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顶的点B，已知点B到山脚的垂直距离为55m，求山的坡度.(结果精确到0.001) 3、若某人沿坡度i＝3：4的斜坡前进10米，则他所在的位置比原来的位置升高________米. 4、菱形的两条对角线分别是16和12

第四周 第一单元复习与检测、变化的量、正比例 第五周 画一画、反比例 第六周 反比例、观察与探究、图形的缩放 第七周 比例尺、练习二、第二单元复习 第八周 第二单元复习与检测、第一、第二单元综合复习 第九周

五年级数学下册期末复习计划 一、学生情况分析： 五年级有学生44人，其中的大部分学生爱学习，愿意动脑，学习积极性较高，学习风气也较好，但尖子生相对较少，全班整体水平一般。有部分学生成绩较差，原因较多

五年级下册数学教材分析 一、学情分析 我班有学生114人，学生的学习态度、班级的学习风气是比较好的。我一直对行为习惯的培养很重视，因而这批同学的学习态度端正，作业书写工整、美观。但也有部分同学由于父

形体的兴趣好意识，形成初步的空间观念。 第一单元 圆柱与圆锥 第1课时 面的旋转 教学内容：六年级下册第一单元P2内容 教学目标： 知识与能力：通过初步认识圆柱和圆锥使学生感受到数学与生活的密切联系。

北师大版小学三年级语文下册教案 所谓的教案，也称课时计划，教师经过备课，以课时为单位设计的具体教学方案，教案是上课的重要依据，下面是我给大家整理的北师大版小学三年级语文下册教案，仅供参考希望能够帮助到大家。

呢?这个长方体的长、宽、高各是多少？ 体积是4立方厘米和6立方厘米的长方体,哪个体积大呢?请大家猜测一下长方体体积的大小可能与长方体的什么有关系。（教师板书课题) 二、小组合作、探究新知 （一）长方体的体积。

cos250≈0.91,sin370≈0.60,tan370≈0.75） 4.中学数学活动小组设计了如下检测公路上行驶的汽车速度的实验：先在公路旁边选取一点C，再在笔直的车道l上确定点D，使CD与l垂直,测得

五年级《倒数》教学设计 教学内容：北师大版五年级数学下册《倒数》 教学目标： 1、知识与技能： （1）发现倒数的特征，理解倒数的意义。 （2）掌握求一个数的倒数的方法。 2、过程与方法： 让学生在计算、比较、观察及合作交流中探索新知。

并且使圆的面积尽可能大呢？ 答：分别作出∠B、∠C的平分线BM和CN,设它们相交于点I,那么点I到三边的距离相等,以点I为圆心,点I到BC的距离ID为半径作圆,则⊙I与△ABC的三条边都相切.此时所截圆的面积最大. 归纳：与三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆

多大都有一个直观的认识，并能用具体的实物表示出来。 第3课时 长方形的面积 教学目标 探索活动从估测3个长方形的面积开始；然后通过观察、比较、归纳，发现长方形面积与长和宽的联系，从而建立长方形面积的计

 以学定教、学案导学 五年级科学学科 备课人 课题3.6《 摆的研究》 学习目标 1、摆的摆动快慢与摆绳的长度有关，摆绳越长摆动越慢，摆绳越短摆动越快。 2、经历推测摆的快慢与哪些因素有关，并依次展开实验研究，得到实验结果的过程。

是他的三大成就。1687 年，牛顿出版了《 》，使物理学成为一门独立的科学。他的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步。 2．1859 年，英国生物学家__ __出版了《 》。在这本书中，他提出了

课题：6.6　图形的位似（导学案） （新课） 一、教学目标 1．通过“观察——操作——思考”的活动过程，认识位似图形； 2．会利用位似的性质将一个图形放大或者缩小． 二、教学过程 1.自主先学，温故知新

教科版六年级科学下册导学案 教学时间 学科 科学 总课时 学习方法 小组 合作探究 课题 1、放大镜 主备教师 辅备教师 学习目标 科学概念： 1、放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体

：Boys and girls，look！That is what I am going to do this evening.I am going to listen to music.引出新词listen

6．现有两瓶失去标签的无色溶液：稀盐酸和氯化钠。某兴趣小组设计用化学方法和物理方法区分它们。(1)化学方法是_____________________________________； （2）物理方法 同学小王仅使用了酒精灯和玻璃棒两种

play? Ping­pong is my favourite sport. Of all sports，I like basketball best. Can you teach me to play ping­pong

2． T: How are you? S: Fine, thanks. And you? T: I＇m fine, too. 3． T: What＇s your name? S: My name is…

科普版三年级英语下册导学案 一、教学目标 1. 知识与技能： o 掌握本册书的基本词汇和句型，能够正确朗读和书写。 o 培养学生的听、说、读、写能力，能够运用所学英语进行简单的日常交流。 2. 过程与方法：