高考英语二轮复习:关系副词引导定语从句学案
introduced by relative adverbs when , where and why.(掌握由关系副词when where and why 引导的定语从句) Learning Important point:
您在香当网中找到 915327个资源
introduced by relative adverbs when , where and why.(掌握由关系副词when where and why 引导的定语从句) Learning Important point:
匀变速直线运动的位移与时间的关系 [学习目标定位] 1.知道匀速直线运动的位移与v-t图象中矩形面积的对应关系.知道匀变速直线运动的位移与v-t图象中四边形面积的对应关系. 2.理解位移公式的意义和导出过程
圆与圆的位置关系 【学习目标】 1.经历探索两个圆位置关系的过程,了解圆与圆之间的位置关系。 2.理解两圆的位置与圆心距d、半径R和r的数量关系。 【学习重难点】 掌握圆与圆的五种位置关系。 圆与圆的五种位置关系的判断。
Unit 1 Where did you go on vacation? Language Goal 【语言目标】 Learn to talk about past events:in this unit,students
人教版(2019)高中物理必修(第一册) 第二章第三节 匀变速直线运动的位移与时间的关系 说课稿 尊敬的各位评委老师: 您们好! 我说课的题目是《匀变速直线运动的位移与时间的关系》,对本节课的设计我
人教版小学语文一年级(下册)句子练习题 学校:__________ 班级:__________姓名:__________学号: __________ 一、组成句子写下来,并给句子加上标点符号。 1.今天 的 好 天气 多么 呀
六年级下册单元知识点 第一单元 四会单词:tall—taller更高的 short—shorter 更矮的 strong—stronger更强壮的 old—older 年龄更大的 young—younger
人教版数学三年级下册总复习(1)A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 在○里填上正确的方向。
人教版数学六年级下册总复习(1)A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空题。
,谁能说一说坐船的感受。那你知道最早的船是什么样的吗?今天就让我们走进船的世界。 二、 讲授新课 1.视频出示船的发展过程。 首先让我们了解船的发展过程。看看谁能记住最早的产船教什么名字。 看了这么多的形形色色的船,你们想不想画船啊?
甜而不腻 大快朵颐 十、句子积累 1. 比喻句: (1)这不是粥,而是小型的农业产品展览会。 (2)腊月二十三过小年,差不多就是过春节的“彩排”。 2. 排比句: (1)有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有
11-6= 13-4= 12-8= 16-9= 12-7= 二、帮大象搬木头。 三、我会按要求做题。 1. 在 里填上“+”或“-”。 11 5=6 12 3=9 9 4=13 8 8=16 14 5=9
比例尺(1) 教学导航: 【教学内容】 比例尺(1)(教材第53页内容)。 【教学目标】 1.从学生的生活实际出发认识比例尺,理解比例尺的含义,使学生会求一幅图的比例尺。 2.让学生经历比例尺的探究
活泼—沉静 神奇—普通 复杂—简单 明洁—暗淡 绮丽—朴素 纤细—粗壮 沉醉—觉醒 八、词语搭配 1. 名词搭配 (碧绿)的藤和叶 (别有风趣)的装饰 ( 独特)的农家风光 (浓浓)的绿荫 (鲜嫩)的笋
第(1——8)单元测试题参考答案 第一单元测试题 一、选择题 1.D 2.C 3.C 4.C 5.A 6.B 7.B 8.D 9.A 10.D 二、观察思考 11.(1)退出帝国主义战争;全部政权归苏维埃;要和平与面包。
(飞)得那么快 (追)得上 一(棵)樱桃树 一(顶)大草帽 一(片)狗尾草 一(对)黄蝴蝶 九、词语归类 1. 古代对儿童的称呼:孩提(开始会笑、可提抱的幼儿) 黄口(指 幼儿) 垂髫(指儿童) 2. 比喻词:仿佛
人教版数学六年级下册总复习(1)B卷 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空题。 (共6题;共6分) 1. (1分)如果向东走200米记作“+200
教师姓名 单位名称 填写时间 学科 数学 年级/册 六年级 (下) 教材版本 人教版 课题名称 在直线上表示正、负数 难点名称 重点:学会在直线上表示正、负数的方法。 难点:用有正、负数的直线表示距离和方向。
教师姓名 单位名称 填写时间 2020.6 学科 数学 年级/册 六年级下册 教材版本 人教版 课题名称 负数的认识 难点名称 理解负数的意义 难点分析 从知识角度分析为什么难 本节课的知识是之前没
Unit One Unit 1 Can you play the guitar 测试题 一、 选择填空 (20) ( )1. He can ________in their music festival