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释液，浓缩液占1份，水占4份，一共是5份，浓缩液占稀释液的五分之一，水的体积占稀释液的五分之四。 9. 浓缩液和水的体积分别是多少？浓缩液的体积占总体积的 ，水的体积占总体积的 。 10. 我把总体积

1. (本页无文本内容) 2. 学生已掌握了单项式多项式乘法及平方差公式为后续学习 因式分解、解一元二次方程、配方法 打下良好基础承上启下 3. 经过让学生自主探索完全平方公式的过程 会推导完全平方公式，了解公式的几何背景，

知识点两位数乘一位数(连续进位)的笔算乘法1．填空。 用竖式计算：34×9＝(　　　)3063 0 6 4. (1)个位：用9与34个位上的(　　)相乘得(　　)，向十位进(　　)，在积的个位上写(　　)。 (2)十位：9×3＋(

了解（最低要求）：线性单方程计量经济学模型的基本理论与方法；运用矩阵描述、推导和证明与普通最小二乘法有关的参数估计过程和结论；应用计量经济学软件进行线性单方程模型的普通最小二乘估计；独立完成建立线性单方程计量经济学模型的全过程工作。

1234567提示：点击 进入习题 3. 知识点 1三位数乘一位数（不连续进位）的笔算乘法1．填空。 用竖式计算：143×3＝(　　)4294 2 9 4. (1)个位：用3乘三位数个位上的(　　　)得(　　　)，在积的个位上写(　　　)。

能用估算、重算或乘法对计算结果进行验算，逐步培养验算。 3. (本页无文本内容) 4. 平均每个班卖了多少元？说说你是怎么算的。＝900÷3＝300÷12÷3＝4300 ＋ 4＝304 9 3 9 1 2 1

求一个数的倒数 真分数的倒数求真分数或假分数的倒数,直接调换分子、分母的位置。 倒数的意义及求法 9. 求一个数的倒数 整数的倒数求整数的倒数,先将整数看作分母是1的假分数,再调换分子、分母的位置。 倒数的意义及求法

四、具有序列相关性模型的估计 五、案例 2. 如果模型的随机误差项违背了互相独立的基本假设的情况，称为序列相关性。 普通最小二乘法（OLS）要求计量模型的随机误差项相互独立或序列不相关。 3. 一、序列相关性 4. 1、序列相关的概念

1. 西师大版 六年级上册 第三单元 分数乘法问题探究练习拓展 2. 学习目标1、经历猜数、观察、交流等发现两个数的特殊关系及认识倒数的过程。 2、了解互为倒数的含义，能写出一个数的倒数。 3、在认识

小丽跳了多少下？答：小丽跳了18下。9×2=18（下）小红小丽我跳9下。我跳的个数是你的2倍。巩固练习 9. 求一个数的几倍是多少归纳小结 求一个数的几倍是多少，就是求几个相同加数的和，即求几个几是多少，用乘法计算。 10.

，今年 用电多少万千瓦时？ 8. 深入探究大家有四种不同的方法，但是都想到了用乘法来解决问题， 能说说你是怎么想到用乘法的吗？方法一：350×25%＝87.5（万千瓦时）某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去年节电二成五，今年

2、如果卒中发生在这里，就会出现胳膊或腿脚无力 8. 3、如果卒中发生在这里，就会出现说话困难 9. 眩晕伴呕吐严重的有意识丧失说话不清或理解语言困难一侧肢体无力或麻木口角歪斜脑卒中的常见症状： 10

） 跟（ ） 买（ ）电扇快慢兔子遇见树根售卖扁担浪漫免费偶然跟头购买商店决定终于交换期末青蛙惦记口诀叮咚呼唤欺负披挂倒车菜籽破坏织布消失一般到来仔细山坡知识悄悄搬走 7. 多音字 8. sì （ ）

(本页无文本内容) 7. 疫情面前，同样还有这样一群人奋战在前线、与您同在 8. 坚守抗击疫情一线的民警 9. 疫情没有结束，就没到休息的媒体人 10. 保价格、保质量、保供应的市场监管人 ​ 11. 风里雨里都在等你的外卖小哥

票凉 爽勾 住仙 子菠 萝喇 叭香 甜颜 料加 紧歌 曲丰 收 6. (本页无文本内容) 7. 写字口诀: 头正身直，纸要放平。 从上到下，从左到右。 先横后竖，先撇后捺。 先外后内，最后封口。 横平竖直，点画分明。

教之道，贵以专。 7. 昔孟母，择邻处， 子不学，断机杼。 8. 窦燕山，有义方， 教五子，名俱扬。 9. 养不教，父之过， 教不严，师之惰。 子不学，非所宜， 幼不学，老何为？ 10. 玉不琢，不成器，

他们凭借身体或人数众多的优势殴打同学、辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学，甚至敲诈勒索、抢夺同学物品等，给身边人带来极大的身心伤害。 9. 当我们或者我们身边的同学受到校园“小霸王”欺负时，我们应该怎么办呢？交 流 10. 二、对欺凌说“不”

4km＝22400m22400÷4＝5600（m）5600m＝5.6km22.4÷4＝小数除以整数 9. 方法二:列竖式计算。2 2 .4452 0……24个十分之一2 4 5个一22.4÷4＝小数除以整数

（61页练习十中第4题）燕鸥从北极飞到南极,行程是17000千米.如果它每天飞780千米,20天能飞到吗? 挑战二 9. 挑战三一. （62页练习十中第5题）估一估这篇文章的字数 10. 请你来做小判官 2）采用估算方法解决问题时，只需考

探究一探究一在数射线上找一找0.1、0.01和0.00它们之间的关系？探究二 7. 探究一探究一我们可以得出三个乘法关系式 仔细观察，你发现了什么？ 探究二 通过观察10个0.001是0.010.001×10=0.01