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八年级英语下册导学案 课题 Unit4复习 课型 讲授课 主备 审核 学习 目标 1. 掌握本单元的重点单词 2. 掌握本单元的重点短语 3. 掌握本单元的重点语法 4. 掌握本单元的重点句子和作文

(3) 一个物体从高处自由落下，落到地面所用的时间　t（单位：ｓ）与开始落下的高度h(单位：m)满足关系 h =５t2，如果用含有h 的式子表示　t　,那么t为___＿_． 2.自主归纳： （1)二次根式的概念：一般地

 八 年级 物理 学科导学（教师用） ______学校 主备人 审核人 任课教师 课题 功 课时 课型 导 学 过 程 备 注 学习目标：（2分钟） 1、结合实例知道机械功的概念； 2、能用生活生产中的实例解释机械功的含义；

《压强》简案 一、学习目标： 1、知识与技能. 知道压力的概念，区分压力与重力；理解压力作用效果的因素；知道压强的概念，单位。 2.过程与方法． 培养学生观察、实验、思维和想象的能力，培养学生理论联系实际的能力。

8.1 压力的作用效果 科目 物理 八 年级 下 册 班级：———————— 组名：———————— 姓名：———————— 年 月 日 一、自主学习 1.压力：_____作用在___________上的力

(2)知道凸透镜所成像的虚实、正倒、大小与物体位置的关系，进一步理解虚像和实像的概念。 2．过程与方法 (1)通过研究凸透镜成像规律的过程，体验科学研究的过程与方法。 (2)学习从物理现象中总结归纳科学规律的方法。 3．情感态度与价值观

距离越长。 3、功率的物理意义： 。 4、功率的定义： 。 5、功率的计算公式： 。其中W—— —— ， t—— —— ，P—— —— 。 【学习目标】 1、能说出功和能的关系 2、能知道动能的概念 3、通过探究，能得出影响动能大小的因素

自学指导三：动能、重力势能大小影响因素的探究 1、探究:动能的大小跟哪些因素有关？ 归纳得出结论：运动的物体 越大， 越大，它具有的动能就越多 2、重力势能的大小可能跟哪些因素有关？ 归纳得出结论：质量相同时,物体被举得越

（3）初步理解功的计算公式，知道功的单位； （4）会用功的公式进行有关计算。 过程与方法：通过观察了解功的物理意义。 二、德育目标： 通过学习本节知识，使学生认识“劳而无功”和“不劳无功”的意义，联系自己的学习生活，应刻苦学习练好基本“功”。

学习目标：知道摩擦力是如何产生的；知道摩擦力的大小跟什么因素有关；知道摩擦的利与弊；会应用知识解决相关的实际问题。 学习重点和难点：滑动摩擦力的大小跟压力和接触面粗糙程度的关系． 器材准备：钢棒、弹簧测力计、毛巾、纸板、木块、钩码、

八年级英语下册导学案 课题 Unit 4 Section A 1a-2c 课型 讲授课 主备 审核 学习 目标 （1）熟练掌握下列词汇： Allow wrong guess although until

八年级英语下册导学案 课题 Unit4 SectionB 3b-selfcheck 课型 讲授课 主备 审核 学习 目标 （1）熟练掌握下列词汇： pressure compete opinion skill

八年级英语下册导学案 课题 Unit 4 section A 3a-3c 课型 讲授课 主备 审核 学习 目标 掌握并灵活运用本课的重点词汇 relation communication argue

八年级英语下册导学案 课题 Unit4 Section B 1a-1e 课型 讲授课 主备 审核 学习 目标 （1）熟练掌握下列词汇： Member，compete , pressure, opinion

10.1压强 同步练习 一．选择题 1．关于压力，下列说法正确的是（　　） A．压力都是由重力产生的，压力的大小一定等于重力的大小 B．压力的方向有时垂直物体接触面，有时不垂直物体的接触面 C．压力

2 液体的压强 1．2011年 4月，水下考古队员从“南澳Ⅰ号”沉船上将明代瓷碗打捞出水面．碗在海里上升的过程中 （ ） A．水只对碗的外壁有压强 B．水只对碗的内壁有压强 C．水对碗的压强逐渐变大 D．水对碗的压强逐渐变小

《第十章一、压强》教案 学校： 设计教师： 设计时间： 【课题】第十章一、压强 【教学目标】 【知识与技能】 （1）什么是压力的作用效果，压力的作用效果与哪些因素有关。 （2）理解压强的概念和计算公式，知道国际单位制中压强的单位及意义。

八年级物理下册导学案 课题 10.2阿基米德原理 课型 讲授课 主备 审核 学习 目标 1.认识浮力，会用称重法测浮力， 2.影响浮力大小的因素， 3.浮力的大小，知道阿基米德原理。 学习 重点 知

2．不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象，叫扩散。 3．扩散现象可以发生在固体、液体、气体之间。 4．由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动。 【合作探究】教师巡视指导。 1．花开了，为什么我们可以闻到花的香味？

第九章压强2021-2022学年人教版物理八年级下册巩固基础（2） 姓名：___________班级：___________ 一、单选题 1．物理小组在做托里拆利实验时，测得的大气压值比真实值小，其原因可能是（　　）