七年级科学3.7压强导学案
《压强》导学案 一、学习目标 1、了解压强的概念。理解什么是压力,什么是物体的受力面积。 2、 理解压强的大小与哪些因素有关。 3、了解压强公式中各个物理量的名称、单位及符号,知道压强单位的物理意义和由来。
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《压强》导学案 一、学习目标 1、了解压强的概念。理解什么是压力,什么是物体的受力面积。 2、 理解压强的大小与哪些因素有关。 3、了解压强公式中各个物理量的名称、单位及符号,知道压强单位的物理意义和由来。
压强 第1课时 认识压强 1.知道什么是压力,会画压力的示意图; 2.理解什么是压强和影响压强大小的因素; 3.能说出增大和减小压强的方法。 压力和压力示意图 ●自主预习 1.力是 物体对物体 的作用,物体间力的作用是 相互的 。
液体的压强 第1课时 液体压强特点 1.知道液体压强产生的原因; 2.了解液体内部存在压强,记住液体内部压强的特点; 3.了解连通器及其特点。 液体压强产生的原因 ●自主预习 完成下列填空: 1.液
液体的压强 第2课时 液体压强的计算 会用液体压强公式进行简单计算 液体压强计算公式 ●自主预习 下图是三个底面积相同的容器(容器壁厚忽略不计),装有同种液体,试比较液体对各容器底部受到液体的压力F与液体自身重力G的大小关系:
第十章 二、液体的压强 一、选择题 1.如图18-K-1所示,小明将压强计的金属盒分别放入甲、乙两种液体中同一深度处,从图中可以得到的结论是 ( ) 图18-K-1 A. 甲液体的密度大于乙液体的密度
9.2《液体的压强》限时训练 推荐时长:25分钟 1、对于公式p=F/S和p=ρgh的适用范围,下列说法正确的是( ) A.p=F/S只适用于固体压强的计算 B.p=F/S只适用于柱形液体压强的计算
2 实验:探究加速度与力、质量的关系 导学案 [学习目标] 1.学会用控制变量法探究物理规律. 2.会测量加速度、力和质量,能作出物体运动的a-F、a-图像.3.能通过实验数据及图像得出加速度与力、质量的关系. 3.培养学生动手操作能力.
初四物理第二学期练习题-----《光现象》复习导学案1 学习目标:1、掌握本章知识结构2、运用本章知识解决简单问题 板块一、光的直线传播 【知识梳理】1、光源:定义:_____________:月亮
八年级语文导学案 20.《俗世奇人》 学习目标 熟读课文,了解泥人张和好嘴杨巴的高超技艺,思考他们的“奇”,评价人物。 认识祖国博大精深的民间文化传统,为民间的“奇人”、“绝活”而自豪。
八年级语文导学案19.课 《春酒》 学习目标: 1、朗读课文,整体感知文章表达的情感。 2、通过朗读、探究和合作交流,解读语句,来理解作者通过叙述家乡的风土人情来表达浓浓的思乡之情。
电压 教 学 目 标 1、知识目标 初步认识电压,知道电压的作用,电源是提供电压的装置知道电压的单位,能对电压的不同单位进行换算。 2、能力目标 记住干电池、家庭电路及人体平安电压的电压值。知道电压表的用途及符号
质点 参考系 时间 位移 【学习目标】 1. 了解质点的概念,理解物体可以看成质点的条件. 2. 理解参考系选取的必要性,学会建立坐标系,会用坐标系描述物体的运动. 3. 知道时间间隔和时刻的区别和联系.
Module 1 Unit 1 Helping those in need Period 4 More practice and culture corner 导学案 学生姓名 班级 序号 学习目标
北京课改版八上物理 第4章 5 液体的压强与流速 全练 一、单项选择题(共1小题;共4分) 1. 如图所示的装置上方为一个粗细不均匀的两头开口的玻璃管,管下连通一个装有红墨水的 U 形管 AB。当用吹风机向玻璃管中吹风时,出现的现象是
力与运动 复习导学案 一、梳理知识 1. 惯性:物体保持 的性质叫惯性。牛顿第一定律也叫做 。 注意:“物体保持原来运动状态”,即“物体运动状态不发生改变”是指:原来静止的物体后来仍然保持
二次根式 第1课时 二次根式的概念 【学习目标】1.理解二次根式的概念,并利用(a≥0)的意义解答具体题目. 2. 提出问题,根据问题给出概念,应用概念解决实际问题 【学习过程】 一、复习回顾1、口答:
人教版七年级下册地理 第一章 第一节 亚洲及欧洲(位置、地形)导学案 年级:七年级 科目:地理 课型:新知探索 时间: 序号: 【学习目标】 1、运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置、海陆位置、半球位置
第1单元 负数 第1课时 负数的认识 【学习目标】 1.初步认识负数,能正确地读、写正数和负数;知道0既不是正数也不是负数。 2.结合现实情境理解负数的具体含义,学会用正数、负数表示生活中相反意义的量。
人教版六年级年级英语下册导学案 Unit 1 How tall are you? Period 1 Section A Let’s learn Do a survey and report P5 教师寄语:(I
一、预习目标及范围 1.理解和掌握通分的概念,掌握通分的方法,能正确把两个分数进行通分。 2.能运用通分的方法,比较异分母分数的大小。 3.经历探索活动,体验解决问题的策略多样性。 二、预习要点 1、独立自学教材74页的例题,初步了解通分的含义;