人才培训与工作能力训练
能夠做適當的授權,讓部屬從中學習 工作說明清楚有條理,能夠把狀況分門別類並說明步驟、重點、理由 能夠引導部屬思考問題,而不是只給答案 指導部屬時能採開放、尊重的態度,用建設性的方法來溝通 79. OJT
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