2020年7月1389国开电大本科《管理英语4》期末考试试题及答案(珍藏版)
4》期末考试试题及答案(珍藏版) 一、交际用语(每小题 2 分,共 10 分) 1-5 题:选择正确的语句完成下面对话,并将答案序号写在答题纸上。 1.―This project is too big for me to finish
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4》期末考试试题及答案(珍藏版) 一、交际用语(每小题 2 分,共 10 分) 1-5 题:选择正确的语句完成下面对话,并将答案序号写在答题纸上。 1.―This project is too big for me to finish
人,其中女生 人。经过三年级系统的科学学习,学生已 掌握许多的科学知识和科学方法,对科学课充满了兴趣,对科学实验充满了期 盼,能以自己的方式观察到许多细节问题,已经具备了一定的科学观察能力、思 维能力、
-1的发展历程,且随着微电子技术、计算机科学技术以及多媒体技术、人 机友好交互、虚拟现实、模糊控制、人工神经网络等新技术的巨大进步,势必会朝着自动化、低成本以及更高的 精度方向发展;原位监测中,环境磁学技术只能针对某类土壤中某种重金属达到
公室鉴定,严格履行资产处置报批手续: (1)已经达到规定的最低使用年限,且无法继续使用 的。 (2)未达到规定的最低使用年限,因技术进步等原因 无法继续使用的。 (3)未达到规定的最低使用年限,因计算机硬件报废, 且无法迁移到其他计算机上继续使用的。
)。 A 眼 B 鼻 C 耳 D 口2 8.声音不能在( )中传播。 A 固体 B 气体 C 真空 9.声音是以( )的形式传播的。 A 气流 B 直线 C 波 10.橡皮筋拉得越紧,拨弹时发出的声音越(
(7)中午热得要命,我们都躲到树下的( )处休息。 (8)屋子里没有生炉子,又潮湿又( )。 4.将下列修辞手法选填到对应句子后面的括号里。(填序号,5分) A.拟人 B.夸张 C.反问 D.对偶 E
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2.选做题为二选一,先在答题卡上把对应要选做的题目标号涂黑,没有选择作答无效. 3.考试结束后,监考员将答题卡收回 一.选择题:共 12 小题,每小题 5 分,共 60 分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合
日起(D) 内不得从事食品生产经营管理工作。 2 A.1 年 B.2 年 C.3 年 D.5 年 9.下列各选项中,不属于关于经营者实施相互串通操纵市场价格、掠夺性定价、价格歧视等违法行为的 法律责任的是(B)。
学年第一学期阶段学情调研测试 新城怡康街初二年级语文学科 考试时间:100 分 试卷满分:100 分 请同学们将答案填写在答题纸上! 一、积累运用(30 分) 1.在田字格内用正楷或行楷字抄写下面的诗句。(4 分)
有的过分繁琐、有的过于简单、 有的太多漏洞、有的衔接不当、有的环境失真、有的过时等等,造成企业的各项制度如同虚设。在 这种情况下进行制度创新和制度再造使企业制度重新发挥出作用将十分重要。 三.怎样进行企业制度创新和制度再造
本文介绍了Hadoop大数据平台的基本 历程, 描述了2009年之前Hadoop大数据平台存在的传统安全问题, 并尝试着将目前行业内Hadoop生态系统组件 的安全性和每个组件的安全解决方案做一次系统的梳理, 希望为构建H
层次的要求,我们将差 别胜任素质要求按其掌握和应用的纯熟程度分为四个等级。 初级为胜任素质的基础要求,一般是指员工能知道或掌握基本的概念术语、组织流程或有关工具 的使用,同时能进行简单的分析; 中级为
2关于领导:把握方向,谋划全局,研究战略,制定政策,科学决策,保障落实 亲自推动, 跟踪进度,敲钟问响,扶危定倾,力挽狂澜,高度重视,高位指导, 亲力亲为,靠前指挥,扎推推进,运筹帷幄,总揽全局,亲自部署、亲自把关、
按照省国土资源厅《关于试行征地补偿款预存制度 的通知》(粤国土资发〔2005) 153 号)等规定,在土地征收报批前将征地补偿款预存到县(区) 土地行政主管部门的统一征地补偿款预存账户。 征地补偿款预存标准为:惠城区、惠阳区、大亚湾开发区、仲恺高新区不低于
而无原则无底线,那也是不尊重自己的表现。 8.尊重自己还表现为:维护自己的形象,爱惜自己的名誉,信守自己的承诺。 9.人生的舞台中,没有人天生高贵,也没有人生来平庸,每个人都是人生 的主角,你有你的辉煌,我也有我的亮点。悦纳自己才能吸引别人,尊重自己
根据 注册会计师的判断,为使财务报表在所有重大方面实现公允反映,需 要对金额、分类或列报作出的必要调整。 4 第十一条 审计证据,是指注册会计师为了得出审计结论和形成 审计意见而使用的信息。审计证据包括构成财务报表基础的会计记录
性人才管理战略实施的关键一年,一年中我们就企业岗位胜任力体系构建、完善优化人才招聘 体系、完善调整绩效管理体系、通过制度优化调整发展员工关系等多个方面,并取得了比较喜 人的成绩,接下来就这几方面关键工作总结分析如下:
板书:长出后退长出前腿尾巴变短 四、研读课文,理解内容:1、那蝌蚪是什么样?学习第一段 帯动作表演读,突出小蝌蚪的特点,增加趣味性,加深对蝌蚪外形的认识。 2、青蛙什么样?学习第四段: 采用换角色自述的方式,让孩子们进一步加深对青蛙外形的认识。如——
2、熟记《汉语拼音字母表》,记住 26 个大、小写字母的写法。 3、熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。 4、掌握汉语拼音拼写规则。 5、读准声调,按汉语拼写规则给音节标声调。 二、拼读 1、掌握汉语拼音的