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07，根据之前的猜想，借助学具动手移一移，观察小数点位置是怎样变化的？ 2、再用计算器检验结果是否正确。 3、观察所得到的结果是否都比原数小？ 93.07 ÷ 10 93.07 ÷ 100 93.07 ÷ 1000 93.07 ÷ 10000

物（如鱼虾）卷入空中。龙卷风的破坏力相差很大，弱者仅能卷起稻草和衣物；强者可拔倒树木，摧毁房屋，将数吨重物卷入半空，有时把人吸走，危害十分严重。 7. 汽车被掀翻屋顶被掀掉房屋被摧毁暴雨接踵而至树木被连根拔起电线杆吹倒

默默无闻 不求虚名 花生 照亮他人 牺牲自己 蜡烛 顽强不屈 生生不息 雪 默默奉献 勤勤恳恳 轻松作业 16. ２、课文内容我知道 　 我爱花生，它的好处很多，它虽然没有_________，但可贵的是

未成别气馁，文明修养最重要。成成的难题解决了，请听听他是这么说的： 15. 他叫龙小五，正在写数学作业，他想静下心来思考难题，可是家里太吵了，爸爸在大声地打电话，奶奶在看电视，音量开得很大，妹妹在屋子里又唱又跳。

象美丽的画面。 17. 正确、流利、有感情地朗读这篇课文。 抄写并积累文中描写景物的两个句子。课后作业

过了一会儿，有的燕子又起飞了；有的燕子倒在甲板上再也飞不起来了。 12. 晴朗日子燕子休息甲板航行雨点疲倦一望无际 13. 航 14. 作业：1、背诵第二节。 2、完成书后抄写句子。 15. 选词填空：　睛 晴 清（1）（ ）朗的天空，我们出去游玩。

我会读：称赞森林木工认真粗糙能干 20. 我会书空：称赞森林木工认真 21. 赞称森我会写： 22. 作业： 1.书空词语： 称赞 森林 木工 认真 2.大声正确地朗读课文，并学着小刺猬的样子，用一两句话称赞自己的家人。

用课堂学的方法读课文给家长听。 2.背诵课文中喜欢的语句。 3.用画笔绘出你看到的春天的景象。课后作业

16. 为什么作者会将雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象写得如此细致？结合板书说说。合作探究 17. 课后作业1.抄写本课的生字新词。 2.你留心观察天气情况了吗？把你观察到的天气变化和大家说一说。

才能摆在我们面前。” 21. 生活中，还有哪些东西经过了很多人的劳动？衣服文具冰淇淋 22. 课后作业：课后读一读《天堂与地狱》这个小短文。

不同物质混合起来后，它们都会像白醋和小苏打混合一样发生变化吗？ 14. 身边的“魔法”了解小苏打和白醋的妙用 15. 作业布置1.了解更多小苏打与白醋的妙用，并在生活中实践！ 2.尝试混合不同的物质，并观察有没有新物质的产生。

1. 铺满金色巴掌的水泥道5第 一 课时初读感知学习字词当堂检测助读资料 2. 你知道这是什么树吗？它的叶子像什么？ 3. 我们一起走进课文，领略一下法国梧桐在水泥道上留下的美景吧！梧桐树 4. 法国梧桐

下列民用建筑的场所内或部位中，应设置排烟设施的是( ) A.设置在二层，房间建筑面积为50㎡的歌舞娱乐放映游艺场所 B.地下一层的防烟楼梯间前室 C.建筑面积120㎡的中庭 D.建筑内长度为18m的疏散走道 例 题 10

1. 1000以内数的 认识（2） 2. 同学们上节课的知识 掌握得非常好。一、复习导入（一）填一填10个一是（ ）， 10个十是（ ）， 10个一百是（ ）。十一百一千（二）数一数1. 在二百八十六

1. 21 文言文二则 2. 21.文言文二则第2课时统编版语文六年级（上） 3. 1.积累文中重点文言字词；反复朗读，培养文言文朗读语感。 (重点) 2.根据课文注释和工具书理解词句意思，疏通文意。

1. 义务教育教科书 数学五年级 下册公倍数和最小公倍数 2. 用长3厘米、宽2厘米的长方形纸片分别铺右边的两个正方形。可以正好铺满哪个正方形？课堂探学 3. 不能正好铺满边长8厘米的正方形。可以正好

I live in Shijiazhuang, a city not far from BJ. B. We’re using a new textbook. C. The teachers write

1. 期末复习苏教版小学数学二年级下册第九单元——万以内数的认识、有余数的除法 2. 说一说 3. 猜一猜①②③⑤④ 4. 猜一猜1098元① 我的价格由1个千、9个十和8个一组成。 个 位十 位百 位千

推算出它的年龄，推测它形成后的经历。不速之客——陨石，真是自己送上门来的“天然史书”哇！ 16. 作业： 1、以小组为单位制作一份有关宇宙知识的电子小报。 2、将陨石的来历及形成过程讲给爸爸妈妈听。

管西瓜去，你也去。” 21. 健康可爱 见识丰富 机智勇敢 聪明能干 ……闰土的形象 22. 布置作业1、以小组为单位在课后将另外三件“希奇的事”从人物描写方面进行分析讨论。 2、描写人物外貌要抓住人物的重点特征来写来描写班上的一位同学。