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七年级下册数学导学案 主 备 合 作 审 核 课 题 5.1 轴对称现象 时 间 编 号 班 级 姓 名 组 别 等 级 使用说明 预习课本115---116页内容。完成自主学习部分 教学目标 1、

sleep in the tent.“ “No, I’d like to go to a cruise (乘船游),“said Ahmed, “I can watch dolphins and eat lots

__________________________________________________ 二、当堂训练 I. 根据汉语提示完成句子。 1. Do you like _____________(制作) or

他最重要的著作，收入各种杂著、散文、诗词等，计有一百五十三卷。唐宋八大家是：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩和王安石。 （2）填空：欧阳修（1007——1072），宋代（朝代）政治家、文学

一学习目标○1学习want/plan/wish/hope/would like to…的用法。○2学习谈论假日计划.

我们学习英语，数学，语文及一些其它的科目。 13.老师和同学们对我很友好 。_________________________________________________ 14..康康是七年级二班的学生

第一章 第一节 《亚洲及欧洲》（位置、地形）导学案 （第一课时） 【学习目标】（认定目标，我会走向成功） 1、运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置、海陆位置、半球位置 2、分析亚洲和欧洲的地形等自然地理知识

____________________________________________ 二、当堂训练 I. 根据汉语意思补全句子。 1. Look! The children are ___________________

交流研讨：找10名学生在课堂上读课文，师生纠正读法上的错误，其他学生在听读的过程中练习背诵。 5.专项训练：学生齐读诗歌，能背的要背。 【课后导学】 1、解释下列句中加点的字词。 木兰当户织（ ） 昨夜见军帖（

七年级英语学科 新课探究案 课型：新课探究案 (Section C) 使用时间：第___ 周 第____课时时使用 本方案共需__2__课时使用 主备人：张留所 审核人：_______ 课题：Unit

《卖油翁》 七年级备课组 班级 姓名 【学习目标】 1．熟练的朗读课文。 2．积累文言词语。 3．把握人物形象。 4．体会文章所蕴含的道理。 【一、资料连接： 走近作者：欧阳修（1007－1072）

七年级地理下册知识点归纳 大洲和大洋的分布：记清楚七大洲、四大洋的位置，要能够不看图脑海中有图。 七大洲：亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、大洋洲 四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋 第六章

道德与法治七年级下册知识点归纳 《集体生活邀请我》知识点 1.什么是集体?如何理解集体的联结度?（1）含义：集体是人们联合起来的有组织的整体。（2）联结度理解：①集体的联结度越高，个人感知到的集体温

人教版七年级历史下册知识点归纳 第1课 繁盛一时的隋朝 1、隋朝的建立 时间：581年 建立者：隋文帝杨坚 都城：长安 南北重归统一的时间:589年 2、开皇之治” 隋文帝的统治措施： ①改革制度 ②发展生产

苏科版七年级下册第11章一元一次不等式及实际应用 同步练习（三） 1．某公园的门票每张20元，一次性使用．考虑到人们的不同需求，也为了吸引更多的游客，该公园除保留原来的售票方法外，还推出了一种“购买

预习学案 10.5用二元一次方程组解决问题（3） 备课时间: 上课时间 主备： 审核： 班级 姓名 【点拔导学】学习目标：1、会据问题中的数量关系列出二元一次方程组。 2、能检验所得的问题的结果是否符合实际意义。

预习学案 10.5用二元一次方程组解决问题（1） 备课时间： 上课时间： 主备： 审核： 班级 姓名 【点拔导学】教学目标 (1):经历和体验列二元一次方程组解决实际问题的过程,进一步体会方程组是刻画现实世界的有效的数学模型

10.2二元一次方程组（1）课时编号备课时间课 题10.2二元一次方程组（1）教学目标1.使学生弄懂二元一次方程组2.学生通过实际问题，懂得二元一次方程组的必然性教学重点找相等关系教学难点找相等关系列方程教 学 过 程教学内容教师活动学生活动1.小亮在“智力快车”竞赛中回答10个问题，答对一题得4分，答错一题扣1分，他共得25分，

1．关于压力，下列说法正确的是（　　）A．压力都是由重力产生的，压力的大小一定等于重力的大小 B．压力的方向有时垂直物体接触面，有时不垂直物体的接触面 C．压力和重力是两种不同性质的力，有的压力是由重力产生的 D．压力就是重力2．如图所示，下列几种情况中压力的产生与重力完全无关的是（　　）

五年级下册《劳动与技术》学科教学计划 任课老师 教材分析 以培养学生全面发展，实施创新教育工程为核心，以培养学生的创新意识和动手实践能力为重点，改革课堂教学，提高教育教学质量。 教学目标 (含德育目标)