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干部人事调整集体谈话提纲 这次会议，主要是按照干部选拔任用的有关规定，与新调整的干部进行集体谈话。这次调整，是在“十四五”规划良好开局、*各项工作冲刺提升的关键时期的一次调整，也是充实干部队伍后备人

炼油化工进度管理与计划调整 　　摘要：炼油化工工程是一种工业工程，主要以先进的化学技术和方法为支撑来进行开展，主要的目的就是为了实现资源的高效利用。但是，从另外一个角度来看，由于这种工程自身的性质比

转变身份  调整思维  适应环境 --培训心得体会                                   为期一周的军转干部适应性培训就要结束了，回顾这一周来的培训生活，我感觉到军转干

某县将《统计法》纳入领导干部培训必修课实施方案 为认真贯彻落实习近平总书记对统计工作的指示批示精神要求，提高各级领导干部统计法治意识，着力推进依法治统、依法统计和依法行政，有效落实上级统计法治工作部

福岛核事故传承馆对外开放 欲将记忆与教训留给后世 据日本共同社报道，20日，日本福岛县的“东日本大地震和原子能灾害传承馆”在福岛第一核电站所在的双叶町对外开放。据称，该馆旨在将核事故的记忆及教训留给后世，传达核事

在生活中，我们无时无刻不在受惠于他人对我们的责任。父母为我们提供衣食，他们在履行养育子女的责任；老师引领我们学习，他们在履行教书育人的责任；交警指挥交通为我们提供安全保障，他们在履行维护交通秩序的责任……责任让我们受惠，责任更让我们前行。

数学 学段 三年级 一．内容分析 本单元要介绍一些重要的数学思想方法，使学生学会用这些简单的数学思想方法解决一些简单的实际问题或数学问题。集合是现代数学的基本语言，可以间接、准确地表达数学内容。集合思想

PPT课件、设计制作材料 教学课时： 第1课时 教学过程： 一、学一学 通过导入，引出公益招贴。 同学们好！这节课学习的课题是《让世界更美好》。我们生活的这个世界虽然美好，但也还存在一些不和谐的因素，如：石油告急、全

识字方法班级____________ 姓名____________ 得分____________时间：40分钟　满分：100分 (24分) (12分)例：元＋辶＝ __远__( 远方 )车＋辶＝______(　　　) 木＋目＝______(　　　)禾＋日＝______(　　　) 木＋羊＝______(　　　)鸟＋又＝______(　　　) 木＋寸＝______(　　　)

9.日月明 课题 日月明 课型 新授课 教材分析 本课设计积极倡导自主、合作、探究的学习方式，使学生被动的接受学习变为主动的探究学习，强调多读，让学生在读中理解，读中感悟，读中积累，体现了语文学科以读代讲的特点。

《宇宙生命之谜》这篇课文介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的艰难历程，说明到目前为止，地球之外是否有生命存在，仍然是一个未解的谜。 学习科学家追求真知、不断探索的精神，激发爱科学、学科学、探索宇宙奥秘的兴趣。《故宫博物院》这篇课文大体

在从低年级向高年级的过渡期，生理和心理都有明显变化，是培养学习能力、意志品质和学习习惯的最佳时期。同时，三年级孩子开始从被动的学习向主动学习转变，虽然开始有了一些自己的想法，但是，辨别是非的能力还极其

9.竹节人 【教材分析】 《竹节人》是现代作家范锡林的作品。文章以生动活泼的语言向我们介绍了作者儿时的一种玩具—竹节人。作者向我们详细介绍竹节人的制作方法和竹节人给我们带来的无限的乐趣，不但小孩子喜欢玩，大人也抵不住它的诱惑。

7．参加或召开家长会、家长代表会、协助幼儿园举办家长学校或进行家庭教育讲座。 8．组织交流和推广家庭教育先进经验。 9．组织专题学习讨论，对家长在家庭教育中带有共性的问题开展研究，统一思想，提高认识。 10．开展评优秀家长活

师：请同学们认真观察，并猜猜这幅范画是怎么做成的？引出课题（撕纸添画） 二、新课讲授： 1. 师：小朋友们,看到公主已经认识到自己的错误，老师想帮帮她，可是，老师和臭脾气公主两个人的力量太小了，纸片太多。现在臭脾气公主

培养做事的计划性、合理性、预见性，同时培养学生的创新意识； 3. 体验合作带来的愉悦感和成就感，激发学习美术的兴趣及热爱班级的情感。 二、 教学重点、难点 1. 指导学生团队协作，运用各种造型方法把教室

九、其他重要性质38．圆锥曲面光线反射路径的性质实验成果动态课件由焦点发出的光线经椭圆曲面反射后的光线必过另一焦点备用课件由焦点发出的光线经双曲面反射后的光线所在直线必过另一焦点备用课件由焦点发出的光线经抛物面反射后的光线必过另一焦点（另一焦点在无穷远处，故反射光线会平行于对称轴）备用课件问题探究38要测试一只音响的声音效果，请你设计出

中的大多数人被父母长辈们捧在手心里，整天享受家人无尽的关爱，却很少甚至不懂得去关爱家人。通过本课的学习，让学生认识了家人，树立了家的意识，形成了积极的家庭关系体验，学会爱自己的家人。 教学目标 1．知识与技能

解决问题总复习 教学内 容简析 本学期学习了加法、减法、连加、连减以及加减混合几种类型的解决问题，这些问题的核心数量关系是部分与整体的关系 学生学 情分析 通过一学期的学习，学生已经能够根据情境图，从不同的角度

扶贫心得体会五篇【与】学习习总“我将无我，不负人民”心得体会六篇《合集》 扶贫心得体会五篇 【篇一】 我见过高楼林立的城市，参观过干净整洁的新农村，却从未来过如此贫瘠的山村。2019年2月-3月，经