里捕来的大鱼小虾

food 食品 — all kinds of foods 各种各样的食品 fruit 水果 — all kinds of fruits 各种各样的水果 glass 玻璃— a glass 一个玻璃杯 — glasses 眼镜、玻璃杯

的规定，称量销售产品的标签可以不标示净含量。 8.1.2 标签中应按第 4 章的规定标示分类名称。 8.2 包装 8.2. 1 包装材料 、包装容器应清洁、无毒 、无异味 ，符合相应的食品卫生标准 。 8.2.2

39.2% 38.2% 44.3% 47.1% 60.9% 6.3% 6.9% 6.6% 6.8% 8.2% 9.3% 11.6% 10.7% 9.9% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%

......................................... - 8 - 8.2 检查和修理...........................................

撑作用， 但为了安全计算长度按两个墙梁之间考虑，即 0 2 1500 3000ylmm= ×= 8.2 构件的局部稳定性验算 由于梁柱的腹板厚度相同，翼缘宽度相同，因此仅验算梁、柱大头的局部稳定： 14

RESISTOR ERJ3GEYJ 822 V (8.2 kΩ) R1159 7030003550 S.RESISTOR ERJ3GEYJ 822 V (8.2 kΩ) R1160 7030003600 S

我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落 叶忙着邀请小（ ）（ ），请他们（尝尝 常常）水果的香甜。 1.把选文补充完整。（4 分） 2.选择正确的词语在下面画上横线。（1 分） 3.夏天，

3.农历八月十八是一年一度的观潮日。 （ ） 4.今天，妈妈带我去超市买了橘子、苹果、梨、西红柿等水果。 （ ） 七、按课文内容填空（20 分） 1.浪潮越来越近，犹如________________________________，

世独立、超脱生死的旷达乐观精神，也流露出他无可奈何、 听天由命的思想情绪 第三课时 探究之一：写作练习 选择自己最喜欢的句子或语段，扩写。 要求：文笔流畅，有细节描写，要写出作者的情感和形 象，但不能写成对的翻译，重在写出的神韵。

C．她会在筷子般粗细的竹竿上表演爬竿。(√) 五、写话展示。(20 分) 春、夏、秋、冬四个季节各有各的美丽。你最喜欢哪个季节？它 是什么样子的？你为什么喜欢它呢？想一想，写一段通顺的话。 7 / 9 参考答案： 期末测试卷

【设计意图：多种方式朗读课文，帮助学生背诵课文。】 四、说话激励，学以致用 师：同学们，你们猜想一下，毛毛虫最喜欢哪一个场景，它会在场景里做哪些有趣的事情 呢？ 【设计意图：激发学生的想象，以故事的形式背诵课文内容更有效率。】

还会把它们放到水里，给它们洗个澡；阳光好的时候，我就把它们摆在阳台上， 让它们享受太阳浴。 方法点拨 -2- 在那么多的石头里，我最喜欢的一块是暑假时在大连海边捡到的。当时，我 正坐在岩石旁边，突然一个大浪把我推倒了。刚想爬起来，忽然发现跟前有一块