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【学生版】 《第 6 章　三角》【6.3.2（2） 解三角形与反三角】 一、选择题（每小题6分，共12分） 1、在三角形中，根据下列条件解三角形，其中有两个解的是（ ） A．，， B．，， C．，，

【学生版】 《第 6 章　三角》【6.1.2 任意角及其度量（2）】 一、选择题（每小题6分，共12分） 1、下列说法正确的是(　　) A．1弧度的角就是一度的圆心角所对的弧 B．一弧度的角是长度为半径的弧

【学生版】 《第 6 章　三角》【6.1.3 任意角的正弦、余弦、正切、余切（1）】 一、选择题（每小题6分，共12分） 1、已知角α的终边过点P(－1，2)，则cos α的值为(　　) A．－　 B．－　　C．　　

【学生版】 《第 6 章　三角》【6.1.4 诱导公式（2）】 一、选择题（每小题6分，共12分） 1、已知，则的值是 ( ) A. B. C. D. 【提示】 【答案】 【解析】 【考点】 2、化简，得（

教材版本 人教版 课题名称 第九章《不等式的性质》第一节第2节课 难点名称 探索不等式的基本性质 难点分析 从知识角度分析为什么难 在知识方面，学生的认知基础有：第一，会比较数的大小；第二，理解等式性质

9.1.2不等式的性质(1) 课题：不等式的性质（1） 课型：新课 课时：第1课时 教材分析：中学数学对不等式的研究主要涉及解法和证明两大问题。初中以研究一元一次不等式（组）的解法为主，这就是本章学

A.变慢 B.变快 C.无法判断 2.地球对它周围物体都有一种吸引力，这是( ) 发现的。 A.爱迪生 B.爱因斯坦 C.牛顿 3.下列句子中，没有沙及重力知识的是( )。 A.水往低处流 B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天

教科版（2017秋）五年级科学上册第三单元计量时间课时作业同步练习全套（含答案） 3.1《时间在流逝》练习 一、填空题 1、昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位——_______ 2、在远古时

2019-2020学年小学数学人教版五年级下册 第二单元因数和倍数（二）B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

2019-2020学年小学数学人教版五年级下册 2.2.1《2、5的倍数的特征》 同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，

2019-2020学年小学数学人教版五年级下册 4.1.1分数的产生 同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

2019-2020学年小学数学人教版五年级下册 第二单元因数和倍数（一）B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

冀教版小学奥数趣味40题 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 小学奥数趣味40题 (共40题；共213分) 1. （5分）甲、乙、丙三人分别是二年级一

浙教版小学奥数趣味40题 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 小学奥数趣味40题 (共40题；共223分) 1. （5分）22名家长(爸爸或妈妈，他们

沪教版小学奥数趣味40题 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 小学奥数趣味40题 (共40题；共214分) 1. （5分）小军有一本画册，一共5张，缺了其中的一张，如下图：

余弦定理〔1〕   　　●作业导航 　　掌握余弦定理，理解余弦定理与勾股定理的关系，知道利用余弦定理的变形式求边与角，会解两边和它们的夹角或三边的三角形问题．   　　一、选择题(本大题共5小题，每题3分，共15分)

1　直线的方向向量与平面的法向量 1.若A(-1,0,1),B(1,4,7)在直线l上,则直线l的一个方向向量为(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.(1,2,3) B.(1,3,2) C.(2,1,3) D

A.13 B.12 C.22 D.223 2.过椭圆x24+y23=1的焦点的最长弦和最短弦的长分别为(　　) A.8,6 B.4,3 C.2,3 D.4,23 3.已知椭圆x2a2+y2b2=1与椭圆x225+y216=1有相同的长轴

从这批产品中任取一件,则它是次品的概率为(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.0.012 3 B.0.023 4 C.0.029 5 D.0.045 6 2.设某医院仓库中有10盒同样规格的X光片

22,0 B.62,0 C.52,0 D.(3,0) 2.已知双曲线x2a2-y2b2=1(a>0,b>0)的左、右焦点分别为F1,F2,点P在双曲线的右支上,若|PF1|-|PF2|=b,且双曲线的焦距为25