六年级下册数学课件-2.1折扣1|人教新课标(2014秋) (共18张PPT)
)的85%,单位“1”是( ),求现价就是求( )的85%是多少?所以要用( )计算。单位“1”现价180原价乘法原价结合情境,理解意义 8. 八五折就是按原价的85%销售。现价=原价×85% 180×85%=1
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自主练习 原料的千克数是单位“1”的量,求出油率用出油千克数除以原料的千克数,当单位“1”的量已知时,用乘法求出出油的千克数,当单位“1”的量未知时,要列方程解答,求出原料的千克数。25%32120先填空,再说说哪种原料的出油率高。
人口统计(Demographic) 年龄 性别 家庭生命周期 收入 教育程度 职业1、消费者市场细分 9. 行为(Behavioral) 态度 利益 准备阶段 忠诚度 使用度 使用状况1、消费者市场细分 10
相同的数(0除外),比值不变 (1)先求总份数; (2)再求每部分占总数的几分之几; (3)最后用乘法求出每部分是多少。 4. 二、巩固提高航海模型小组男生有14人,女生有8人。航空模型小组共有26人
分=小明的体重 8. 解:设小明爸爸的体重是x kg。爸爸的体重-小明比爸爸轻的部分=小明的体重 9. 你还有其他的方法吗?小明的体重比爸爸轻?千克35千克爸爸:小明:“1”是爸爸体重的几分之几?爸爸的体重×(1-
百分之几),用除法。即“相差数÷另一个数”。 ③已知一个数,求它的几分之几(或百分之几)是多少,用乘法。即“一个数×几分之几(或百分之几)”。 3. ④已知一个数的几分之几(或百分之几)是多少,求这个
在预算约束下使效用最大,即得到需求函数模型。 8. 构造如下的拉格朗日函数:极值的一阶条件:求解即得到需求函数模型。 9. ⑵ 从间接效用函数到需求函数 间接效用函数为: 利用公式 可以得到所求的使效用达到最大的商品需求函数。
如何预防新型冠状病毒的感染目前新型冠状病毒没有特效疫苗可以预防,主要通过减少接触或暴露的机会,做好个人卫生防护,降低感染机率 9. 如何预防新型冠状病毒的感染TEXTTEXTTEXTTEXTTEXTTEXT保持手卫生。用流水洗手
般还比较少。所以从这方面来讲,可能传播力不会那么强。新冠病毒的传播方式 8. 二感染患者临床表现 9. 多数患者为中轻症,预后良好,少数患者病情危重,甚至死亡。一般症状严重者发热、乏力、干咳、逐渐出现
的理解、体会和感想,可以谈谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想,还可以指评原文的纰漏等。作批注 9. 摘抄方法指导交流平台可作摘抄、编提纲、写体会。写读书笔记制作卡片为了便于记忆和积累,可以把名言警
学校扫黑除恶工作做哪些事 6. (本页无文本内容) 7. (本页无文本内容) 8. (本页无文本内容) 9. (本页无文本内容) 10. 当受到欺凌时,最好不要表现出害怕或哭泣,这会让欺负你的人觉得你很好欺负而继续欺负你。当自己受到欺凌时
摘抄的内容要时时翻看,还要读一读、背一背,要能在习作中运用起来…… 7. 优秀范例 8. (本页无文本内容) 9. 边阅读边摘抄,可以帮助我们积累好词好句,为自己的习作积累素材。可以摘抄写得生动的语句,并进行归类
法脉相身份叶片叶色(主脉、支脉、叶柄)(叶尖、形状)(密度、厚度)(浓度、一致性、色域)叶形(叶面、叶片结构、质地) 9. 烤烟分组---主组划分·部位 ①脚叶 判定要点 主脉细小 身份薄 叶形宽圆结构松驰 颜色浅淡 叶片小
aoeiuübdpmnghtfkl 6. jqx 7. 小朋友们,你在图片上看见了谁? 他们都在做什么? 8. jqx 9. 小鸡小鸡j j j 竖弯加点j j j j 10. 小朋友们,你们知道我的名字吗?j 11. 上中下j一群小鸡去散步,
语文园地二 2. 第1课时 3. 音序查字要记牢,先把大写字母找。 字母下面找章节,看看它在第几页。查字典口诀 4. 《狐狸与葡萄》葡萄架,高又高, 上边挂着紫葡萄。 狐狸看见往上跳, 跳哇跳,够不着。 够不着,心不甘,
的理解、体会和感想,可以谈谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想,还可以指评原文的纰漏等。作批注 9. 摘抄方法指导交流平台可作摘抄、编提纲、写体会。写读书笔记制作卡片为了便于记忆和积累,可以把名言警
5. 很多学校都有“小霸王”欺凌弱小的现象。 6. 收取保护费 7. 敲诈勒索 8. 故意欺负同学 9. 他们凭借身体或人数众多的优势殴打同学、辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学,甚至敲诈勒索、抢夺同学物品等,给身边人带来极大的身心伤害。
一、时间数列的概念㈠时间数列 ㈡时间数列的图示方法 ㈢编制时间数列的意义 8. (本页无文本内容) 9. 经济周期:循环性变动繁荣拐点繁荣拐点衰退拐点萧条拐点复苏拐点 10. 第一节 时间数列分析概述一、时间数列的概念
上自身整体形象未统一到一定高度,在进一步发展的同时遭遇到了“扩展瓶颈”。我们正在面临对手的挑战! 9. Why are we there? 我们为什么在这里? 10. 市场因素市场不景气 竞争对手干扰
对添了麻烦的访问单位,一定要表示谢意或歉意 8. 2、会面的基本礼仪问候的礼仪 称呼的礼仪 握手的礼仪 介绍的礼仪 名片使用的礼仪 9. (1)问候的礼仪问候要注意的顺序问题: ——地位低者先问候地位高者 ——男士先问候女士 ——下级先问候上级