连续进位乘法
连续进位乘法 课题 连续进位乘法 课型 新授课 设计说明 本节课的教学内容是多位数乘一位数(连续进位)的笔算乘法,是本单元的重点内容,也是学生学习的一个难点,应给予足够的重视,为了将教学目标落到实处,本节课力争做到以下几点:
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连续进位乘法 课题 连续进位乘法 课型 新授课 设计说明 本节课的教学内容是多位数乘一位数(连续进位)的笔算乘法,是本单元的重点内容,也是学生学习的一个难点,应给予足够的重视,为了将教学目标落到实处,本节课力争做到以下几点:
第1课时 乘法的初步认识 课题 乘法的初步认识 课型 新授课 设计说明 1.巧设问题,激发兴趣。 这一环节的处理旨在利用学生已有的知识经验,观察算式的不同之处,找出算式的特点,得出问题是求相同数相加
课 时 教 案 课题:第一单元:小数乘法的验算 第 课时 总序第 个教案 课型: 新授 编写时间: 年 月 日 执行时间: 年 月 日 教学内容:教材P7及练习二第3、5、6、7、10题。 教学目标:
乘法安排率 乘法安排率 乘法安排率 教学内容:乘法安排率 教学目标: 1、初步理解和把握乘法安排率; 2、初步培育同学观看、分析、综合、概括、抽象的力量; 3、培育同学大胆联想、勇于探究的精神。 教学过程:
乘法的意义和乘法交换律 乘法的意义和乘法交换律 教学内容: 教科书例1、例2及“做千做”,练习.第1、2题。 (一)学问教学点 1,使同学在原有学问的基础上,进一步理解乘法的意义,并能运用它解决 实际问题。
分数乘法混合运算和整数乘法的运算定律推广到分数乘法 课题 整数乘法运算定律推广到分数 课型 新授课 设计说明 本节课的内容与旧知联系,新课前学生对整数,小数混合运算的运算顺序以及整数乘法的运算定律已
经典的中级经济法口诀,你值得拥有! 消费税 顺口溜:三男三女去开车 三男:烟、酒及酒精、鞭炮焰火 三女:化妆品、护肤护发品、贵重首饰及珠宝玉石 去开车:小汽车、摩托车、汽车轮胎、汽油柴油 记入管理费
小学英语毕业复习——知识点巧记口诀 1. 字母分类歌诀 字母分类要记清,元音辅音要分明,Aa、Ee、Ii、Oo、Uu是元音,只有y是半元音,其余20个全是辅。若要按音来区分,七类音素分得准,相同音素是标准,暗藏字母身体中。
2024初中生物速记口诀 矿质元素(N、P、K)的作用 蛋(N)黄(缺氮时叶子发黄); (P)淋浴(绿)(意指缺P时叶子暗绿); (K)甲肝(杆)(意指缺钾时,茎秆不坚韧,易倒伏)。 借用诗歌谚语助理解
《初中数学知识点记忆口诀》 有理数的加法运算: 同号相加一边倒; 异号相加“大”减“小”,符号跟着大的跑【“大”减“小”是指绝对值的大小】。 绝对值相等“零”正好。 合并同类项: 合并同类项,法则不
1、根据功率计算相应的电流值一般有2种方法1.公式的计算:可以分为三相用电设备和单相用电设备。1.1三相用电设备统一公式:功率P=1.732×U×I×COSφ×效率。解释:U=380,COSφ功率因数一般取0.6-0.8,效率一般取0.9。1.2单相用电设备公式:P=UI应用于电阻性或者电热性负载。P=UI×COSφ×效率,应用于电机类负载。U=220,COSφ可以取0.6-
我国省级行政区记忆口诀 京津沪渝直辖市 蒙宁新藏桂自治 一国两制台港澳 东北三省黑吉辽 冀晋鲁 归华北苏浙皖赣在华东 湘鄂豫 归华中 华南还有粤闽琼 川滇黔 归西南 西北还有陕甘青
历次宪法修正记忆口诀 88年: 土地使用依法转,私营补充引监管.(私营经济是补充,引导,监督,管理) 93年: 93正处初阶段,多党协商特理论. 改革开放富文民,县级3年改5年. 国有集体自主经
股票买入和卖出的口诀 在股市的大海里,其实有很多的操作口诀.仔细体会都是很有道理的,下面我给大家整理一些比较好的出来.我觉得还不错.有的时候这样的短语必看书的枯燥要好很多. 1 总 概 买入口诀 卖出口诀
一、三视图的位置关系的口诀: 正面画出主视图,俯视图就画在它下边。 右边画着左视图,三个视图位置不能变。 二、三视图的投影关系口诀: 主视俯视长对正,主视左视高平齐; 俯视左视宽相等,三个视图相联系。
交通安全知识口诀顺口溜 驾驶人交通平安学问: 开车之前想一想,交通法规记心上; 交叉路口想一想,一看二慢三不抢; 会车之前想一想,礼让三先显风尚; 超车之前想一想,没有把握不牵强; 雨天大雾想一想,打开雾灯车速降;
文学常识记忆大全(含口诀记忆) 目录 资料一 中国文学常识 一、中国古代作家作品 二、中国古籍和名著 三、中国古代文学常识歌谣记忆一百句 四、中国现代、当代作家作品 资料二 外国重要作家、作品 资料三 相关文学团体及文学运动
速算口诀 01、凑十法 一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真亲密,四六四六一起走。五五凑成一双手。 看大数,分小数,凑成十,加剩数。大数记心里,小数记手里。一加九,十只小蝌蚪,二加八,十只花老
初中语文专题之的地得的用法小口诀 1、“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为:修饰、限制的词语+的+名词。如:敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽
写格律诗38句口诀 写格律诗38句口诀 格律诗中平仄明,声律关系要弄清。 佩文古韵为依据,平上去入在其中。 句内平仄相间错,联内平仄要对应。 两联之间粘相处,一韵到底应平声。 律绝起承接转合,中间两联对仗行。