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福建）为了解某社区居民的家庭年收入与年支出的关系，随机调查了该社区 5 户 家庭，得到如下统计数据表： 收入 x （万元） 8．2 8．6 10．0 11．3 11．9 支出 y （万元） 6．2 7．5 8．0 8．5 9．8

96）； n ——稀释倍数，从按引用标准制备的试液总体积中分取的试液的体积的稀释倍数，V总／V分取 。 8.2 精密度 在重复性条件下获得两次独立测试结果的绝对差值不大于0.4%，以大于0.4%的情况不超过5%为前

63.3 26.1 141 Ca2＋ 50.5 74.5 22.5 92 Na＋ 17.1 9.8 8.2 141 K＋ 14.8 9.5 4.9 40 Mg2＋ 15.5 21.7 6.7 - ② 影响酸雨形成的因素:

包装物上的标志应端正牢固、清晰美观、易于识别。如印有条形码，应符合我国条形码的有关 规 定 。 8.2 包装 8.2.1 小包装的要求 用塑料瓶(袋)或软塑小包装的产品，瓶盖应拧紧，封口应牢固，不应有漏液沾污包装的外表面。

演练计划 演练计划应包括演练目的、类型（形式）、时间、地点，演练主要内容、参加单位和经费预算等。 8.2 演练准备 8.2.1 成立演练组织机构 综合演练通常成立演练领导小组，下设策划组、执行组、保障组、评估组等专业工作组。根据演练

滇西北、滇西南“六区”，金沙江、红河、澜沧江、怒江、 珠江流域高原特色农业产业示范“五带”，茶叶、水果、蔬菜、 花卉、坚果、咖啡、中药材、肉牛、烟叶、糖料蔗、橡胶、油菜、 猪禽鱼“十三类产品”为主体的农产品主产区。统筹推进农业产

　　“我就是看着家乡的农村公路修好了，才决定回乡创业 的。”陵江镇金陵专合社业主杨玉龙坦言，以前，陵江镇的葡 萄、柑橘等水果只能零散种植，村里窄窄的小路无法容下载重 量大一点的货车。现在，葡萄园沿着农村公路搭建，实现规模 化种植，运输成本减少了

)石。 3.农民种 pú tao( )比种 zhuāng jia( )收入高，所以这里的农民建起了水果种植基 地。 4.夕阳 zhú jiàn( )消失，黑夜即将来临。 三、词语积累屋。(10 分) 1

我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落 叶忙着邀请小（ ）（ ），请他们（尝尝 常常）水果的香甜。 1.把选文补充完整。（4 分） 2.选择正确的词语在下面画上横线。（1 分） 3.夏天，

当月 20 日，当吴某携带毒品回到国内乘车前往昆明时，被缉毒民警查获。吴某见势不妙，用随身携带 的水果刀将缉毒民警扎伤后逃跑，随即就被抓获。经检验，吴某所带的毒品共 2 000 克，纯度为 30%。

界上很多地区，尤其我们中国的大片国土上的土壤、江河、湖泊 及空气中的碘含量都很低。这些地方出产的粮食、蔬菜、水果以 及其他植物的碘含量也很少；饲养出来的的家畜、家禽乃至野生 动物，体内的碘含量也不多。如果人们长期生活在这样的缺碘环

-10:50由讲解带队，介绍中国农业发展史。（课程名称待定、课程时长需要实测） 10:50 -11:30亲子美食DIY（石磨豆腐、水果思慕、趣味汉堡三明治、蔬菜沙拉等） 11:30 -12:30整队，集体营养午餐时间（自助餐为主，杂

2、这个工作哪方面是最重要的？ 考察是否于自己提供的职位经历、文化相符 3、你最喜欢的工作是什么，为什么？ 招聘工作手册 面试 第 6 页 共 21 页 考察最喜欢的工作内容和目前公司可以提供的有无差别。 4、你最不喜欢的工作是什么，为什么？

...........................................- 9- 8.2 照明系统............................................

3.飞机越 越 。 4.我们爱 。 九、组句子。 1.打开了 我 雨伞 把 2.可口的 妈妈 买来 水果 3.在 后面 明明 我的 十、阅读短文，回答问题。 如果我是小雪花 如果我是小雪花，我飘落到什么地方去呢？

调动学生的积极性，发展他们的思维和想象能力，进行自主性和创造性的学习。可以让学生 自己想办法识记汉字。用自己最喜欢、最习惯的方法认识汉字。要鼓励学生在生活中识字， 养成浓厚的识字兴趣。 三、学情分析 一年级学生刚

015 水果种植 0151 仁果类和核果类水果种植 指苹果、梨、桃、杏、李子等水果种植 0152 葡萄种植 0153 柑橘类种植 0154 香蕉等亚热带水果种植 指香蕉、菠萝、芒果等亚热带水果种植 0159

015 水果种植 0151 仁果类和核果类水果种植 指苹果、梨、桃、杏、李子等水果种植 0152 葡萄种植 0153 柑橘类种植 0154 香蕉等亚热带水果种植 指香蕉、菠萝、芒果等亚热带水果种植 0159

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8.1 概述 11………………………………………………………………………………………………… 8.2 智慧校园管理类型与分级 11………………………………………………………………………… 8.3 智慧校园管理总体架构